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老师的作文
更新时间:2024-03-29 17:13:21

老师的作文

篇1:老师的作文

敬爱的胡老师:

您好!

在这小学六年中,我得到了许多人的关爱和帮助。我要感谢的人有很多,您便是其中的一位。在六年中,您如春雨般滋润着我,让我对文学产生了浓厚的兴趣。

六年级上半学期,您对我说,愿不愿意写一部长篇小说,我感到了无穷的新奇,看着您鼓励的眼神,我毫不犹豫地答应了。记得当时,阳光和煦地照在草坪上,透着无限的希望。于是,从那天开始我便开始履行我的诺言,发奋地写。将脑中一丝丝的憧憬化作一点点的墨汁记录下了我的成长。开始的1到2万字进行得出奇顺利,每天好像都有灵感,也许那只是凭着好奇与单纯,却并未了解到8万字对于我来说是多么得艰巨。从3万字开始,我便有些力不从心了。

每次都督促自己要多写点,每次都给自己指定一个目标,却每每都达不到要求。更有些风言风语如同凉水般浇透了我的心扉。我开始退缩,我害怕了,怕担负不起8万字的责任。可您依旧鼓励着我,每天都给我指导点拨,还将学校中未向同学开放的图书馆都允许我借书。您说,我写得很好,杨红樱像我这么大时,连作文都写不通,还说我是写作的料。尽管我知道,我绝对没有像您说得那么好,也知道,您想让我坚持下去。但我还是大受鼓舞,立誓,绝对不能辜负您对我的期望。

每次在本子上打完草稿后,我都把它们一个字一个字地输进电脑传给您。连晚上做梦,都在想,这个故事该怎样编下去。妈妈看到我这样,有些心疼,总是问我累不累。我说累也要坚持下去。那个诺言与您的鼓舞,使我坚信能完成一切。功夫不负有心人,我的8万字小说快要结稿了。可我姐姐的一句话使我的心顿时凉了半截。她说,她根本看不懂我在写些什么。我的自信,在瞬间被击碎了。可您说,您将我快要结稿的小说看后,认为写得很感人。我相信您的话,也许只是在骗自己,但我坚持了下来直到写完。当我再一次回顾我的小说是,感到很欣慰,尽管其中的历程太过于苦涩——我曾经为它掉过眼泪,为它失过眠,为它绞尽脑汁。尽管我知道,我的文笔跟那些大作家根本无法比较,但我坚持了下来,并履行了自己的诺言。妈妈说,我真应该好好谢谢您,没有您,没有您的鼓舞,也许我不会坚持下来,也不会有我的小说。

那么在这里,我再一次向您所为我付出的心劳表示真挚的感谢。

谢谢您,胡老师!

此致敬礼

您的学生赵诗情

篇2:老师的作文

虽然世上没有什么仙术妖法,但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。

我们的语文老师----王老师,虽然有时板着一副面孔,看起来挺严肃的。其实,他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情,他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常,其实,它蕴涵了高深莫测的魔法。

当我们难过时,老师的笑是一片冬日的阳光,带给我们温暖;在我们困惑时,老师的笑一定能解开迷惑,让我们恢复快乐的样子;在我们失去信心时,老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。

也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧!如果王老师哪一天没笑,同学们一定会觉得很奇怪。

有一次,我们班的杨斌同学逃学了,他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里,急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园,也为了让王老师找回笑容,同学们你一元,我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学,也找回了王老师遗失的小酒窝。

同学们,其实,我们的老师是很喜欢笑的,只是因为我们是毕业班了,老师在为我们的前途而担心,而感到工作压力非常大,因此快乐不起来。所以,让我们一起来帮老师排忧解难,一起来守护老师的笑容吧!

但愿在新的一年里,所有的老师们:笑口常开,心想事成!

虽然世上没有什么仙术妖法,但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。

我们的语文老师----王老师,虽然有时板着一副面孔,看起来挺严肃的。其实,他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情,他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常,其实,它蕴涵了高深莫测的魔法。

当我们难过时,老师的笑是一片冬日的阳光,带给我们温暖;在我们困惑时,老师的笑一定能解开迷惑,让我们恢复快乐的样子;在我们失去信心时,老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。

也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧!如果王老师哪一天没笑,同学们一定会觉得很奇怪。

有一次,我们班的杨斌同学逃学了,他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里,急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园,也为了让王老师找回笑容,同学们你一元,我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学,也找回了王老师遗失的小酒窝。

同学们,其实,我们的老师是很喜欢笑的,只是因为我们是毕业班了,老师在为我们的前途而担心,而感到工作压力非常大,因此快乐不起来。所以,让我们一起来帮老师排忧解难,一起来守护老师的笑容吧!

但愿在新的一年里,所有的老师们:笑口常开,心想事成!

篇3:老师的作文

“呜呜……”相信了解我的人都知道我为什么哭了。我是堂堂“女子汉”,即使平时有男生欺负我,我也绝不会哭哭啼啼的,只会敬他们一拳而已(没有办法,谁叫我是这么个假小子呢?)。可是今天我的数学竞赛竟然不合格,我实在太伤心了……这样回到家一定会被老妈狠狠地骂一顿了。看来,我只好实行我的三大绝招了!

一、把试卷藏进钢笔套里。

回到家,我立刻鬼鬼祟祟地跑进了房间,费尽千辛万苦从书堆里把那支被我遗弃多年的钢笔找了出来,再把那张揉得皱巴巴的试卷塞进钢笔套。哈哈……大功告成!老妈怎么也不会想到试卷被我藏在这儿了。晚上,老妈怒气冲冲地叫我去她的房间,只见老妈凶神恶煞,手里拿着一张被红笔画满了的白纸。我定睛一看。天啊!这不是我的那张数学竞赛试卷吗?老妈怎么会找得到呢?对了!我竟忘了一件最重要的事情——老妈的视力可是2。0的啊!我怎么就给忘了呢?不用说,这个计划绝对行不通了……

二、假冒老妈的签字。

我拿出那张试卷,模仿着老妈以前在试卷上的签字,小心翼翼地描了起来。这是我第一次干这种偷偷摸摸的事情,心里多少会有些害怕,简直就像十五个水桶打水——七上八下。我一笔一画地细细描着,手有些颤抖,还是勉强“签”完了。第二天放学时,老师把我叫进办公室,严厉地批评我:“你最好不要在我的眼皮底下耍花样,你要知道我的业余爱好就是侦探,所以你们这些小把戏是瞒不过我的!”Oh,my god!我怎么就忘了老师的字迹辨别是很高超的呢?唉,真是失败啊……

三、索性撕掉试卷。

看来,我只能使出我最绝的办法——撕掉试卷了。不过,这种重要决定,我还是先进行充分的想像好了。幻想中:被老师批了一顿后,我的怒气涌上心头,就要火山爆发了。我为了发泄情绪和毁灭证据,用力把手中的试卷撕成碎片,使劲揉成一团 ,丢向垃圾桶下午,老师要我叫试卷登分,这……这可怎么办啊?我不用再想下去了,结果肯定是老师打电话去告诉老妈,换来老妈和老师的"混合双打"了(其实也没那么严重啦,最多只是“双人口水战”而已)。这下我的下场变得更惨了……

检讨:由于我的三大绝招对老妈和老师不管用,所以我只能努力学习,考个好

成绩,才能免遭责骂。 你们说,对吗?

篇4:老师的作文

水,细细流去,就像那岁月转眼就溜去······3年的小学生活即将结束,是时候画上一个句号,去谱写一段新的历程。小学的生活在我眼中就像一杯清茶,有太多太多品不完的清香······

有一个微笑我至今难忘,每每想起,又仿佛回到以前,回到那个二年级的我。二年级的数学老师高高的,我望着她,仿佛是在望一座山峰,一双小眼睛放着兴奋的光彩,浮想联翩······殷老师上课十分严肃,那如探照灯般的双眼随时在班里捕抓一些唯恐天下太平的“恐怖分子”,盯着殷老师那“冷酷无情”的脸庞,心中不免有些不安。第一眼看见殷老师就觉得她好凶好凶,偷偷看一眼,便跑开了。下课了,殷老师就像会变脸一样,一副和蔼可亲的面孔,和同学们一起玩耍的样子,还真有点像一个大姐姐。出于一种对老师本能的一种害怕,我始终不怎么去接近殷老师。有时看她那眯缝的双眼,咧着嘴,甜甜的酒窝印在脸庞,也会产生一种莫名其妙的好感。中午殷老师带大家去午睡,她在上面一楼的楼梯上朝我笑了笑,我竟有些不知所措。

一次下课,我坐在座位上摆弄着什么小玩意儿。她从讲台上下来,走到我身旁,坐了下来,笑着问:“干什么呀?”我小心翼翼地答道:“没,没什么。”她又笑了笑,眼也仿佛是弯成了一条线,我怔住了。她从我书包中拿出作业本,翻了几页,指着那作业下方的一个A-问我:“这些题你都会做吧?怎么就做不对呢?以后要仔细,晚上叫妈妈给我打个电话吧!”说完,她又弯着眼,笑了笑,便起身走去。我犯错了吗?要打电话?我有些失落,我的表现真有这么差吗?我的心仿佛被压上了一块巨石,整天都处于失落状。回到家,我叫妈妈打电话,妈妈即有些惊讶又有些不安,但还是打了。妈妈一边打电话,一边不停地在屋里走动,仿佛是在面对面地谈,不时手还舞动几下。我的目光随着妈妈的脚步移动,通话接近尾声,我的呼吸也越发急促,额头也冒了点小细汗。挂断电话,妈妈长松了一口气,什么也没说。显然,老师并没有批评我,但我的心总感觉是被扭成一团。躺在床上,一闭眼,满脑都是殷老师的微笑,殷老师的话语······自那以后,我得了好多个A*,抬头一看,眼前就是那嵌着两个酒窝的微笑······

后来换了老师,很少再见那微笑。六年级,再见殷老师,也许她已记不得我了,但她却永远印在我的脑海,记忆犹新······我真诚而又感激地对殷老师微笑着,打着招呼:“殷老师!”殷老师应声回头,像小时一样,微笑着,向我点头······殷老师改变了许多,那披肩长发变为了齐耳短发,同时在印象中也不如以前高大了,唯一没变的,是她那充满鼓励的微笑······

篇5:老师的作文

在今天上午的数学课上,我们教数学的高老师点了17名同学的名字,说:“今天,我点名的17名同学的作业可是一点儿错都没有,我刚才还在和何老师商量怎么表扬这17名同学,在坐的其他同学下午的作业就是改错,下午上学的时候记得拿一个改错本哦!那17名同学晚上没有数学作业。”

放学的时候,我在心里想:一道对的数学题换一次没有数学作业,真划算啊!

知道我为什么作业没有错误吗?告诉你们吧,这要归功于我的仔细和认真!

首先,我按照老师写的横式,认真的算了两遍,我发现其中的第2题的答案和其他的不同,于是我就问了妈妈,妈妈和我一起认真的看了题目,和我分析了错误出在哪里,接着告诉了我该怎么算,我确定了正确的方法以后,才认真的完成了其他的题。并且很仔细的检查了一遍,所以作业没有出错。

经过了这些,我以后要更加的认真写作业,坚持每次写完作业以后认真的检查,养成好的学习习惯!也赢得更多的老师的“没有作业”的奖励!

数学老师的奖励(修改后)

今天,我得到了数学老师的奖励,就是晚上没有数学作业。知道为什么吗?

事情是这样的:在今天上午的数学课上,我们教数学的高老师点了17名同学的名字,说:“今天,我点名的17名同学的作业可是一点儿错都没有,我刚才还在和何老师商量怎么表扬这17名同学,在坐的其他同学下午的作业就是改错,下午上学的时候记得拿一个改错本哦!那17名同学晚上没有数学作业。”

老师说的17名同学中就有我啊,我太高兴了。放学的时候,我在心里想:一道对的数学题换一次没有数学作业,真划算啊!

知道我为什么作业没有错误吗?告诉你们吧,这要归功于我的仔细和认真!

写作业的时候,首先,我按照老师写的横式,认真的算了两遍,我发现其中的第2题的答案和其他的不同,等妈妈下班回来,我就问了妈妈,妈妈和我一起认真的看了题目,和我分析了错误出在哪里,接着告诉了我该怎么算,我确定了正确的方法以后,才认真的完成了其他的题。并且很仔细的又检查了一遍,所以作业没有出错是很自然的事情了。

经过了这件事情,我想,以后要更加的认真写作业,坚持每次写完作业以后认真的检查,养成好的学习习惯!也赢得更多的老师的“没有作业”的奖励!

篇6:老师的作文

老师的鼓励像花的芳香,让我能够找到美丽的花朵;老师的鼓励像海上的灯塔,指引我走向成功的彼岸;老师的鼓励像明媚的阳光,带走我心中的阴影。

――题记

虽然我不认为自己有很高的音乐天赋,但是这并不能阻止我喜欢音乐。于是,我不可救药地爱上了古筝,爱得如痴如醉。

我是从小学四年级的寒假开始学习弹古筝的。那时,我的古筝老师鲁老师已经办了很长时间的班了,可以说,她的学生都很优秀。每次当我去鲁老师家学古筝时,总有一种淡淡的自卑感绕上心头――别人都弹得那么好,而我却只会弹枯燥无味的基本功和一些我自认为一点也不好听的小曲子,甚至一些比我小的学生都弹得比我好。这不免让我感到有点抬不起头来。

按理说,随着时间的增长,能力的提高。这种自卑感应该会慢慢褪去,可是不知怎么的,我的自卑感却越来越重了,自己也变得越来越没有自信。每当别人看我弹完曲子后总会投来赞赏与羡慕的目光,而我却总认为自己弹得很差。当然,这并不是谦虚。

直到那一件事的发生,我的自卑感便彻底地消除了。

那是一次全国的古筝比赛,我顺利地通过了初赛、复赛,取得了去BJ市参加全国总决赛的资格。可是比赛的前几天,我的自卑感又开始作怪了:唉,全国这么多人,我能拿得到奖吗?何况自己弹得又不是很好。

鲁老师似乎能看穿别人的心思,参赛前一天晚上她打电话告诉我说:“对自己信心点。其实你弹得挺不错的,对曲目的把握也是准确的,你不知道吗?你的参赛资格是自己拚出来的呀!你最大的毛病就是没有信心,要相信自己!”

“要相信自己,对自己有信心。”这看似普通的一句话,却给予了我极大的鼓舞。是的,要有信心,我有资格参加总决赛就证明自己是不错的,我完全没有理由自卑啊!

总决赛那几天,很好的心态使我沉着冷静,发挥出了自己正常水平,摘取了银奖。我想,这一切的荣誉,都和鲁老师那些鼓励是分不开的。

老师的鼓励原来那么重要。

从那以

后,我也经常会对别人说:“对自己有信心点,相信自己没错的!”希望我的这一句话语也能够驱散别人心中的阴影。

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