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随时随地学习
随时随地学习
亲爱的老师：
您好，今天我给您写这封信，是怀着万分激动的心情，您在学校就像我的父母一样，无微不至的照顾着我，我真的很感谢您。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这正是说老师的无私奉献，不求回报的精神，您就是有了这种精神，在您的岗位上默默无闻的坚持了20几年，我真的很佩服您。
老师您还记得么，在上初一的时候您就带上我了，当时我们并不熟悉，但您却特别照顾我，我也很喜欢您上的课，我们全班同学都很喜欢您，您当时给了我很大的鼓励。但是，到了初三的时候，我们已经分开了，彼此不再一个班了，我遇见了新的老师、同学，当时我感到很陌生，但是您却鼓励我，给我加油鼓劲，使我度过难关，在我们分开的这些日日夜夜我无时无刻不记得您的教导，无时无刻不在牵挂着您。
老师您告诉我，在家做个好儿女，在校做个好学生，我一定会谨记您的教导。
在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了！
您的学生：XX
如果您是原野，那我们就是骏马，在您那宽阔的胸怀中奔跑；如果您是园丁，那我们就是鲜花，是您用那甘甜的雨露滋润着我们；如果您是大海，那我们就是海里的鱼，是您带着我们在无垠的大海中遨游。
记得那还是一年级的时候，我刚吃完午饭，就听老师说:下午要乘车去看电影，我高兴极了，一蹦三尺高，竟将自己的红领巾挂在水彩笔盒上，领着红领巾到处晃悠。这时老师刚好走过来，她发现了我，将我叫去，耐心地开导，严厉的批评，您那责备的目光，使我无法抬头看您的眼睛。
时间过得飞快，转眼间，我升入三年级了。成为一名中年级的小学生，学习也紧张了。一次语文课，老师问我一道较难的问题，我那精彩的回答，使您向我投来了赞许的目光，我的心里如同吃了蜜一样甜。
一天，我为了躲避同学的追赶而拼命地跑，一不小心与另一个同学撞在了一起，把眼睛划伤了，我捂着鲜血直流的眼睛号啕大哭，老师闻讯赶来，立即将我送去医务室处理伤口，又打电话给我的父母，透过泪水朦胧的双眼，我看见老师的眼里充满了焦急。
老师要将我们从一个不懂事的小娃娃培育成一个品学兼优的好学生，要花费多少精力与时间啊！老师头上的根根银丝，诉说着教师的辛劳，额角深深的皱纹，是老是辛勤劳动的刻印。感谢您，我的启蒙老师——桂老师！
三年级的时候，有一次，我和同学胡天怡在操场上跑步，我的心怦怦直跳，我问他：“胡天怡，我们的心有多大？”他两手握拳，比划着说：“我们的心像我们的拳头那么大。”江老师跑在我们的前面，我又问他：“那江老师的心有多大？”“老师的心稍微大点吧。”胡天怡说。望着江老师矫健的背影，我说：“不，你错了，江老师的心可不止这么大，他的心里还装着我们呢！”那天下午，我们整个年级去自来水厂参观，我们班由江老师带队。
路很长，大家列队前行，江老师一路夸我们：“很好，不错，不错！”我们走了很长时间，大家都很累，同学们大汗淋漓，每个人的脸都红得像个大苹果，队伍不是很整齐，但江老师并没有不满意，反而对大家说:“是不是累了？”到了自来水厂，江老师总是不停的招呼大家注意安全，他的声音可比在路上的时候要大得多，而且还透着几分严厉，可是我知道，他是因为担心我们，老师是因为心里装着我们全班同学呢！吴江舟是我们班最小的同学，他的成绩不太好，经常被别的同学嘲笑，江老师发现了，很严肃的对大家说：“同学们，你们不应该嘲笑别人，而是要互相帮助和尊重。”
老师的话语重心长，在我们耳边回荡。老师的心真大，因为“它”装着我们所有的学生呢！
听——
从那百花里飞出来的；
从那地毯般的草地里传出来的；
从那香气怡人的校园中溢出来的；
从那清澈的小溪中流出来的；
不都是我们的歌吗！
歌声在百花中回响，动听而美好；
歌声在小溪里流淌，欢快而轻盈；
歌声在世界里飘荡，安详而和谐；
歌声在白云中穿梭，神秘而美妙。
科学的悬崖上，
有我们拼搏的歌；
挥汗如雨的运动场上，
有我们勇往直前的歌；
人生的征途上，
有我们胜利和挫折的歌；
世纪的风雨中，
有我们探索和欢乐的歌。
我们的歌声为什么如此动听，
因为有教育我们的老师！
老师，我要把我们的歌——
送给您！
您是蓝天我是小鸟，
在您的胸怀里我自由飞翔；
您是土地我是幼苗，
在您的呵护下我茁壮成长；
为我洗去心灵的杂志；
老师，您用温暖的双手，
为我们打开智慧的大门！
您的恩情，我无以报答，
送您一座银山吧！
不，您的心比银山还要纯洁；
送您一座金山吧！
不，你的心比金山还要珍贵！
老师，我爱您！
将来我也要像您一样，
做一位人类灵魂的工程师！
特别的“歌”送给特别的您！
虽然世上没有什么仙术妖法，但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。我们的语文老师----王老师，虽然有时板着一副面孔，看起来挺严肃的。
其实，他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常，其实，它蕴涵了高深莫测的魔法。当我们难过时，老师的笑是一片冬日的阳光，带给我们温暖；在我们困惑时，老师的笑一定能解开迷惑，让我们恢复快乐的样子；在我们失去信心时，老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧！如果王老师哪一天没笑，同学们一定会觉得很奇怪。有一次，我们班的杨斌同学逃学了，他的奶奶到处找他。
王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里，急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园，也为了让王老师找回笑容，同学们你一元，我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学，也找回了王老师遗失的小酒窝。同学们，其实，我们的老师是很喜欢笑的，只是因为我们是毕业班了，老师在为我们的前途而担心，而感到工作压力非常大，因此快乐不起来。
所以，让我们一起来帮老师排忧解难，一起来守护老师的笑容吧！但愿在新的一年里，所有的老师们：笑口常开，心想事成！
眼睛，让我们见到光明。眼睛，让我们见到五彩缤纷的大千世界。眼睛，也是心灵的窗户。眼睛，成了我们人类不可缺少的气官，因为它会带我们进入一个神奇，美妙的世界。。。。。。
四年级的时候，英语老师有一双厉害的眼睛，它伴随我们度过了快乐的四年级。
记得同学如果站起来回答问题，而因为紧张回答不出来的时候，老师的眼睛里显出一丝耐心和关注的眼神，像在说：“别紧张，再好好想想。”在回答问题的同学一看到老师的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出来。当课堂上有同学不认真听讲，在桌子底下做小动作的时候，老师的眼睛来了个一百八十度大转弯，变成了—盯。同学被老师眼睛一盯，立马坐好，认真听讲。老师的眼神又好像在说：“别做小动作，认真听讲！”
如果有同学做坏事而又说谎，老师就用启示的眼神看着他，好像在说：“要做个诚实的孩子，不能说谎。”同学被老师这么一看，把实话都说了出来。
老师的眼睛也亮晶晶。考试的试卷上，她总能把同学们写的一个小字母。错的一点点把它给揪出来，现在，同学们可不敢马虎了，把字母都写得工工整整的。
老师的眼睛不单是她心灵的窗口，也是我们学做人和学知识的启明新。
敬爱的李阳老师；自从看了您回家乡第一天的演讲，您就成了我的偶像，那天晚上散会十一点多我想卖弄自己的英语，就到舞台前准备给您背一段英文诗歌。
我大声喊，您注意到我后，我连忙说：“李阳老师，我学了您的小学英语口语速成，”李阳老师满脸喜色，连忙把我抱上舞台上，我开始背，可谁知，我一紧张 结结巴巴背了一句就背不下来了，李阳老师并没有批评我，还认我是他的干女儿，并且照了合影，就下了台，我觉得没表演好，就伤心地哭了起来，我觉得不罢休，又上了舞台，背了四段，您觉得很好，我又问您要了一本您的自传，回家后，我看到您的第一张照片就是：您在雪地里苦读的情景，这极大的激励了我，我每天狂读半小时，我买了一个小本子，每天抄五句，疯狂的背下来，李阳老师，您为我打开了学习英语的大门。
您成了我的偶像，我会永远记住您李阳，一个响当当的名字。
老师的眼睛是双眼皮儿，鸟黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！老师的眼睛会说话，真是与众不同。
我懂得老师眼睛说的话，同学也懂得老师说的话。同学们上课讲话时，老师用眼睛盯我们一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”
有一次，我们班级上公开课，全校有二十几位老师在听课呢！老师提问：“天空为什么会发生月食？”我马上把手举得高高的，华老师请了我。我看有那么多老师，心里很慌。回答得很轻。老师的眼睛马上向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点！”我胆子大了，声音也高起来。
有一回，我发烧发到39.5℃，过了好几天才上学，上课时，老师不时用眼睛注视着我，仿佛在对我说：“吃得消吗？身体不舒服吗？”
现在，每当我看到老师时，总是先看看她的眼睛，看看她在对我说些什么话。
“铃铃铃”我们兴奋的跳起来，又是一节令人“抓狂”的体育课，今天我的同学带了一种瓶子，那种可以对着天喷，喷了后，水的一些“甘露"就落下来，喷到脸上很爽！！
这次，它会发生什么“去（趣）世”呢？来让我们看看吧！！
这次，我们是自由活动，想玩什么就玩什么！！我们开心极了！！我就跟着那个她一起去享受“甘露”，喷呀喷~喷呀喷！喷着喷着，我就一个人在那里闭上眼睛享受，而她们就已经去玩了！！哈哈！有个同学因为她喷在地上的“甘露”而滑了“一个大屁股”，全身都有泥土，他都快变成“泥人”了。
这时，老师过来了，没想到老师笑的比我们还有疯狂，我们都看呆了。唯独老师在哪里笑了很久——很久。等老师回过神来，说：“咳咳，去玩去，看着我干嘛？你快点起来啊！”她笑玩，我们又在那里“狂笑”了，很显然，老师的脸红的像血一样！！老师还嘱咐一句：“这是我的秘密，别告诉别人，OK？”我们边笑边说：“NO PLOBLEN~~~"
老师的秘密被我们发现了，有许多人把老师的秘密告诉了别人，后来，严格的老师恢复了她的原样，经常和我们开玩笑，我们越来越喜欢体育课了！！！
敬爱的赵老师：
您好！
在新年到来之即，我怀着崇敬的心情祝您新年快乐，万事如意！我要感谢您在这几年对我的关心和帮助，常言道：师恩如山。您对我的关怀就像三月的太阳滋润着我的心田，您就像园丁，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一滴汗水，都见证了我成长的历程，您的每一丝笑容，都深深地镌刻在我的心里。无论我是失意还是快乐，您都会鼓励我、安慰我，却不求任何回报，“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”正是您精神的真实写照。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、太阳一样火热、蓝天一样深邃，而长存我心。“谁言寸草心，报的三春晖”，敬爱的赵老师，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您——亲爱的老师！我永远是需要您启蒙的学生！
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常常出现在我心中，教会我做人、教会我做事、教会我求知——给时刻关怀着我的赵老师！感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，珍惜时光，发奋读书，怀更大的志向，抱更高的理想，努力成为国家的栋梁之材，用优异的成绩，回报您对我的厚望和培养！
敬祝
工作顺利，身体健康！
梦中的楼兰
亲爱的张老师：
您好！我认真地读了您写给我们的信，读完后，我不禁感慨万千，原来您一直关心着我们，关心着我们每一个的进步。
您送给我们的三个礼物我收到了，以后它会像我的良师益友一样陪伴着我。您送给我们的第一个礼物便是感谢身边的每一个人，如果世界上没有许多帮助我的人，没有了朋友，没有了爸爸妈妈，那么这个世界将会多么恐怖啊！这个礼物我收到了，并且记在了心里。
您的第二个礼物是一个故事，一个蚂蚱被困在杯子里，杯子上的盖子被封了起来，这个蚂蚱便努力地向上跳，过了一会儿便没有信心了。这时杯子的主人打开杯子，蚂蚱却跳不出来了，困为它已经被困难吓倒了，没有信心了。正应了那一首小诗：“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”老师相信我，我对自己一直是充满信心的，我一直相信自己一定是最棒的！
您的第三个礼物是让我们与好书交朋友。书能让我们知道真善美、假恶丑；书，可以让我们丰富知识，化作一把金钥匙打开知识的大门。有一句话说得好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
您信中的三个礼物，虽然平常、普通，可处处透露出您对我们的无限关爱，是您给了我学习的劲儿，让我更加喜欢学习，热爱学习，自觉学习。您在信中写的话，我会永远警记。
祝您
工作顺利，合家欢乐！
您的学生：柏军
2007年3月18日
如果说，父母的爱是一条安逸的小舟，那么，老师的爱是宽阔的大海；如果说，父母的爱是洁白的云朵，那么，老师的爱是湛蓝的天空。老师的爱在一个个红勾中，在一句句话语中，老师的爱，看似普通，却非常伟大。
记得第一天去学校，我认识了第一个小学老师：倪老师。她那和蔼可亲的话语永远留在我的脑海里，她毫无保留地把知识传授给我们，让我们的知识更加丰富。
有一次，我的作业做错了，但倪老师还是给我打了一个红勾，说：“拿去改正吧！”我改好了，倪老师给我打了个优。
倪老师不仅关心我爱我的学习，还关心我的生活。在那天快放学的时候，我的脖子痛了起来，倪老师急地像热锅上的蚂蚁，说：“让你妈妈带你到医院去看看吧！”说完，一边抚摸着我的脖子一边带我到找妈妈。直到听妈妈说不是什么大问题，才把悬着的心放下来。
啊，多么伟大的师爱！是老师的爱让我们茁壮成长，是老师的爱让我们乖巧懂事，是老师的爱让我们在学习和欢乐了中一天天长大！
敬爱的王老师：
您好！前两天您发烧了，是否已经康复？同学们都很想您！今天给您写信，主要是为了感谢您对全班同学的关爱。
上一次，李炅祯在班里透过窗户往外看，小石拿着笔去叫她，没想到她猛一转头，小石的笔尖划破了李炅祯的脸，她回到座位哭了起来。这时，您走了进来，看到受伤的李炅祯后，十分焦急，急忙带她去了医务室，医生给她治疗完后，您才和她一起回来，并且在班里讲了安全注意事项。
通过这件事，我们全班同学仿佛都体会到了您对学生是关爱和呵护。老师，我们在一天天长大，我们会把这份爱珍贵保存，不仅照顾好自己，也要去关爱他人。
此致
敬礼
您的学生：赵良缘
2010年5月12日
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