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随时随地学习
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四月的暖阳，斑驳的散落下来。那些蛰伏的不起眼的种子，居然可以轻易地发芽、开花、结果。向日葵看多了，渐渐觉得它失去了光彩。回想着香樟树挺拔的身姿，渐渐觉得它不再富有活力。记忆中它们的身影渐渐被尘封起来。
光细碎的散落下来，轻抚着梧桐的肌肤。迎面而来的轻柔，使整个人精神了许多。梧桐叶随着风翩然起舞，上天好像赋予它们活力，想精灵般跳动。梧桐树下，人来人往，经历了无数个春夏秋冬，经受住了风雨的雕蚀，挺拔的“身躯”日渐挺拔。我们也和它们一样，日渐成长。记忆中渐渐有了它们的身影。
迎面而来的轻柔，我仿佛读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韵华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静而虚空的玄奥。平凡朴实的它们，很难吸引别人的眼球。我想，它们也有自己的语言，想被别人用一种别样的眼光看它们。
也许有人未曾想过，它们服从自然又抗衡自然、洞悉自然又糊涂自然，任风雨雕蚀、四季轮回、日月如晦、花开花落，好一种从容淡泊的大度。想到这些，足足震惊了我，原来它们也有“不为人知”的“秘密”。
欣赏或许有人知道，旦谁又懂得欣赏呢？
当我们在生活中慢慢学会了欣赏，我们会惊喜的发现：那些蛰伏的不起眼的种子，居然可以轻易地发芽、开花、结果。虽然有着平凡朴实的外表的梧桐，但它们也有值得欣赏的地方。花圃里的花朵凋谢后，人们仅仅枉然叹息，却没想过这也是一种别样的美。它们将自己华丽灿烂的“青春”奉献给了世人，世人看到了花朵最后地一抹灿烂。它们欣欣向荣的精神值得我们推崇，也让我们学会来从不同角度去欣赏美。
学会欣赏则是对自身品质的一种提升，对被欣赏者来说，欣赏是一种引导和激励。学会欣赏你周围所有的事物，你周围的世界也会变得更加美丽。学会从不同角度去欣赏美，收获得也更多。我们的记忆中也会多了些美的东西，从而推进我们能够洞悉美的能力。对欣赏的看重，对自己也是一种锻炼，从而提升到另一种境界。每个人都知道欣赏，但懂得欣赏，这还要打个问号，也许从表面上看是枯燥的、乏味的，但深入了解，又是另一番味道。
四月的暖阳，斑驳的散落下来。细碎的阳光打落在梧桐身上，一看，梧桐开花了。也许这个世界并不缺少美，只是缺少发现美的人，我们都还年轻，多走几步路，多欣赏下沿途的风景，把距离缩短，把时间拉长，对美的事物多点目光。
翻开整齐的画册，即使隔着茫茫百年的厚窗，犀利的双眼也足能戳破时间的距离，当我们仍被如眩晕般梦幻的油彩窒息时，社会的历程早已行在前方。
我们不乏这样一种呼声：追忆从前的瑰宝而有意贬损今天的新锐，仿佛是时间的神秘替作品投上神秘的异彩。能欣赏时间锤炼过的珍品，固然是追求经典的作法。但真正懂得欣赏当下的智者，永远跑在时间之前。
走进历史的进程，我们看到电灯点亮人们生活的另一极，匆匆的排字机不再满足于从前纸笔的胃口，不安与野心充斥着新时代。新立体主义宛然成为先锋艺术家思考的方式，斯特拉文斯基点燃了瓦格纳与理查施特劳斯留下的疯狂导火线。那种肆意张扬，完全超脱固有的以和为美的艺术形式的硝烟从此游荡在世界上空。人们曾经守护着海顿铿锵滑行回环往复的古典美段落，质疑此番新作之缺乏生命力。与瓦格纳同辈巨人勃拉姆斯虽如一遵循传统，却也被新思想折服。早年恪守古典的茨威格却清楚地看透时代的演绎与艺术风格注定的转变，为卡夫卡带来颇具争议心理的冲击喝彩。
对于一些被尊奉上神坛的作品，我们要怀揣敬而远之的态度。先贤学会欣赏曾今当下，留给我们无限的启迪：一个时代的风格如转瞬即逝的历史不可逆转，我们必须做与时俱进的预言家。
新时代的人们要坐拥海纳百川的态度，相信代代江山出才人，永不拘泥于过往的审美价值观。唯有残酷的沙皇统治，愈加猛烈的社会矛盾，一次决定命运的俄法战争方铸就独一的白胡怒视的托翁。今人也如此地不可复制，他们所赋予的时代财富与得天独厚的艺术价值是过去无法企及的。欣赏一部开天辟地的新著，零星游思般的碎石都能在每个人心灵深处划开如镜般涟漪，行至深情并茂处，那是同处一个时代强烈的共鸣。
欣赏眼前的美丽，无形中是对创作者最质朴有力的激励。不拘一格降人才的理想缺乏欣赏者的热情也只能永远停在“我劝天公”的境地。一种阳光味的推崇与影响更是学会欣赏的准则与量尺。基于广阔意义的欣赏，不单是出于热爱的冲动，更体现为人的品位与气质。时刻铭记我们正攀爬在崭新的坎坷螺旋向上的楼梯，每一步都发出震天动地的回音。
学会欣赏当下，人类深凿修饰的明镜中总能照进此刻的自己。二十一世纪正吹响全新的多元文化的号角，我们将学会用欣赏的眼光自信地翻开亲眼目睹与创造的画册，如手捧纪念碑般沉重，如高举火炬般光荣！
漫漫的人生旅途，我走过了11个春秋，经历了无数次成功与失败，生命使我充满活力，使我越来越懂得自己，欣赏自己。学会欣赏自己，不要羡慕别人。生活处处充满美，只是缺少发现，所以，生活需要善于发现“美”的眼睛。
每个人身上都有闪光之处，不必去羡慕别人，你会找到属于自己的位置。学会欣赏自己，要相信自己。相信自己是一种信念，它不是繁华如梦的锦，却如青松，风雪压不倒。就拿我来说，我从小爱好写作，升上小学三年级学了写作后，我试着向报刊、杂志投稿。
投稿后的那天晚上，我辗转反侧地睡在床上，脑海里浮现出许多奇思妙想：一会儿觉得一定会刊登，一会儿又觉得不能；一会儿想着怎么支配那还未到手的稿费，一会儿却又在想如果失败了一定不能哭……
后来，果然退稿了，我最终还是忍不住，哭了。妈妈见此，开导我：“成功从来不垂青弱者和眼泪，它只垂青有准备的人！写作绝非一朝一夕之功，哪怕是著名作家，起步时并非一鸣惊人，而是要经过艰苦的磨练。”听完妈妈这番话，我茅塞顿开，对呀！树木因自信而成长，花儿因自信而绽开，世界因自信而精彩纷呈，那我就更应该自信了！于是，我继续博览群书，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，我把原先投去的稿子反复地修改，修改后再投稿。接下来这段日子，我天天都是“高高兴兴查看去，沮沮丧丧回家来。”搞得我整天精神不振，上课都没精打采的。
可没想到，第二天，喜讯就传来了！《我最喜欢的老师》竟然被《湛江日报》教育周刊刊登了！我兴奋不已，倍受鼓舞！是啊！学会欣赏自己，要相信自己：我也能行！学会欣赏自己，发现自己的价值，找到信心的支点，给自己创造可能，为自己的人生喝彩。此刻，我发现天空一样高远，大地一样宽广，平凡的我也有着自己最亮丽的风景！
新的一周，我穿了一件军绿色的长衣，有点迷彩服的味道。一走进教室，一群女生就议论开来：“大屁股”、“花屁股”。我听着心里极不舒服，整个周末积压起来的愤怒都冲到了脑门，我“腾”的一声站起来就要和她们理论，脑海却忽地闪过一个身影，那是“班花”！她平静的面容，嘴角那抹不衰的微笑瞬地压下了所有的火气。我坐下来，淡淡一笑，开始一科一科地完成作业。她们见我没反应，扫兴地嘟囔了几句，便也不再谈论。
她的外号是“班花”，当然，打了引号。名字的由来也记不清了，毕竟有些人天天都在给人起外号。
她这人平常不爱说话，但很爱笑，看到她，脑袋里总是禁不住冒出“淡雅”、“恬静”这样的词语。也不知道为什么，班上总是有些人爱讽刺她，不仅有女生，更有男生。他们总远远地就吆喝着“蜻蜓头”“四眼妹”，听起来特别伤人。我一向漠不关己，虽然有时候看她比较顺眼，但也不会帮她出头。
一天上学，她迈着轻快的步伐走进教室，因欢快而飞扬的马尾辫张扬着青春的活力，短篷衣上背上着一个大大的蝴蝶结，一双红皮鞋上跳动着欢乐的音符，眼镜下是眯得弯弯的眼角……
瞬间，同学们都停止了手上的书写，抬头愣愣地望着她。随即，嘲笑声，议论声，呼喝声此起彼伏。她的脚步停止了节拍，脸上的微笑凝固，乌黑的头发不再飞扬，厚重的镜片也藏不住底下的那一丝来不及掩饰的失落与困惑。
男生甲（面带讽刺意味）:“你看她的头发，还有她的脑袋，就像一只蜻蜓，转过来——转过去，可搞笑了！”
男生乙（手插在裤兜里，不是晃动着脑袋，身子往后一扬又一扬地）：“就是就是，你看她的眼镜——哈哈，四眼妹！”
女生甲（靠在桌沿上，万物都不在眼皮子里的神情）：“你没看见她的衣服吗?是不是有点像日本女人的传统服饰，哈哈——日本的呢！”
女生乙（揽着女生丙，十分傲慢）：“是啊，呵呵，人家是谁呀——班花嘛。”
“班花”沉默地往自己的座位上走去，从抽屉里拽出一本书来，随手翻开，盯着看。正当我要转开视线，只见她暗暗舒一口气，掏出笔，预习起来。议论得正起劲的男男女女见她也不生气，便转移了话题。再看她时，脸上依旧是万年不变的微笑。我心中一震，她竟能做到如此隐忍！我油然而生起一股敬佩之情。
“呼~”我也长长吐了一口气，把憋在心中的怒气吐了出来。心情舒畅了许多，我取过书本，开始了新的学习。
生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。热爱生活的人，会欣赏身边一点一滴的美丽，譬如我对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使人眼眸闪亮，盈满青春的光彩，心潮澎湃，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命。
我欣赏春天的魅力，也心甘情愿地陶醉在春的原野，因此我要以自己的方式大胆地赞美春天······
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖洒脱的阳光，春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是绿叶上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞，顶顶珍珠荷叶上的一丝微笑。田野里，草原上，森林中，都有她轻盈畅快的踪影。野花满铺在泥土的芬芳中，蒲公英娇嫩婉转的花瓣轻盈地在空中飘落，像一朵朵小降落伞缓缓落下，野草在空中摆动着优美的舞姿，和着我轻快的脚步。
春天是种子破土而出拱动的力，树木拔节时喧响的节奏。清晨，走进园子，远远地，就看见一树树鲜花，红的花，紫的花，在清风中轻轻摇曳着。“闺中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。”生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的就是春。难怪古人殷殷切切寄语友人 “此行江南去，千万和春往”。
春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；无论是在歌声中，戏曲中，似于都蕴含着春的浓意。一个个田畔中都有昆虫的音乐演奏会，蟋蟀流溢盎然的拉着它的小提琴，蝴蝶在花朵中欢快舞蹈，蝉儿知了知了不停地的欢唱。树林间，田野里，溪水中，湖泊上，舞动着生命的气息，一场场音乐演奏会更深深感动着我，让我更加陶醉于春的魅力。
春在田畔，融入春雨的松软泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿，精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母亲的乳汁，与土地和麦苗儿一起水乳交融。春在河畔，碧波荡漾，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬······
古往今来，不知有多少文人墨客赞赏春天，而我与她是在灵魂深处相互交融，相互欣赏，仿佛她就是我，我就是她，我们一样美丽，一样充满活力，一样拥有迷人的魅力，我愿与欣赏的时代一起迈向春天······
在这个五彩缤纷的世界里，有的人会欣赏，有的人不会欣赏。我以前不会欣赏，但是自从进了学校，掌握了一些知识后，我一点一滴的学会了欣赏。比如：一首歌，一支舞，一朵花，一幅画。
在小学的时候，我们学校每周星期一升国旗时，都要唱国歌，当时大家都乱七八糟的吼，吼完就完了，一点儿也不整齐，我也和大家一样。后来有一次在学习中，我读到了一篇关于红军的故事，才知道国歌的来历。在祖国陷入水深火热之中的时候，正是用这首歌来鼓励全国的百姓，不要被困难打倒，要站起来反抗，反抗压在人民身上的三座大山。正是无数人民用鲜血，才换来了战斗的胜利。老师告诉我们：鲜艳的五星红旗，就是无数革命先烈用鲜血染红的。从那以后，每次升旗时，我都好好地唱国歌，因为我明白了她真正的含义。学会欣赏一支舞。在小学时，我不喜欢跳校舞，我们的校舞是甘孜踢踏，因为这个舞很难，我总是跳不好，所以每次跳舞时，我都躲在教室里不出去。有一次，班主任对我说：“听说你不喜欢跳踢踏，是真的吗？你知道它的来历吗？”
于是，他就给我讲述了那个美丽的故事：本来甘孜的踢踏没有现在出名，是踢踏王子把它发扬光大的。踢踏王子的师傅从小喜欢跳舞，可是因为家里穷，所以不能去学跳，就把踢踏舞传给了踢踏王子，踢踏王子用心去跳，最后越跳越好，还在原有的基础上加了一些自己编的舞蹈动作，这就是人们现在都喜欢的踢踏舞。老师讲完故事又对我说：“你倒好，不喜欢就不跳，怕困难，你知道人家是怎样苦练的吗？”我被这个故事感动了，从那以后，每次跳舞我都用了心，再也不缺席了，现在，我的踢踏舞跳得也不错。学会欣赏一朵花。有一次，我和哥哥跟着家人到内地去旅游，来到一个池塘边，看见池塘里开满了荷花。我对哥哥说：“听别人说，美丽的花朵的有毒的，颜色越鲜艳、越美丽的花，毒性就会更强。你看，这荷花这么美丽，一定有毒，我们千万不要去碰呀！”
这时后面有个阿姨走过来对我说：“你是从高原来的吧!不太了解荷花，荷花可不象你说得那样 ，它全身都是宝。你看，它不但花朵美丽；它的叶子还可以泡茶，有清热解毒的功效；荷花谢了以后会结莲子，莲子可以吃，有滋补身体的作用；荷花的根是我们平常爱吃的藕。”听了阿姨的话，我一下子明白过来，欣赏一朵花，不能光看它的外表，而要去了解它的实质。我从一个懵懂无知的小孩，逐渐变成了一个会欣赏的孩子，不论是一首歌，一支舞，还是一幅画。人们啊！请学会欣赏吧！学会欣赏以后，你看到的世界将与众不同！
一花一世界，一叶一菩提。
——题记
欣赏雨滴，体会静谧的美丽。
欣赏墨香，体会书卷的才气。
欣赏别人，体会包容的大度。
欣赏……
在现在的城市中，人们都住在铁门紧锁的房内，让冷漠的气氛萦绕在周围，人与人之间的关系越来越冷淡，人与人之间的矛盾越来越多，欣赏别人是一件越来越难的事情。
所以，我们都需要学会欣赏。
学会欣赏，不仅仅是一种无所谓、忍受的态度，那更是一种发自内心、衷心喜欢的感受，以及容纳入自己生活的态度。
在快节奏的都市中，在车水马龙的街上，在灯红酒绿的夜生活中，人人仿佛都戴着一个有色的眼镜，会在笑着夸奖对方的同时，内心会无限的贬低对方，甚至讨厌对方。其实，这并不是什么特别奇怪的事，因为我们可能都有过这样口是心非的经历，对方也许是我们的朋友或亲密的人，我们也许曾是被对方的某个闪光点吸引，但后来又被某个突然发现的恶习给掩盖了，从而开始讨厌对方，不再去更深层次的欣赏对方了。
其实这就不能算“欣赏”，这只是一种肤浅的喜欢；而欣赏应当是凝视一滴雨珠时，不止为它的晶莹而感动，更多的是欣赏它的那份勇气；欣赏应当是翻开书后，不止为书上留有的墨香而心醉，更多的是欣赏它的那份执着；欣赏应当是交一个朋友后，不在只因她的某个闪光点而被吸引，更多的欣赏是接纳她的内在。
学会欣赏，“学”是一个方面，“会”是一种技巧，“学会”就应当是在生活中拥有一颗平静而干净的心，遇事能够不急、不焦、不燥，有种“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天空云卷云舒”的心境。
我想这样的人定当是有一双慧眼的，她会为某个角落里斜洒下来的柔光而倾心，为早晨带有露珠的花朵儿开心。更会为朋友的某个举动而感动不已。她的眼仿佛是一个放大镜，生活中的点滴仿佛是一颗颗闪闪发光的钻石，让她为之感动、为之叹服。
学会欣赏，就像欣赏苍鹰敢于在高空飞翔的勇气，而不是厌恶它的高飞只为猎食。
学会欣赏，就像欣赏精工填海的永不放弃的执著，而不是厌恶它的填海只为报复。
学会欣赏，就像欣赏艺术品一样的欣赏周围人真正的品质，而不是以点概面的厌恶他们的所有。
学会欣赏，请把自己的眼当放大镜，生活中任何事，任何人都会是美好的，都会让我们感动。
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