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我的故事作文500字
更新时间:2024-03-28 23:24:48

我的故事作文500字

例文1_我的故事500字作文

我们班有很多作文写得很好的同学,我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”吧。我想,这十个字又代表了两个字,那就是“读书”

读书,是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候,读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来,然后我再去背,背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识,

当我在读一年级时,读的书是一些看图说话等类型的书,同时看一些古诗等书。那时的我,也会把好词好句记录下来,背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。

三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书,同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。

四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。

四年级的我,会把这写书籍读了一次又一次,把每读一次的收获写下来,同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。

如今,我五年级了,我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书,同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本,里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白,读了多少书,就关系到你的未来。

同学们,读书吧,书籍才是最宽广的知识海洋,让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧!

例文2_我的故事500字作文

我是一个爱读书的小女孩,书就像是一块块磁石一样吸引着我!每次我看书我就会看的如醉如痴。

有一次,早上。我的妈妈叫我读书,可我并不想读,我想看《作文大全》,可我又不敢说出口。唉!只有读了!读了10分钟后,我忍无可忍了,我把书先放到沙发上,然后静悄悄的看看妈妈在干嘛。哦,原来妈妈在看电视呀,而且妈妈还看得津津有味呢!我可以安心了,但我又担忧妈妈会不会出来。我理不了那么多了,我很快的跑到沙发上,拿起书像一匹饿狼贪婪的读着。我看着《作文大全》里的优美的作文,我心里非常羡慕。他们写的太好了!我看了一篇作文名叫:《美丽的秋天》它里面用了很多好词好句。我把我的作文和他相比我觉得我写的太普通了,他的篇作文写的别出心裁。我因该写的要有些新鲜味才行。我吸取教训。我又重看了这篇作文,我浮想联翩:仿佛我是一个秋姑娘,苹果,茁壮的大树。。。。 。。。我又边想边看,忽然妈妈走了出来,我还不知道呢!等妈妈走到我面前时,在我耳边说了:幸欣,我才从知识的世界走出来。我求妈妈不要骂我。妈妈不但没骂我,而且还表扬了我。妈妈说:看书是好事,但是我们要在不同的时间,看不同的书。早上我们因该读课内书,到了中午我们再读课外书。我觉得妈妈说的很有道理,我就依依不舍的放下书,读起课内书。

这就是我的读书故事!

例文3_我的故事500字作文

读书,是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候,读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来,然后我再去背,背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识,

三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书,同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。

四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。

例文4_我的故事500字作文

在读书中,总会发生许多故事,有些人读书时很快乐,因为能从书中找到有趣的东西,有些人很烦躁,因为觉得书很无聊,有些人很开心,因为他很爱看书,有些人又很难过,因为他不喜欢看书。下面我来说一说我的读书故事。

每次一要读书,我就很烦躁,因为我觉得书有什么好的,那么多字,烦死了。可是一次偶然的机遇,让我爱上了书,喜欢上了书,记得那一次,我去上兴趣班,老师就问我:“裴俊哲,所有同学下课都在那里津津有味的看书,为什么你一动不动呢?”“因…因为我不喜…欢…看书。”老师听了这番话耐心的对我说:“对,书虽然字很多,读起来也很枯燥,但是你有没有认真去读过一本书,认真体会这本书里的故事、情节、道理和有趣的地方,虽然你不能把老师的话全吸收进去,但你可以试着做一做。”我听了老师的话,回家后认真的看了一本书,没想到书竟是这么奇妙的东西呀,就从这一次起,我从今往后爱上了书。

高尔基说过:“我扑在书上,就想饥饿的人扑在面包上。”书是有趣的东西,让我们一起多读书,读好书,在书中发现乐趣!

例文5_我的故事500字作文

在我那小小的书柜里有五花八门的书,我喜欢的是我国古代四大名著之一——《三国演义》,它是我妈妈在我三年级时送给我的生日礼物。

我刚一接触这本书时,就被这本书迷住了,只用了一天的时间,一口气把整本书读完了。书中的人物:胸怀大志的刘备、足智多谋的诸葛亮、骁勇善战的赵云、关羽、张飞……仿佛就站在我的眼前。

有一次,我正在写作业,看见床头放着的《三国演义》,心不由得痒痒起来,心想:就看一会儿再写作业应该没事的。我抱着这种侥幸心理打开了书。一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。正当我读得如痴如醉时却不知妈妈已经蹑手蹑脚地来到我背后,一下子按住我的书……一顿好批。

还有一回,我一直看《三国演义》到了11点。爸爸发现我还没睡,威胁我再看就没收。我只得关灯睡觉。过了一会,听见爸妈那屋鼾声如雷,便知道他们已经睡熟了,我又打开灯,拿出《三国演义》,一直读到12点。奇怪,已是夜深人静,我却毫无困意。虽然这次爸爸妈妈都没发现,但第二天我上课一点儿精神也没有,所以我发誓以后再也不看到那么晚了。

读了《三国演义》,我悟出了很多治国的道理,比如:一心勤于国政,不贪于酒色,与邻国交好,增长粮食、木材等基本资源生产,扩充军队,安抚百姓,这正好对上一句歌词:“得天时,聚人和,一捧江山在掌握!”

这本书已经伴随我度过了两个年头,我也反反复复读了八遍有余。可是,三国统一归西晋的结局并不让我满意。我想:如果刘备和诸葛亮不那么早就死,蜀国可能就不会那么早灭亡,或许还会三国统一归蜀汉,那该多好!

例文6_我的故事500字作文

“读万卷书行万里路。”是古人勉励人们读书常说的一句话。虽然我平时我不喜欢看书,可当我看到我喜爱的书时,我就会情不自禁的去看着一本书。

好书就像朋友一样,陪伴我们的一生,像营养一样滋润我们的心灵,像窗户一样打开我们世界,给我们力量、勇气和智慧……

我五年级上册时,学习成绩一直下降,我一直努力,可一点改变也没有。

当我看到了《老人与海》这一本书时,我发现这一部小说是一部象征性的小说。

故事内容:桑提亚哥是一个老渔夫,他年轻时非常出色,强健有力,可当晚年时,他的精力和反应都不如以前。有一段时间,老渔夫独自乘船打鱼,他接连84天,但一条鱼也没有捕到。但他没有被打败,毅然再次出海。在海上他拼劲全力捕到一条巨大的鱼,但筋疲力尽的他又要面对成群的来抢夺他的战利品的鲨鱼,他用尽最后一丝力量与鲨鱼对抗到底,最后巨鱼只剩下残骨,就是这残骨见证了老人的伟大。

正如他所说的那样:一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭,可就是打不败他,无论遇到什么挫折,老人都没有被打败。

当我看完着一本书时,当我在五年级下册里,我努力用功,成绩飙升,因为只有坚持不懈,我们才可以像《老人与海》的那个老人一样抓到大鱼。

“再不节约,人类就会死掉,我可不想死啊!”听完弟弟的发言后,我们大家都笑了一笑。

读书真好,我们要珍惜每一分每一秒的时间去把他们用着有价值的事情上。

标签: 故事 作文
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