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随时随地学习
随时随地学习
书，是人生中不可缺少的东西。它能赋予你知识，教你做人的道理。它就像一个朋友，在你迷茫的时候，为你指出一条光明大道；在你左右为难的时候为你选择正确的方向。书，是我不可缺少的精神食粮。
戏剧家莎士比亚曾经说过：＂书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀．这说明了书籍的重要性＂。用我自己的话来说，就是：＂世上没书，就像沙漠无绿洲。＂
我可是一个＂小书虫。＂书架上放满了《世界童话故事选》﹑《水浒传》﹑《十万个为什么》……应有尽有。当我沉浸在这书的海洋中，就连十八头牛也拉不动我。
读书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集――《卖火柴的小女孩》时，我曾为小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五士的悲壮流过眼泪；当我读过《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深陶醉在书的海洋中。曾经在一本书上看到这样一段话，读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才能身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。＂是啊，读书的好处无穷无尽。
我曾经读过一本《八十天环游地球》，在那个没有飞机，没有新干线的年代，八十天环游地球是个无比大胆的尝试。英国绅士福克先生为了一个赌约，开始漫长的旅程。在途中福克和他的仆人遇到了重重困难，我为他们捏了把汗。可回到英国时已经迟到了，我十分伤心，真为福克感到不值。可是，奇迹出现了，他们竟然赢了。原来福克在旅程中，不自觉地占了二十四小时便宜。这只不过是因为他这次旅程是向东行。相反，如果向西走，就会吃亏二十四小时。我为福克竖起了大拇指，为他的勇敢和毅力所折服。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我了解到什么是喜怒哀乐，什么是酸甜苦辣，读书让我知道了怎样为人处事？读书给我最大的东西是――知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
因为读书，所以快乐；因为快乐，所以读书。今天，读书已经成为我生活不可缺少的重要部分。什么快乐能够比得上读书的快乐？只有读书使人精神充实，生命不老。
我读书，我快乐。
最近漂流图书活动中，我有缘读到了美国作家海明威的作品<<老人与海>>，书中讲述了古巴的一位名叫桑地亚哥的老渔夫，出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的，比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船整整漂流了两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，与大马林鱼展开了生与死的搏斗，终于把大鱼刺死，老人也耗费了相当多的体力。
虽然鱼被打到了，可鱼太大了，无法放上船，最终老渔夫把鱼的头和上身绑到了船身上。然而在返回港口的时候却遇上了一条大鲨鱼，尽管老人此刻已筋疲力尽，但老人不得不与鲨鱼进行搏斗，这又是一场怎样的考验啊？-----又是一番激烈的较量，老人展示了他的坚强与不屈，虽然鲨鱼力大无比，不甘示弱，但老人却也表现的毫不示弱，最终大鱼被鲨鱼吃掉了一大半，老人拖回家的只剩下一副光秃秃鱼骨架。
读了这个小说，我的心情久久能平静，这是一位怎样的老人啊？他的形象在我的脑海中反复的出现又出现。老人虽然没有收获，但他从来没有放弃对生命的追求，经过与鲨鱼的搏斗，他赢了，赢得的是对生命不屈的精神！永不放弃的言败！老人说过：“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他，却不能打败他。”这就是《老人与海》告诉我们的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈服它的时候，无论最后是捕到一条完整的大马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕大马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个伟大的胜利者吗？
老人就是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。虽然老渔夫不是最后的胜利者，但开始他却战胜了大马林鱼，虽然最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他也只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，但他并没有向大马林鱼和鲨鱼妥协或投降。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次被扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
我若是一天不睡觉，一天不吃饭，可能真会生病。但说来也奇怪，有一次，我有一天没看书，还真的生病了。
暑假中，因为天气异常炎热，正午我似乎都觉得线条是扭曲的。于是我便养成了去书店“蹭空调”的习惯，等傍晚再回来做作业。前几次当然是为了凉爽，但当跑熟了之后，便是醉翁之意不在“爽”，在乎“读书之间了。那时带着一瓶水，沉在书中一个下午…….
暑假中的美好时光就这么一天天过去，我也借机读了不少好书。有一天就不太平了。爸爸早上上班时千万叮嘱，叫我中午去奶奶家吃饭，我也正是睡意朦胧，含糊不清地答应了下来。
等我起来时，已是十点多钟，我一看，嘿哟，刚好是去看书的时间，于是便简单的洗漱，嘴中塞着几块面包就飞奔下楼。走到书店门口时忽然想起来早上那朦胧的声音，我轻声叫了一下，一拍脑袋，便又一路飞奔跑到车站。唉,都被书迷住了。
中午吃过饭，我就显得极其无聊。由于两手空空地来到奶奶家，奶奶家中又没什么适合我看的书，刚想回去，便被外面的滚滚热浪又推了进来。奶奶家中那电风扇一直在呼呼地转着，虽说也转走了我的一些烦忧，但更多的是无书读的挥之不尽的无聊。外面的蝉还在勤奋地鸣叫，我一会儿趴在床上，一会儿跨大步似的在房间之间来回走动，总之是极其无聊。
但下午的这4个小时还是要过的，我趴在床上，眼中静静盯着墙上的一块疤，心中默默地想昨天那个推理小说后面的情况，我却无论如何也不知往下是如何发展，我翻了个身，望着惨白的天花板，似乎感到好遥远。房间里静悄悄的，我连自己的心跳都听不到，但心却像被猫抓似的。惟有钟还在不停地走动。
我感觉有些渴了，跑去喝水，左眼下意识地瞟了一眼左下方，忽然觉得左手是空空如也，而不再抱着一本书了。这无意识的动作却勾起了我对读书的怀念。抬头一看，却只过了半个小时。唉，我大叹了一口气，有书去读真好，让我沉在书中，忘怀时间。而现在没有一本合适的书，让我毫不适应!
后来我没书读，太无聊了，洗了凉水澡，最后都感冒了，不过对于这个，我更认为是书让我成这样。书已经成为了我生活中的一部分，现在我的血液中都好像有着墨香味了。若是一天不读书，可能我真会感冒。
大文学家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我爱读书，读书丰富了我的生活，使我懂得了道理，增长了知识，让我感受到了快乐！
空闲的时候，我喜欢沉迷在书的海洋里。孤独的时候只要翻开《笑话故事》，我就会觉的很开心；担忧的时候，只要看一篇《格林童话》，自然会觉得来到了神话世界，不会有什么可怕的；我也爱看一些人物故事书，那懂事的孔融．聪明的鲁班．做好事的雷锋和许许多多战斗英雄人物都给我留下了深刻的印象。
有一次，我坐在床上看书，两小时、三小时，我如饥似渴地读着，不知不觉之中，已经将近十点了，在妈妈唠唠叨叨的催促下，我极不情愿地放下书，妈妈一走，我就拿出小手电照着继续看、、、、、、
就在几天前，我看过《寓言故事三百篇》的书，里面有一篇“万字难写”的故事。讲的是一个老财主请一个教书先生教自己的儿子学习，先生说：“写一是一画，写二是二画，写三是三画、、、、、、”，几天后，财主的儿子对财主说：“我会写了，快让先生走吧！”于是，老财主就把教书先生辞退了。过了不久，财主要宴请一个姓万的朋友来家作客，便让儿子写请帖，可是过了好久也不见写好，财主便去催促儿子快写，儿子气恼地说：“天下那么多人姓，请谁不好，为什么偏偏请个姓万呢？我从早晨一直写到现在，才写了五百多画，还差得远呢！”
这则寓言故事让我笑了好久，也明白了一个道理：自满是学习的大敌，要想学习好，就要从谦虚开始。
多读书也让我受益匪浅。以前，由于词语贫乏，爸爸总说我的作文既像一笔流水账，又像一锅白开水，读起来干巴巴的，没有一点儿味道。于是，我下定决心，一定要写出让人读了有所回味的文章。那段日子，我每天坚持读作文书，几个月过后，我的作文果然有了明显的提高。一次作文练习，老师给了我一个“优秀”，并在讲台上给同学们朗读了一遍。我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
同学们，让我们与书为伴，热爱读书吧，读书会给你带来无穷的乐趣！
能读书是幸运的，会读书是幸福的。
——题记
孔乙己是幸运的，但他却是不幸福的；范进是幸运的，而且他也是幸福的；此一类人读书，皆是为了追逐名利。李白是幸福的，但他的才华却没得到施展，他死的时候也变成了一首诗，诗是李白的灵魂。陶渊明那种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得，在自身才华抱负得不到发展的时候，他选择了隐居，与花草同居，与书本同乐。在读书的熏陶下，他成了一个“出淤泥不染，浊清廉而不妖”的诗人，他觉得很幸福，很满足。杜甫是幸福的，他用自己的诗句，写出了人间的离乱与漂泊，他成了一位“苦难诗人”和历尽沧桑的时代歌手。唐代大文豪赞道：“李杜文章在，火焰万丈长。”
李煜是幸福的。他，一个亡国的君主；他，一个才华横溢的诗人。他曾经拥有千军万马，驰骋沙场，但都以失败告终；同时，他拥有出类拔萃的诗句，他成功了。由此可见，读书可以提高一 个人的身价。
中国，一个发展中国家，拥有13亿人口的大国家。曾经有人错过了读书的机会，他们是不幸运的 。现在，我们很幸运，拥有这个读书的机会但我们并不幸福。因为我们不会读书，不能深入课本。在现在学生的眼里，读书是为了考试_为了分数_为了升学。而最终的目的是为了毕业，为了那一张文凭，为此我们付出的代价是十几年的光阴。我想问：“值得吗？真的值得吗？这样，我们有和孔乙己又有什么区别？我们又有什么权利去嘲笑他们？难道我们不能想陶渊明他们一样吗？为了快乐而读书，学会读书，如何读懂书！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这说明读书我们要勤，这才是读好书的最好的条途径，学习是永无止静的，同时也很辛苦，我们应学会苦中作乐，这样才能有效的读书，学习无穷的知识，提高我们的身价。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中所有的东西，需要我们去挖掘、去探索、去实践。我们要用书中的东西来填充我们的生活，提高我们的素养。书摒弃了 我们的无知。让我们人类光芒四射！
书带给我们无穷的乐趣
书带给我们追逐名利的资本
书带给我们……
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟没有翅膀。”许多名言成了过眼云烟，这句话却深深刻在我心里。喜欢读书的人，是会尊重人们的劳动成果。我喜欢读书，这得归功于妈妈。
小时侯，妈妈经常给我讲童话故事的情节，如：《白雪公主》。《灰姑娘》。《小红帽》……曲折离奇的故事情节，我听得如痴如醉。上幼儿园时，妈妈又买有拼音。有插图的幼儿读物给我看。上一。二年级时，我迷上了寓言故事。童话故事……现在，我又迷上了世界名著。《骆驼祥子》中的感人故事令我对黑暗社会的士兵多了一份憎恨，以激励自己努力学习，才不会被人看扁；《十万个为什么》令我认识到外面的大千世界；《钢铁是怎样炼成的》令我懂得了有坚定的意志是通向成功的途径之一；《爱的教育》令我懂得了儿童有美好的心灵。乐于助人的品质是非常高尚的…。.
说到这里，我得讲一个关于我喜欢读书的小故事给你们听。
一天，我去同学家玩。可是，路过一家书店时，我看到了阳光姐姐新出版的小说。就不由自主地走进书店，拿起了一本阳光姐姐的书，靠在书柜旁，忘乎所以地看了起来。我沉浸在书的世界里难以自拔，都忘去同学家了。忽然，我猛地想起，我约好去同学家的。于是，我连忙放下书，往书店门口走去。可是，这是却下起了大雨，我冒着雨向同学家跑去，她开了门，看到我狼狈不堪的样子，抱着肚子哈哈o(∩_∩)o 大笑起来了，简直笑的连腰都弯不起来。我连忙向她说：“ 对不起，我来晚了，”她说：“没关系，你肯定又看书，看得忘了时间，对吧？ ”我不好意思地挠了挠头。
读书时，我就像在品味一杯清醇的美酒；读书时，我就像一只自由飞翔的小鸟。在生活中，书是我的益友；在学习中，书是我的良师。
书，将伴我不断地成长……
我爱读书，就像蜜蜂爱采蜜。妈妈说我是一个“小书迷”，为什么？因为一有时间，我就沉浸在书的海洋里。读书就像大浪掏沙，掏走了沙子，留下了金子。读书让我学到了不少的知识。
我读书读得很痴迷。平时睡觉之前看书，走路时看书，坐车看书，写完作业看书……有时，一天都泡在书海里，与书中的人物握手，在书中寻找快乐。
为了看书，我还挨过批评呢！记得有一天晚上，我正在看书，妈妈叫我吃饭，我竟然没听到，还沉迷在故事中，妈妈又催了我几遍，我漫不经心地说：“等一下。”过了很长时间，妈妈喊得很不耐烦，见我还没出来，就冲进房间，一把抢过我的书，狠狠地打了我两巴掌，凶巴巴地把我拉到桌旁。
还有一次，妈妈要我睡午觉，我却躲在被子里看书，当我正在津津有味地品尝地下毒王狼蛛如何智擒木蜂时，被妈妈发现了，妈妈生气地说：“你还要不要眼睛？！”等妈妈走后，我迫不及待地将书拿出来继续品尝，原来在木蜂来不及用毒针刺杀狼蛛之前，狼蛛以迅雷不及掩耳之势将毒液刺进了木蜂的致命弱点。
读书使我开阔了视野，增长了知识。读了法布尔的《昆虫历险记》一书，感觉太有趣了，不仅文笔好，昆虫的行为描述得惟妙惟肖。而且让我知道了许多关于昆虫的知识，比如说，节腹泥蜂有捕食象鼻虫的，还有捕食吉丁虫的，寄生蜂最怕的是麻蝇……
我最喜欢《十万个为什么》这套书。不管什么天文、地理、自然现象、动物、植物……当遇到什么不明白的问题，只要翻书一看，就什么都明白了。
为了看更多好书，这次期末，我努力学习，双科上了95分，妈妈答应给我买几本故事书。书刚买回来，我赶紧把书拿出来，捧起来就读，不看完决不罢休。
自己买的书还不够，我们几个小朋友在家长的协助下成立了“读书会”。每个星期每人可以借4本书看。我看了《丁丁历险记》、《真正的贱和老鼠阿贝漂流记》、《吹牛大王》……，有科幻类、侦探类、童话类……
暑假来了，我又扎进书的海洋，欣赏书中的“奇丽风光”，品尝书中的“山珍海味”，慢慢体味书中人物的酸甜苦辣。
我爱读书，因为它不仅给了我知识和营养，而且给了我空闲时的乐趣。
英国哲学家培根说：“知识就是力量。”俄国哲学家提吉舍夫则写道：“在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。”知识从哪来？就是从书籍中来获取，“书籍是人类进步的阶梯”一直牢记在我心中，因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。
我是一个十足的“小书迷”。每一次进到书店，我都会一头扎进去，把头埋在书里，像饥饿的人扑在面包上似的，津津有味的、如饥似渴的读着。我融入到了书中丰富多彩的故事情节中，女生日记中的冉冬阳的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐；卖火柴的小女孩中小女孩的可怜；草房子中男孩桑桑，书店中早已空无一人了，我这才依依不舍得把书放回到书架上，离开了书店。刻苦铭心、终生难忘的小学六年生活……读着读着，我似乎忘记了一切。时间流逝着，转眼间
平常在家里，只要有空我就会“钻”到书的世界里遨游。我是那样的喜爱读书；我是那样的渴求知识；我是那样的热爱学习！！！别光说了，还是举点实例吧！比如，有一次。老妈老是不让我看课外书，我情急之下连在上WC“休闲”时都不忘拿起一本新买的意林，上那去看呢！很震惊吧？你听说过吗？
这些是我从看过的书里面找到的：伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我读书我快乐！跟着他我可以走遍世界的角角落落，因为他是知识的海洋，快乐的源泉！
冥冥之中，我越来越深刻地体会到，除了亲情、友情，还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢？是书，一个生命中最宝贵的精神支柱。
孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；心灰意冷时，书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到真善美的熏陶。
我第一次接触书是在3岁那年，我还年幼，自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此，我与书结下了不解之缘。
起初，我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年，‘强迫’我尽早地认识世界。我讨厌书的存在，讨厌书的广泛，是书‘剥夺’了我快乐的童年，也是书，使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间，比父母陪伴我的时日还长，因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。
渐渐地，我发现了书中的乐趣，发现了书的广泛作用。从此，我不再讨厌书了，而是爱上它了——我终生的益友，书。
我10岁的时候，更是体会到书的精髓，书的真谛，它使我明白“书读百遍，其义自见”的道理。读书，既是一种乐趣，又是一种享受。在书中，我找到生活中的情趣；在书中，我找到生命中的悠闲；在书中，我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书，让我学会坚强；是书，让我学会忍让；是书，让我学会宽容。
饶恕是人生最大的美德。
直到现在的我，已经完全离不开书了。生活中的哪一点小事，不是听了‘书’这位良师的教诲？不是受到‘书’这位益友的帮助和激励呢？体会它的内涵，吸收它的精髓，才能使自己的精神境界得以提升，才能领悟到书的乐趣，感受到真善美的存在。
书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过：“书无涯，生有涯，以有涯之生求无涯之书，终生不悔。”我们也正要如此，只有读书的人，才能深刻地感受到人生之乐。
书，寄托了人类热切的希望；书，蕴含了人类丰富的情感；书包涵了人类无穷的智慧。童年虽沉浸在书海中，但我不后悔，因为我可以自由畅游；童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了，但我不后悔，因为我得到了更丰盛的精神粮食；童年的自由虽被书‘剥夺’了，但我不后悔，因为我领悟到人生的重要道理：人是生而自由的，却又无往不处于枷锁之中。
书伴我度过了生命的三分之一时间，印证了我与书之间不解之缘的故事。
读书是一件很惬意的事。细读珍书，如品香茗，结果并不是最重要的，关键在于享受读书的过程。读书，就应该读出一种品味，读出一种享受。正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，是我们人类最大的精神家园，宋代的尤袤就曾说过：“书，饥时读之以当肉；寒时读之以当裘；孤寂时读之以当友；幽忧读之而当金石琴瑟。”他说得不错，当生活中遇到烦恼之事时，在书海中翱翔一番，就能把不愉快带走；当遇到伤脑筋的难题时，在书海中寻觅，往往会有“柳暗花明又一村”的欣喜。
畅游在书海中，就可以和鸟儿同飞，鸟瞰着大地，感受天空的广阔；就可以与鱼儿同游，眺望着海天相接的地方，感受海洋的浩瀚；就可以纵马奔驰在草原，欣赏着“风吹草低见牛羊”的美景，感受草原的悠远。
遨游在书海，情到深处，自然不能自已。穿越时空，与古代名人贤士畅谈。在书中，我常和屈原共同欣赏“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮；与陶潜在南山下看着那“草盛豆苗稀”的田园美景；再与那诗仙李白一同登蜀道，体会那“蜀道之难，难于上青天”的艰难，还有酒醉时的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；与诗圣杜甫一同感叹“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的无奈与遗憾；杜老还邀我同游长安，看着大唐“国破山河在，城春草木深”的颓败情景；再与马致远在沧凉古道上同行，感受着“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲愁情意；品着“醉里挑灯看剑，梦里吹角连营”的报国热忱。陶醉在书中的我，已是人与书合而为一，人即为书，书亦是人；人以书为友，书以人为伴。
书影响着我们的生活，甚至影响着我们身上的每一根神经，可见读书对我们何等重要！我认为“好读书”不如“读好书。”读史可以明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，逻辑修辞使人善变。博览群书，是一件好事，但与其沉醉于爱情小说的缠缠绵绵、武侠小说的打打杀杀而不能自拔，倒不如选一些趣味高雅好书，陶醉在那一缕缕超脱世俗的书香之中。
品书是我人活中的一件乐事，书海无涯。朋友们，请尽情地多读书，读好书吧。因为——“读万卷书，行万里路。”
在今天的数学课上，数学老师李老师偶尔的问起了一句“你为谁读书？”，不禁，片刻之间，我们引起了不小的骚动。
大家都在讨论着，似乎不亦乐乎。
“你为谁读书？”李老师和颜悦色的问。
“自己。”那人回答。
我们全部都没做声，似乎对他的回答都很满意。
李老师微笑着，挑起了另外一个学生。
“你为谁读书？”李老师又问。
“恩…自己。”犹豫了一会。
我们大家还是没有做声，李老师继续叫人。
“你为谁读书？”
“自己……”。
似乎一切已经成了定居，所有人的回答似乎都是“自己”。
那一小组就剩一个人了，看样子，李老师应该还是准备问下去的。
“你…为谁读书？”李老师哽咽了一句，我们似乎都还没有注意。
“我…”那位学生似乎有点说不出口。
“我为的是以后找到好的工作，孝敬爸爸妈妈。”那位学生说完，我们全班一阵哄笑，似乎对他的回答感到很好笑。
“我最喜欢的是最后一位同学的回答……”李老师的声音打破了我们的笑声，我们安静了下来。
“我最喜欢最后一位同学的回答……”李老师又说了一次。
我们互相看着，似乎感到很迷惑……
“现在的孩子都被很多教育家的话给困惑了……”
我们大家什么话也没有说，似乎在为自己刚才的行为感到……
“大家回答的都是自己，其实学习都是为了别人……”
我们大家似乎更迷惑……
“你开车时你自己下意识的减速慢行，这是为什么呢？因为你要考虑到乘客的生命的安全，和别的车辆是否能通过，开车只是一个简单的事例，实际上看起来司机是为了自己，但是再你不知道的情况下，你都是为了别人，你换个角度来想，你便会知道，难道学习只是单纯的为了自己？”
李老师反问到我们。
我们沉默……沉默……
似乎不知道在什么时候我似乎学过一篇课文叫《我的老师》，里面的老师讲了一篇本来就错误的课文，然后考试，最后学生们全部都得零分。似乎李老师也正在教给我们这个道理，不要盲目相信科学，不要盲目的相信一切……
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