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随时随地学习
随时随地学习
亲爱的远方小朋友：
你们好！
我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的心送给你们。我叫周子楷，今年11岁，眼睛比较小，并且视力也不好。我是一个快乐、友好的小男孩，每次和班上同学打架，总有人帮我。我爱好看书，玩电脑，打乒乓球，踢足球，跑步，围棋，象棋样样都行。你们可能是一个小巧玲珑的女孩，也可能是一个有远大志向的男孩。但令我骄傲的是我的朋友，班上、年级里好多人都不敢欺负我。为此，我还挑出了两个手下呢！
我的家乡在潜江市广华寺，我爱自己的家乡！这里有著名的比耐雅公司，水杉公园的石碑... ...有机会你可以到我们这里来玩玩，我可以给你做小导游。虽然我的家乡不是很富饶，但也有可爱之处：比如,你累了，可以去大广场大电视那儿休息一下；你饿了可以去“品上品”或“喜登门”吃上一碗热腾腾的面条，都是休闲娱乐的好地方。
我在实验小学五年级六班读书，我爱我的学校，这里有许多的花草树木，好像一座美丽的花园。老师们和蔼可亲，精心培育我们茁壮成长。
远方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就请你回信，和我共同描绘21世纪的蓝图。
祝你
学习进步，更上一层楼！
你的朋友：周子楷
2012年2月17日
亲爱的同学们：
你们好！
我是深圳荔园外国语小学的一名五年级学生，我的名字叫石胤嘉，今年十一岁。我的爱好广泛，我喜欢英语、数学、体育等课程。在体育项目中我尤其喜欢打篮球、打羽毛球、踢足球。
我从电视上、广播中、报纸上看到关于你们的报道。从报纸上我看到你们恶劣的学习环境，你们没有先进的电脑设备，没有丰富多彩的图书，没有干净整洁的课桌，没有明亮宽敞的教室，只能在昏暗的蜡烛下看书学习，我深深地感受到身处深圳的孩子有多么的幸福。虽然你们的学习环境很艰苦，但在你们的眼中我看到了渴望知识的眼神，我被你们坚韧不拔的精神震惊了，看到你们的学习热情，我从心理佩服得五体投地。
我和班里的几个同学建议搞一个“手拉手”活动，来帮助你们这些贫困地区的儿童。我们会把一些我们穿小了的衣服、读过的图书、积攒下来的学习用品捐给你们；我们会把节省下来的零花钱捐给你们，帮助你们改善学习环境；我们还会在报纸上、网络上呼吁更多的人们伸出援手来帮助你们，让你们走出饥饿和贫穷。相信经过我们的努力，明天会更好！
如果你们有机会来到深圳，我们还会带你们到深圳的世界之窗、民俗村、锦绣中华、东部华侨城等旅游景点游玩，让你们感受中国以及世界的文化；我们还会和你们谈谈学习的心得、一起谈谈自己的家乡、一起聊聊生活的乐趣。如果我们有机会，我们也想去你们乡村体验一下你们的生活。
亲爱的叶元钦同学：
您好！
我叫陈密丽，是涵江实验小学五年四班的一位学生。在学校，我是老师的得力助手，同学们的学习榜样；在家里，我是父母的贴心棉袄，总是干自己力所能及的家务事。我爱看书，喜欢沉浸在书的海洋里，与书交朋友。那么，您呢？您是不是跟我一样爱看书吗？期待您的回应哦！
哦，对了。我们班开展了“手拉手”的活动。我想与您交朋友，您说话幽默，与您交谈，，我一定大有收获。
您在学校里学得怎么样？在家压力大吗？快回信，回答我。如今许多的家长给孩子的压力太大，使孩子无法承受，让孩子无法掌握适合自己的学习语文方法。从前，我也是这样的，但在语文老师蔡老师的帮助下，我掌握了适合自己的学习语文的方法。
让我在这给您简略地介绍一下
预习新课时，我先采用“通读”的形式，一般分两步来“通读”：（一）默读全文。这一遍的“读”主要在于借助字典，结合上下文，理解文中的生字词；（二）扫除了生字词这一“拦路虎”以后，我就一气呵成，将全文通读一遍。通过这两次的“通读”，我对课文内容有了初步的整体认识，大体知道了文章写了一件什么事。
想必，有了这个好办法。您的成绩定会更上一层楼的。
学累了，就出去散散步，听听音乐。让大脑放松放松，让肢体活动活动，让您休息休息。因为我们是祖国的花朵，让花朵吹一下春风吧！
哦，别忘了给我回信哦！
期待着！
祝
学习进步！
更上一层楼！
您的朋友：陈密丽
在与对方交谈中亲切、自然，一切都是水到渠成的感觉！
亲爱的肖逸凡朋友：
你好！
我们虽然没见过面，但我真诚地想和你做朋友。我叫梁韵迪，今年11岁，是个天真可爱的小男孩。我有一头乌黑的头发，一双小眼睛，一只挺直的鼻子。爸爸经常说我很调皮，像只猴子，跳来跳去。我的成绩一般，我一定会更加努力的。也许你是一个和我一样天真可爱的小男孩，或者是一个文静的小男孩。不管怎样， 我们手拉手成为好朋友，分享快乐。
我的家乡是山城，这里是旅游胜地。有白云山、龙母庙、四恩寺，是一座美丽的山城。还有两条江穿城而过的鸳鸯江，又是一座美丽的水城。
我的学校里有高大的白玉兰树，学校里有一个小天井。操场有沙地，双杠，羽毛球场。下课后，同学们都跑到操场去玩了。我爱我的学校。我爱的校园。
如果有机会，希望你来我的家乡玩。虽然我的家乡并不富谣，但有许多好玩的地方。你一定对我的家乡有一定的了解了吧！我希望你回信让我了解你的家乡让我们做个好朋友吧！
祝你：
身体健康！学习进步！
陌生的朋友
内蒙古的小朋友巴日萨：
你好！
你在新疆的哥哥向我介绍了你，你最近生活好吗？学习好吗？身体健康吗？
瞧！问了你这么多，我都忘了介绍自己。我是新疆乌鲁木齐兵团二中五年级（1）班的小学生，我的名字叫郭斯佳，今年快12岁了。我喜欢舞蹈、绘画，别看这些都是女孩子的专项，其实在平日里，我却像个假小子，我开朗、幽默，甚至还考上了同桌办的“遥控车驾驶证”！不过，我的学习可不赖，我还是我们班的班长呢！
通过你的哥哥，我们认识了你，并很想与你建立“手拉手”友好关系，成为好朋友。
在老师的鼓励下，我终于鼓起勇气给你写一封信。写信只是一个开始，为了和你成为好朋友，我动员小组成员包括你的哥哥宝亨德，一起来完成这个任务。
经过讨论，我们想做一个大贺卡送给你，贴上我们的照片，写上祝福的话语，尽情的在贺卡上展示我们的多才多艺，让你看见最真实的我们。虽然我们一组只有6人，但每个人都很活泼，很阳光，大家都想和你成为好朋友！
希望我真诚的一封信能让你感到温暖这就是我们“手拉手”活动的真正目的。无论在多远的地方，我们都能成为好朋友，你说对吗？我们期待你的回信。
祝你
学习进步，天天快乐
郭斯佳
2009年2月23日
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