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随时随地学习
随时随地学习
叮零零，期末考试结束了。安静的教室里一片热闹，大家紧张的心情一下子放松了起来，有的对着答案，有的讨论着考试时的心情，总而言之用一个字来代替此刻，那就是“乐”。
我也忙着与同学讨论着：一道数学题的对与错，答案到底是“6”，还是“16”呢？我迷惑不解地问着同学，有的说是“6”，有的说是“16”，听着二种不同的答案，我的心一下子又悬了起来，到底哪一个才是正确的答案呢？我敢紧地去问了问老师。老师说：正确的答案是“16”。“哇塞，我对了，我做对了”。我不禁大声呼唤了起来，心情也一下子轻松了许多，仿佛身上的一块大石头给搬走了一样，但是我还是不能太高兴，因为成绩还没有出来。所以我还是带着一点紧张的心情与同学们一起玩游戏，猜谜语。
游玩的的乐趣让我暂时忘记了考试时的紧张。但一次大考的结束，不等于学习就此停止。今后还是会有无数次的考试伴随着我一路向前。考试也是我们人生的一个个新的起点，永远伴随着我们成长。
今天，天气不错，但同学们一来到学校，老师就来了个晴天霹雳――她拿着一沓考卷走进了教室。同学们哭天喊地，再三央求不愿考试，无奈大家无回天之力，只好听天由命。
老师把卷子发下来了，我拿出钢笔开始疯狂答题。才写几题，笔写不出字了。啊！钢笔没有墨水了！真是雪上加霜。本以为跟试卷大战一场就算了，没想到老天竟下如此毒手，唉，这可怎么了得？
我只好向同座求援，她扬了扬手中的笔，小声地说：“我只有这一支笔。”原来她也是爱莫能助呀。怎么办？怎么办？我东张西望，大家都在埋头考试，谁也接不到我的求救信号。如果让老师知道……我急得向热锅上的蚂蚁。突然，从我身后冒出一支红色的钢笔，啊！是后座的杨婕雪中送炭了！我感激万分，接过笔，说了声谢，便继续读题写字。
考试结束了，同学们犹如起死回生，又仿佛来到了世外桃源，个个神采奕奕，谈笑风生。我呢？自然站在杨婕面前，大声说：“杨婕啊，，你真是我的大恩人啊！此恩永世难忘！不过，本人心存疑惑：你怎么知道我钢笔没有墨水了呢？”杨婕说：“看你那急样，就知道你没笔答题了。”我双手抱拳：“佩服！佩服！你真是诸葛亮在世呀！”
六年级的学习生活，使我渐渐地适应了两天一小考、三天一大考的紧张生活，也慢慢适应了考砸后父母老师的责备。
刚开学的第一个星期，我们还沉浸在快乐的暑假回忆中，但英语老师却来了个“晴天霹雳”：“同学们，明天英语摸底考试，请做好准备。”这可让我急得找不着门了。暑假里一心想着玩，课本连碰也没碰过。为了不考砸，我只好临时抱佛脚。第二天考试，题目并不是很难，都是五年级学过的知识，但我经过一个暑假，忘了一大半。第二天，英语老师拿着满是红×的试卷来到教室，语重心长地对我们说：“同学们，这就是你们考的试卷啊。瞧瞧你们的成绩，真叫人痛心，不知道你们上学期是怎么学的！”是啊，上学期，我期末不是考得挺好的吗，为什么还没几个月就忘得一干二净？我在心里自问。我下的功夫难道比那些考得好的同学少吗？
我拖着沉重的步伐回到家，妈妈正在做菜，我却怎么也开不了口，躲进自己的房间。把所有的勇气集在一起，走到妈妈面前小声地说：“妈妈，英语试卷发下来了，我考了６２．５分。”“早知道了，开学我就说：心仪，开学啦，也该收收心啦。你不听，肯定考不好。”这场风波终于平息了。
考、考、考，老师的法宝，分、分、分学生的命根，考试像拴在我们翅膀上的石头，使我们不能畅快地展翅高飞。
考试!是人看到都头疼的俩个字!
五年级的期末考已经结束了，接下来的是升六年级。不久又是一年一度的魔鬼式的升初中啊!国家真是的体谅下孩子撒，取消考试咯。考试就是折磨学生呀!每天耳里听到的就是要好好看书啊!您自己好好看看咯!烦人啊，怎么看得进，现在看着书本就头发涨眼发晕硬这头皮往下看!哎有没搞错虾米时候才算是熬出了个头呀!(恐怕是学无止境呀!)在别人眼中或许我比较会看书比较愿意看书比较聪明，但是。。。唉!现在是为了我们家的手机在拼搏了呀。可是真的好累啊。我怕怕呀。我也不知道自己该如何是好啊!现在是连个好的学习方法都不知道了呀。看书就想睡觉。。但依然还是得看。也不知道为什么自己什么都没变，只是把一些笨拙的学习方法改好了些，为什么成绩反倒是退步了许多呢。真害怕自己这次会又退。
激动人心的期末考试终于悄然降临，我怀着激动而又紧张的心情来到考场。
大家“千姿百态“，胸有成竹的同学坐在座位上与好友嘻嘻哈哈地开玩笑，没有十足把握的同学则抱着那本发旧的课本看了起来，争取能在监考老师来之前再看几个重点，”叮玲玲“一声铃响打破了班级的吵闹声，监考老师带着一脸严肃进来了，随即，将手中的卷子一一发了下去，我以最快的速度看了一遍考卷，嘿！真简单，我一路上如鱼得水地攻破难题，再转眼瞧瞧同学们：较差的同学不停地咬着笔头、一会儿抓抓脑门，一会儿挠挠头皮。较好者却一副知识渊博的样子望着门外，此时，无情的铃声再一次敲响了，不会做的同学直埋怨时间走的太快，会做的人骄傲的递上了考卷，我匆匆地检查了一遍试卷，就毫不犹豫地交给监考老师了……
老师前脚一走，我们后脚就挨家挨户地对答案，答案对的同学欢呼一悦蹦蹦跳跳地跑出门口，答案错的同学则像泄了气的气球软绵绵地趴在桌子上想心事……
我这次考得还不错，不知这次期末考能否用优异的成绩来报答父母？
“铃铃铃……”清脆悦耳的上课铃声响了起来，这节课是数学课。同学们安静地坐在位置上等待付老师来为我们上课，谁知，我们等来的却是第五单元考试。
不一会儿，付老师手中抱着一打试卷，迈着沉重的步伐走进教室。到了讲台上，她用宏亮的声音说：“今天我们考第五单元！”话音刚落，有些同学唉声叹气、有些同学则非常高兴，好像胜拳在握似的。我心想：”这个单元虽然很难，但我已复习过，主要知识点我还是明白的，这次考试应该难不倒我，加油！加油！争取考出好成绩。”这时，试卷传到我手中，我立刻拿起笔，打起十二分精神认真地做着每一道题目。前面的题目我都一一迎刃而解，突然，有只“拦路虎”挡着我的去路不让我过去。这只“拦路虎”太厉害了，我急得就像热锅上的蚂蚁一样，此时，脑子里一片空白，怎么都想不出解题的方法。我心想：“这回我可摔到坑里去啦！一道题目就要扣很多分的呀！”我左思右想还是想不出来，于是随便写了一个答案。我又继续做起后面的题目。
到了下午，分数出来了，付老师让班长——雷志昊把试卷发下去。当他叫到我的名字时，我心情十分激动，心想“我考了多少分啊？老天保佑，一定要让我上90分以上啊，不然，我就要‘GOODBYE’了！”我走上前去，拿起试卷一看，啊！94分，看着分数我十分开心。
通过这次考试使我明白了：心急吃不了热豆腐，只要平时在学习上多下功夫，一定会取得好成绩的！
二零一三年一月十四日是音乐考试。我和丁可迎还有裴心曈三个人一起唱：《金孔雀轻轻跳》。
轮到我们的时候其实已经是第二次考试了！音乐一响起我和丁可迎先开始唱（做动作）裴心曈也在旁边做动作。第二段的时候，是我和裴心曈唱！（做动作）丁可迎在旁边做动作。
你们一定很想知道，为什么我要唱两段，而丁可迎和裴心曈却只负责唱一段？这是因为是我把这套舞蹈想出来的！所以我才要唱两段。
其实，我们一开始在排练的时候本来是三角形阵势的！可是后来丁可迎觉得不愉快了！于是，我们变成了横排阵势了！在这次考试当中，丁可迎又提议了！她说：“要是不变成倒三角形阵势的话，我的分数就比上次更差了！”我感到很奇怪！我不明白为什么丁可迎会这样想？如果你看到了请在学校对我说！
尽管怎样最后我们都取得了优异的成绩！但我要对裴心曈说：“你一定要把声音放出来，不然你的分数就变低了！”
最后告诉大家一件事，我们的分数加起来是整个班最高的！我：95分 丁可迎：90分 裴心曈：80分。
我觉得的这一次期末考试语文我们班考的不错，个个都考到了九十分以上，除了六个以外，可我觉得其中有一个同学实在不应该考到八十多分啊!这次我们班主任笑的连嘴巴都合不上了，因为全班有四分之三的同学考到了九十分以上。可数学全班却全军覆没了，整个班上只有七位同学考到了九十分以上，最高分都是九十四分。可数学老师也很高兴。她说：“原本我以为全班没几个人可以考到九十分，可却有七个人考到了九十分以上。”
当时全班都愣住了，不是因为有七个同学考到了九十分以上，她的另一句话使我们彻底明白了。她说：“这次的试卷很灵活，而且里面的题目全都带思考题性质的，再说我们班考到九十分以上的人也比黄鹂小学的优秀率高。”虽然英语成绩还没出来，但是我希望能像语文一样好，不希望像数学那样坏。
周末，我一反平常周末睡懒觉的习惯，早早的就爬起来了，不是为了了玩游戏，而是为了看轻松考试快乐学的讲座。
我走到到电视机前，马上打开了电源，便目不转睛地看着湖南公共频道的“轻松考试快乐学”节目。只见一位戴着眼镜，看起来知识渊博的叔叔，在讲台上讲考试要点。
他说，考试时，一、稳定情绪：接到考卷时不要先答题，要先填写姓名，考号等其他信息，这样一来，便可以稳定你的情绪;二、审清题意：在做每一道题之前，要先看清题目的要求，然后再动笔，以避免出现不必要的错误;三、卷面字体：字体清晰，卷面整洁，对你考试得高分非常重要;四、避重就轻：通常在卷子中，基础题占80%，高难度的题占20%。遇到这些高难度的题，我们千万不要去硬拼，挑会做的去做，等把简单的做完了，再做难题：五、巧做难题：等把会做的做完了，回头做难题的时候，即使不会做也不能让它空着，哪怕是蒙一个写上也行。
这位叔叔讲得很卖力，但是使我知道了许多在考试时需要注意的几个地方，因为第二条和第四条就是我的考试弱点。
看完这位叔叔的轻松考试快乐学的讲座，我受益匪浅，懂得了在考试时需要注意的几个要点，相信我不会再犯错了。
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