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随时随地学习
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从１９０８年，第一个中国人提出申办奥运会，到２００８年，北京举办奥运会，历史跨越了整整１００年。举办奥运会，是我国各族人民的共同心愿，是中华民族的百年企盼。
追求更快更高更强的拼搏精神，追求重在参与、重在过程的人生境界。五环旗下我成长，做最好的自己。
永不服输的邓亚萍创造了奇迹，先后获得了１４次世界冠军；皮特瑞坚忍不拔、坚持到底的精神成为奥运的佳话……
从我做起，领悟奥运精神的真谛，践行奥运精神。作为北京奥运会的小主人，我们应该进一步增强使命感和责任感。在全民健身的大潮中，在“迎奥运、讲文明、树新风”的实际行动中，展现我们的活力。让我们从我做起，从身边做起，从点滴做起。让我们在象征和平与友谊的五环旗帜下茁壮成长！
我是小福娃，我对世界说“２００８年，北京欢迎您！”祝愿我们能在自己的国家取得辉煌的成绩！
2014年第二届夏季青奥会将在我的家乡——南京举办。作为南京人，我感到无比得光荣和自豪。
青奥的脚步越来越近，在这即将到来的日子里，我对青奥会充满了崇敬和期待，期待着奥运圣火被点燃的那一瞬间！试想，青奥开幕的那天，我们美丽的南京城——天，变得更蓝；地，变得更绿；水，变得更清；花，变得更艳；空气，变得更清新；交通，变得更畅通。各个主干道上绿树成荫、彩旗飞舞，古老的金陵将在世界的面前展现她那年轻的朝气和婀娜多姿的风采。那，将是一种多美的景象啊！
为了那一天，我们每一个南京小公民应该好好学习，认真听讲，讲文明懂礼貌，加强体育锻炼，争当健康向上的好学生；自觉维护环境卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画，争当文明的示范者、青奥的宣传者；热情接待外国游客，详细地向他们介绍我们的家乡，带他们参观新街口、夫子庙，游览中山陵、紫金山、玄武湖还有莫愁湖，争当青奥的志愿者。如有可能，我还希望能带他们参观我们的学校。想想看，这是多么有意义的事啊！做为青奥的主办城市，我们要在全世界的面前，展现出一个博爱的新南京。做为主人公的我们，要“与青奥会共成长”，一起为青奥喝彩，为南京加油，为祖国再创辉煌！世界给南京一个机会，南京将还世界一个精彩！
这就是我们所期待的青奥会，它代表着青春与活力，它传达着“卓越、 友谊、尊重”，它体现出竞技之美，它更让我们快乐成长！
我是一个性格内向的女孩子，从小就不愿意面对众人的目光，总躲在孤僻处，不会主动地和别人交朋友。一次演讲改变了我。
那是去年的事情了。一个阳光明媚、万里无云的星期五。早晨，走在路上的我还惦记着几天来的成果——一篇演讲稿。为了这篇稿子我每天都很晚才睡，常为一个词而推敲来，推敲去，真到深夜还未入睡。经过反复修改后，终于达到了我满意的程度，甚至都可以流利地背诵下来了。在这件事上，妈妈也给了我很大的鼓励。那天早上上学前，妈妈还在嘱咐我：“上台讲演时不要紧张，只想一心一意地去想、去讲，要努力、要勇敢，千万不能放弃这次锻炼的好机会啊！”
“叮呤呤……”时间过得真快，一转眼班会开始了，我并没有第一个举手上台，但听了前几位同学的精彩讲演，我有点灰心、胆怯了。这时，妈妈的话回响在我的耳边……我鼓足勇气，登上了讲台，老师那充满信任的眼神像一股强劲有力的风，使我撑起了风帆，将自己送上了成功的彼岸。我的讲演搏得了同学们热烈的掌声，我成功了！我战胜了它——胆怯。
虽然这只有短短的几分钟，但对于我来说，却是终生难忘的一课。它使我变得自信、勇敢，使我懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的真正含意。
我相信：我今后的人生道路会走得更为顺利，更为光彩。
青奥会是国际奥委会专门为14岁到18岁青年人设计的综合运动会，2014年的青奥会已是第2届的青年奥运会。这一次的青奥会是许多青年人的梦想也是我的梦想，我是多么希望看到运动员出色的表现。
得知我期待已久的青奥会就要在南京举行，我激动不已。我清楚地记得青奥会的口号;活力青奥，青春南京，青奥让南京更加美丽。 青奥会的项目已定 ，它包括游泳，射箭，田径，羽毛球。。。。。26个大项。 假如我也是青奥会的运动员之一，我一定会用尽全力比赛为国争光。我还知道青 奥会 的吉祥物是两只小狗一对名叫saisai和QiQi的小狗。
组委会首席执行官丹尼。乔丹说，saisai的整个筛选过程历时一年，设计的过程全在巴西进行，主色为巴西国旗的颜色。它解释说，最终选择狗的形象作为世界杯吉祥物是因为巴西人酷爱小动物，已被多次作为体育项目吉祥物使用，‘‘狗是个新鲜的想法，乔丹说’’‘‘巴西’’是地道的巴西人’’，也是在巴西世界杯的理想形象大使，它年轻，机敏并且有活力，一定会受到大家的喜爱。 作为南京的一名小学生我们要赶快行动起来，和青奥共成长从现在做起，从自身做起。
积极地宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这即将到来的一次伟大盛会，贡献上自己的一份力量
父亲要儿子在暑假写观察周记，内容是院子里的两种植物：一株杏树苗，一棵石榴树。 杏树苗没什么好写的，细细的树干上伸出几条杈和几片叶子罢了；而石榴花开红艳艳，到了秋天，还有果实吃。
儿子写道：石榴树高大、茂盛，挂着丰硕的果实，俯视小杏树苗。父亲夸赞道：文辞优美、流畅，继续观察吧。 第二年暑假，杏树有石榴树的一半高了，春天开了些粉白色的小花，但没能结果。
而石榴树正值壮年，虽不再长高，但花朵、果实确实喜人。儿子写道：石榴树是我家最美的风景，俯视一切花花草草，它是高贵的。父亲夸赞道：像一篇优雅的散文，有内涵；但是，你喜欢“俯视”么？ 儿子长大后，就不再写观察周记了。为了工作，为了生存，东奔西跑，吃过不少苦头。他对父亲叹道：竞争太激烈了，许多人都比我强，我怕是难出头了。
父亲听后不快，说：我知道，你总是想“俯视”别人，而不愿被别人“俯视”。父亲又找来当年的周记：儿子，看看你当年亲手写的东西…… 六个薄薄的小册子，记录着六个夏季和初秋的杏树和石榴树。最后一册上写道：杏树像一把大绿伞，遮住整个院落；风乍起，熟透的杏子“扑、扑”地摔下来，味道好极了。
父亲说：你亲眼看见这棵杏树的成长了，如今，它“俯视”着石榴树。 儿子点点头：好吧，让别人“俯视”我吧，只要我还在成长……
《我的成长》看到这个题目，情不自禁地让我想起了许多成长道路上的事。
记得刚上一年级的时候，妈妈牵着我的小手，帮我拿着新书包，送我走进教室。上课的时候我对每件事都感到非常好奇，上课与下课铃声都分不清楚，课堂纪律我更是一无所知，上课时有时还走下座位，放学回家后，有时还不知道作业是什么……
现在的我可以一个人去学校报名，自己背着书包，放学后单独回家，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，踊跃参加学校的各种活动，回到家中能独自完成家庭作业……
从0岁到9岁我长大了，从一年级到四年级我进步了。每一天的成长，每一个小小的进步都离不开爸爸妈妈细心的呵护，老师们的关心和教育，同学们的互相帮助，当然更离不开我自己的努力……
我的成长路铺满了鲜花，充满了阳光，我以后会更加努力，争取做个更优秀的学生！
“红领巾”这个词在小学生眼里都很熟悉，都知道红领巾是少先队员的标志，是红旗的一角，这鲜红鲜红的颜色是革命战士的鲜血染成的。
每天早上，我一戴上红领巾，就会想起一年级入队时的情景。那天，我、邵芮、石增妮和其他几个班级的同学排成四排站在主席台前面。当高年级的大姐姐为我挂上红领巾的一刹那，心里别提有多高兴！我们还在庄严的队旗下进行宣誓，要好好学习，好好工作。我现在已经是四年级的学生了，不再是一个不懂事的孩子了。我成为少先队员快四年了，红领巾也挂了快四年了，这四年中红领巾每天伴我成长。每一次，做作业做到心烦时，只要看到胸前的红领巾总是咬咬牙熬过去。当我上课走神时，它好像在说：“少壮不努力，老大徒伤悲。“当我犯错时它又轻轻拨弄着我的脸颊，让我在羞愧中自责。在我和同学发生争执时，它又要我学会宽容……它让我增长了知识，学会了勤奋，懂得了做人。我们不仅要每天佩戴红领巾，而且要用自己的行为为红领巾增添光彩。
红领巾，你伴我成长；红领巾，我为你骄傲!
随着时间的流逝，人会慢慢成长，有生理上的，也有心智上的，可以说人无时无刻不在成长。然而成长的滋味是什么呢？
成长有烦恼，也有快乐。
成长的烦恼枚不胜举，如去年的衣服，裤子穿不上了，半年前买的鞋小了，饭量增大了，有小将军肚了。最让我烦恼的是心理上的“变态”。
声音“变态”，变得沙哑起来，歌声就是黄牛叫，每当同学异样的目光投来时，我总会感动无地自容。就是与人说话，也让自己感到怪怪的，真的是不是滋味。有时，我害怕长大，害怕成长。
脾气”变态”，变得暴躁起来。也不知是什么原因，连情绪也变得极不稳定，上一秒，和风日丽，下一秒，或许就是雷霆暴怒，比天气还反复无常。有时还遭到别人“变态”的辱骂，就说我叛逆，我也不能自已，我痛恨长大，痛恨成长。
彩虹总在风雨后，成长也让我快乐。
我快乐；那是因为力气变大了，个子变高了，人变懂事了，可以帮父母干活。每次干活，虽然有点累，但看到父母欣慰的目光，我心里就感到特别的爽。还有阿姨叔叔们都便讲我懂事了，每次听到夸赞，我的心里美滋滋的。
成长滋味：有烦恼，有欢乐，有苦，有甜。古人云：少年何知愁滋味。我说少年欢乐更胜愁。
在成长的过程中，我不仅尝到了成长的滋味，也懂得了许多道理，我的心智早已蜕变，不在是以前那个什么事也不懂的小孩子了，我已经长大了。
如果说，成长是桨那我就是船，只有桨才能推动船儿，船儿只有靠桨才能到达幸福的彼岸。
红领巾是用革命先辈的血染成的，是革命荣誉的象征。
小学一年级的时候，我因为是优等生而被送往腾头参加红领巾入队仪式。宽阔的广场上站满了人。这时，耳边传来熟悉的音乐：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。。。。”庄严的歌声听得我如痴如醉，现场的气氛感染了每一个人。
轮到我们一年级的新生配戴红领巾时，我的心“砰砰”地
跳了起来，坐立不安，真是坐立不安，真是激动紧张。在戴上
红领巾的那一刻，我兴奋极了，因为我跨上了一个新的台阶。我决心争取做一个乐于助人、遵纪守法的小学生。我又感到我的负担沉重极了，因为要做到这些十分的不易。兴奋和沉重交织在一起，形成了我复杂的心情。
一眨眼，我到了小学四年级。有一次，老师告诉我，要给一年级的小朋友佩戴红领巾。激动、自豪、紧张。。。。。。各种心情涌上我的心头。我于是抽空练习系红领巾，越来越得心应手。
终于盼到了那一天。几遍音乐过后，我们小跑步进了场，站在一年级新生前，手持红领巾，准备给他们系上。我感到气氛
越来越紧张，快闷得我呼不了气。忽然一声令下，由于我练习多时，我马上开始熟练地系起来。系完了红领巾，我这才松了口气。
我愿做革命的继承人，我愿红领巾永远伴我成长。
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