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随时随地学习
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我和你，心连心，同住地球村....."随着抗震英雄林浩和奥运女孩林妙可悠扬的歌声，开学第一课《知识守护生命》开始了 。
第一节的主题是潜能。班主任王小丫和班长林妙可请出了老师“梦八队”和教练马文广。关于潜能梦八队员有着很好的诠释。刘春红姐姐说：“潜能是无限的，就看你怎么挖掘”。张湘祥哥哥说：“潜能就是在人心底最深处，用心底最深的意念去发掘”。其实我最赞同陈燮霞姐姐说的：“潜能就是永不放弃，超越自我！”对呀，梦八队就是靠着这种精神来独占鳌头，夺取八金。而我认为，潜能就是人的能量，它被一把锁紧紧的锁着，用汗水和知识才能打开这把锁，释放出能量。
课上还说了桑枣中学。2200多名学生在地震突袭时，用了1分36秒时间，全部撤离，无一伤亡这真是个奇迹！我认为，造成这个奇迹的有两个原因：1.由于桑枣中学平时注意安全，常办防震演习，比较有经验；2.就是前者所说，潜能被激发出来了，所以逃生较快。场上，桑枣中学和冠军队比，24个人，在一个逃生门中谁先逃出，谁就获胜。实际上，桑枣中学竟比冠军队快几十秒！我想，训练过的就是不一样，怪不得在灾难面前，他们能无一伤亡。
看到这儿，我不由得想到了我校也曾举办了一次防火演习，哨声一响，有的同学乱跑乱撞，象没头的苍蝇；有的同学傻愣在那，不知所措；有的同学，慢腾腾的，有说有笑。完全不当作一回事；只有少数同学能按老师的要求去做。我想这样怎麽能有效避险？虽然在危机关头潜能会被激发出来，但不知道怎样逃生也是枉然。
可见知识和潜能，离开了哪一样也不能有效快速的逃生。国家非常重视青少年的安全，已经编了防灾的歌谣。同学们，让我们行动起来，学习防灾知识，让知识激发潜能，让知识守护生命！！
“我和你，心连心，同住地球村。。。。。”随着抗震英雄林浩和奥运女孩林妙可悠扬的歌声，开学第一课《知识守护生命》开始了 。
第一节的主题是潜能。班主任王小丫和班长林妙可请出了老师“梦八队”和教练马文广。关于潜能梦八队员有着很好的诠释。刘春红姐姐说：“潜能是无限的，就看你怎么挖掘”。张湘祥哥哥说：“潜能就是在人心底最深处，用心底最深的意念去发掘”。其实我最赞同陈燮霞姐姐说的：“潜能就是永不放弃，超越自我！”对呀，梦八队就是靠着这种精神来独占鳌头，夺取八金。而我认为，潜能就是人的能量，它被一把锁紧紧的锁着，用汗水和知识才能打开这把锁，释放出能量。
课上还说了桑枣中学。2200多名学生在地震突袭时，用了1分36秒时间，全部撤离，无一伤亡这真是个奇迹！我认为，造成这个奇迹的有两个原因：1。由于桑枣中学平时注意安全，常办防震演习，比较有经验；2。就是前者所说，潜能被激发出来了，所以逃生较快。场上，桑枣中学和冠军队比，24个人，在一个逃生门中谁先逃出，谁就获胜。实际上，桑枣中学竟比冠军队快几十秒！我想，训练过的就是不一样，怪不得在灾难面前，他们能无一伤亡。
看到这儿，我不由得想到了我校也曾举办了一次防火演习，哨声一响，有的同学乱跑乱撞，象没头的苍蝇；有的同学傻愣在那，不知所措；有的同学，慢腾腾的，有说有笑。完全不当作一回事；只有少数同学能按老师的要求去做。我想这样怎麽能有效避险？虽然在危机关头潜能会被激发出来，但不知道怎样逃生也是枉然。
可见知识和潜能，离开了哪一样也不能有效快速的逃生。国家非常重视青少年的安全，已经编了防灾的歌谣。同学们，让我们行动起来，学习防灾知识，让知识激发潜能，让知识守护生命！！
“知识守护生命”，这是9月1日开学第一课的主题，“潜能、坚持与团队”是人的三个境界，让我们走进开学第一课，领悟知识，守卫生命。
第一个班的主题是“潜能”。潜能，这个词对于大家来说一定并不陌生，每一个人都还有许许多多的潜能有待开发。其实爱因斯坦才开发了他潜能中不到12%。如果一个人开发出他50%的浅能，他就能熟练背诵400多本教科书，并精通20多门语言。唯有不同的是，每一个人都拥有着对潜能不同的理解和开发潜能的不同方法。正如刘春红所说的：“开发潜能就是超越自我，挑战极限！”第二个班的主题是“坚持”，这个班的班长是2004年雅典奥运会游泳冠军罗雪娟。她从小学游泳，一直坚持到现在，中间有着许许多多的坎坷和艰辛，一度训练得无比疲惫，真想大哭一场，再去吃饭。但多少年，她坚持下来了，正如帆板运动员殷剑，克服了先天身体上的不足，坚持下来，终于站上了奥林匹克运动会的最高领奖台。
一个女孩从自己的亲身经历中知道了什么是坚持，在上学的路上，不慎失足掉进了一个深40多米的天坑内，昏迷了三天三夜，错过了亲人的寻找。她试图开始向上爬，但都以失败告终。最终她坚持到了洞口，成功地活着离开了天坑。坚持在于信念，在于自信。坚持使我们变得坚强，但坚持的过程中却如此困难，有时甚至要放弃。在我开始学钢琴时，怀着满心的希望，但练习却异常艰辛。常常边哭边弹，痛苦得不得了，希望能去大哭一场，睡一会，再来弹钢琴。由于不喜欢弹琴，曲子越弹越差，妈妈劝我别弹了，但演出时在钢琴前的满足让我坚持了下来。我开始培养兴趣，让自己快乐地弹钢琴，虽然中间还是有许许多多的伤心与坎坷，但我坚持了下来，快乐地弹每一首曲子。
直到现在，我才知道，当时的坚持有多么重要。
大家都说：“知识守护生命！”生活确是这样！
一：过亏了她——马丁娜
在一个七点八级的地震旁边的一个小岛靠海。
一个小女孩，马丁娜运用了自己的知识救了许多人。她发现边上有个地方有很强的地震，她对爸爸说：“边上是不是有很强的地震？”“是啊。”“那我们这马上要发生海啸了。”爸爸听了，因为她爸爸是警察，马上去打听，果然和马丁娜说的一模一样。
于是，他们立刻敲响海啸的警钟，就这样一传十，十传百，百传千……人们都往高山上躲。
结果，海啸来临时，全岛只死了八人。那时马丁娜才八岁。
二：死在洗手间里
俩个大学生给同学做伴娘。她们在三楼，不知怎么的，窗帘烧了起来。
俩人慌忙之中躲在了洗手间，俩人被活活呛死。
三：五姐弟之死
“奶奶，我带他们四个去我同学家玩，一个半小时之后回来！”蔡康妮（大姐）说。
就这样五人踏向蔡康妮同学家……
七点多了，五姐弟还没回家。奶奶想：应该在同学家吃饭吧！可等等没来，等等还没来！就找到那家同学家里，可同学说：“中午有事没在家。”
第二天，蔡康妮的父母回来了，知道五姐弟失踪了，马上找了山，水沟，同学家……都没有。
大家急了，发寻人启事，在网上发布消息。终于，有人打电话来说，看到了他们向山上走，一验证不是那五姐弟。几天里，那一连串电话都不是。
几天后，村边上的一个鱼塘出了问题，发现水流越来越小，管理员一看，吓走大半条命！水管里有着一具男尸。警察知道了，马上来那鱼塘，捞出五具尸体，二男，三女，尸体一验，确实是那五姐弟。
父母，邻居，奶奶……全部生不如死，还一边念到：“留也留一个呀！”
几天后，尸体结果出来了：五姐弟是溺水而死，五人互相救援，结果都溺水而死。
知识守护生命呀！……
熟悉的铃声再次响起，坐在电视机前的我不由直起了身子，目不转睛地望着屏幕。
“潜能”揭开了第一课的序幕，这个主题在桑枣中学2300名师生身上体现地淋漓尽致。1分36秒，他们全部逃脱了地震的魔爪。是潜能！是对生命本能的渴望和逃生的潜能帮助他们脱离险境，是必要的防震和逃生知识帮助他们赢得了时间，赢得生命。
伴着《在我生命的每一天》背景音乐的缓缓流淌，大屏幕上显现出“坚持”二字。这个我们耳熟能详的词同样是支撑我们活下去的永恒信念。随着主持人方琼姐姐的娓娓道来，一个完整且惊人的故事逐渐揭开面纱：年仅14岁的李中俊在上学途中不慎失足滑到40多米的天坑中，3天的昏迷使她错过了亲人的寻找，醒来后只好徒手爬上长满青苔的绝壁。一次又一次的跌落，一次又一次的攀爬，她努力着；一阵又一阵的疼痛，一阵又一阵的无助，她坚持着……终于，历经7天6夜的磨难，她爬出了天坑，创造了生命的奇迹！
三节课转瞬即逝，奥运冠军们和主持人寓教于乐的讲解，留给我深刻印象，这是堂新颖、生动的安全教育课，我感受到了生命的韧性，也学到了不少求生避险知识。当我们遇到巨大的灾难时，不应埋怨上天的不公；不要抱怨自己的运气不济；不要给自己恐惧的时间，我们应该在第一时间做出逃生的反应，不抛弃不放弃。生命的价值高于一切，让我们共同珍爱生命，用知识守护生命！
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