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随时随地学习
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12月18日（星期四）下午第二节课、四、五、六年级去学校健身房观看科技知识抢答赛，一到健身房我就觉得今天的气氛特别热烈，我也随着现场的气氛激动起来了。参加比赛的有501中队、502中队、503中队、601中队、602中队、603中队，每个中队由三人组成，且各参赛多有自己特有的参赛口号。在比赛开始时，计分牌的底分是100分，比赛共分三种类型的题目，第一类是必答题，每个队有三题，每个人都要回答，每答对一题加10分，答错了不扣分。第二类是抢答题，共有六道题目，每答对一题加20分，答错一题扣10分。以上二种类型的题目场上队员答错了，主持人就会把机会留给现场的观众，如果你答对了就会有一份精美的礼物－－圣诞老人送给你。第三类是风险题，风险题的分数为30分、20分、10分三档，如果你的中队要的是30分题，那答对了就加30分，答错了相应的也就会被扣30分，以此类推。啊，比赛终于开始了，我真是太激动了！第一轮是必答题，场上的各个代表队经过主持人三轮的提问，六个代表队在第一轮的比赛结束时，记分牌上的分数几乎环相上下。到了第二个环节，主持人共提问了六个问题，其中503中队连续抢到了三次机会，而且全部回答正确，但601中队就没有这么幸运了，虽然抢到了，但是回答错误，被主持人扣了20分，按照比赛规则，由现场观众来回答，这个机会给402班的周毅京得到了，而且他也得到了圣诞老人。第二个环节结束了，503中队暂时领先。好了，到了最后一个环节风险题开始了，先由503中队选，他们选的是个10分题，他们成功了，接着就这样轮下去，最后503中队以200分的成绩获得了这次科技知识抢答赛的冠军。这场精彩的比赛也结束了！名师点评：这篇作文描写的是观看"科学知识抢答赛”的比赛过程。小作者在作文的开头就渲染了比赛现场紧张激烈的气氛，为下文描写比赛的画面做好了铺垫。接着，小作者介绍了参赛的队伍和比赛规则，在这一部分，比赛规则小作者用了很详尽的笔墨来描写，让读者有了深刻的了解。在描写比赛的环节中，小作者对抢答部分和风险题部分进行了简写，对抢答题的部分进行了比较详细的描写，这样写法详略得当，使作文的结构紧凑合理。感觉有点不足的就是缺少了一点对这场比赛的感想，如果能简单的写上一句，可能作文的效果更好。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-1-3 16:29:00
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