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随时随地学习
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第一个复习：语文
“大家注意了。这是重点哈!”大家一听重点，腰挺直了，拿起笔“刷刷刷”三声重点已被同学们记在了书上。又开始了自己的“神游”记。老师没法，叹了口气说道：“你们呀，你们!”又开始了她的唠叨声：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。意思是：‘・・・・・・‘有个同学在底下小声地说了一句“哼，真是的早不着急，晚才后悔啊!”然后摇了摇头，继续欣赏他的杰作。又有一个人打了个哈欠，拍了排嘴巴，又把头埋下去。恐怕只有尖子生梁伦豪在听了!我抽空看了看他，他受上拿着笔，一边敲着脑袋，喃喃自语：“该选什么好呢？”我想：真是的尖子生是和我们平民不一样啊!
第二个复习：数学
“快!快把桌子拉开考试了哈!”我们一听：“哎!什么哦？为什么又考试？今天是第二次考试了!”老师一收卷子：“好!复习了在考!”我们一听就像见到救星一样：“好好!同意!!!!!!”我们把桌子合拢后，把课本拿出来，顺便也把课外书也拿了出来。我看了和听了一会儿，不到一两分钟，周公就来找我了。我硬撑着，想把最后几页《漫画派对》看完。老师说：“听清楚没？”我们机械地点头说到：“好了!听清楚了!”我知道，没几个记得到长方体的体积和表面积。
考试：（语文）
“发卷子了!坐好!坐好!”我们放下玩心，拿起钢笔对着考卷发着气，刷刷刷，两笔完成了看拼音写词语。我拿起卷子：“啧啧。好一幅山水画!”不时对着旁者眨眨眼睛（暗号）。我争取用了40分钟写完了这张卷子，一时忘了我在上课，喊了一句：“写完了的感觉真好!”不一会儿使几双眼睛刷刷的像我刺来。我打了打嘴巴：“失礼失礼!”我就开始观察那些人在干什么，有人瞪大了眼睛，升长了脖子，看对方的。对方丢给他一个白眼，把卷子又扯了扯才放心的做。又有的抓住从东边扔来的纸条一打开看，高兴得手舞足蹈，不想而知，那是答案。
考试：（数学）
我们刚把桌子拉开，数学老师就笑吟吟的走过来说那已经老掉牙的话了：＂今天天气好，我们考试！”我们无语．拿起笔写答案．不知从四班还是一班传来了：＂长方体的体积＝・・・・・・＂这不是这单元的答案吗？我们刷刷两下把答案写了上去．这数学，你不想作弊都不行啊！
数学和语文卷子发了下来：＂纪柳！语文：９０！数学：８０！”我的头一歪．＂妈妈说过，我必须考试要全部到９０分以上．才不＂笋子熬肉”咳，我的分！同时我又听到了凄惨地叫声：＂啊！我的妈啊！我怎么考这么差？”
哎！＂分分分学生的命根，考考考老师的法宝．”这句话可真不耐啊！
马上就要期末考试了，同学们都在忙着复习功课，但，对待考试的理解却是千差万别的，其中不乏在考试前临时抱佛脚的行径和考试后将书本弃之不顾的行为，我却不敢苟同。
临近考试的几天里，有的同学甚至准备好了“小抄”，我想，这些同学如果在考试中偷抄时一定会“做贼心虚”，不但影响速度，而且会影响到答题的发挥，一旦遇到“难题”，肯定是如坐针毡，成绩是可想而知的。他们却说：“等考完了试，便将书包一扔，尽情地看电视、玩电脑，要彻底的放松一把。”我想“你们与书本有仇吗？考试不是学习的全部，也不是学习的目的，书本是学习的伴侣，是学习的良师益友，你们的想法是不对的。”我想要告诫他们，可又有谁能听得进去呢？
考试结束的第二天，我们回校去拿成绩，同学们的表情是个个的喜笑颜开，看得出是彻底的放松了。奇怪的是那些成绩不好的同学，也没看到他们有丝毫的不高兴。他们中不知是谁提出了一个让我至今还匪夷所思的提议，说要把刚学完的书本和复习资料当做废纸卖掉，用“卖废纸”的钱去网吧上网玩游戏，这个提议竟然得到了热烈的掌声，这让我真正的“无语”了。
回到家里，我便陷入了深深的思考，温故而知新是众所周知的道理，他们把书本和复习资料都卖掉了，拿什么来温故而知新呢？就单靠脑子里的那点残留的印象来温故知新吗？
晚上，我打开电脑，在网上找到了我的表姐聊了起来。
流年似水（我）：姐，和你说件事……。我把事情的经过和表姐说了一遍。
旧梦逝辞（姐）：对，考试结束了，应该放松一下了，把书本卖掉，这叫“破釜沉舟”。这些应试教育的东西，早该上西天了。
流年似水：可考试并没有真正的结束啊！
旧梦逝辞：我说你啊！你out了，考试已经结束了，你懂不懂！
流年似水：可……。
我们的谈话不欢而散。
期末考试虽然结束了，但人生就只有这一次考试吗？且不说每年进行的期中、期末考试，就算是大学毕业后踏入社会，就真的没有“考试”了吗？我想，肯定会有更多的“难题”在等待着我去解答，而要解答这些“难题”，离开了书本，离开了学习，是万万不能的。
考试并没有结束，人生之路才刚刚开始，各种各样的“考试”、考验在等待着我，我必须好好学好知识，以应对未来的各种“考试”。
“快考试了！”我不得不佩服这句话的威力之大。就好比那句“老师来了！”我们做学生的听到这句话就好象做小偷的听到：“警察来了！”一样。都跟见鬼似的。
经本人多年的观察与亲身体会发现，每到考试的前几天，班里的学习气氛就特别浓，空气都快凝固了。我算是明白学校为何要周周一小考月月一大考了——增强学习气氛！当然，也有些人对考试是不惧怕的，权当作是纸老虎。在考试逼近的前几天照样可以玩得疯疯癫癫，不亦乐乎。这就好似警察叔叔们把小偷给逼近死胡同了，小偷狗急了也跳不过墙，立马就跟叔叔们对干起来，小偷也在瞬间演变成了匪徒。
虽然很多人都知道自首罪刑从轻的道理，但也有个别像我这样只知道自首却从未想到过去做个守法的良好市民。尽做些小偷小摸之事，在牢里后悔不已，发誓必定悔过，从此金盆洗手。只可惜那“誓言”也经不住时间的考验，都变成了：“食言”，而那金盆更早已是“绝物”！经劳动改造后，出来好不容易正经了一段时间，最后还是跟着旧本儿干……
有人说，匪徒都是不怕死的人。倘若真是要这样说，那小偷就的连“死”字都不知道怎么写的人。
再拿我们学生来说吧。学生考试考不出来，有的就成了“匪徒”式的人，干脆不考！他们相信：天大地大，总有容得下他们的地方。他们就不怕死！而另一批考不出来的学生则成了“小偷”式的人，他们既不敢不考又不愿在平时下功夫。通常，他们都是爱幻想的人物，每每考试，都把自己当作是哈里·波特，自以为说出的话都跟语言似的。这些人就是连“死”字都不知道怎么写的人。
匪徒尚有机会把警察给干了，日后说不定也是个人物。小偷呢？——他们是打不死的老鼠。
谁敢说做“匪徒”式的人就是个错误呢？“小偷”式的人才是可悲的吧！
血气方刚的匪徒。苟且偷生的小偷。
又要考试了。
你是匪徒，还是小偷……
虽然我有点瘦，但我总希望一口吃个胖子，结果迎来的却是泪。那是英语考试前，我早就盘算着如何应对。我的目标是一英语定要考一个，因为我是英语科代表！为了达到这个目标，我还设计了一系列“确保”方案，心想：满分没问题了！
英语卷子发到我的手上后，我的手在卷子上跳起舞来。时间过得真快，多数题还能应付，就是后面遇到一群魔鬼：那些平时可爱的句型和短语组合在一起后好像一个又一个黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。一看表，离结束考试还有30分钟，经绞尽脑汁，又动了几下笔，但还是找不到黑洞的入口。还有20分钟。是检查前面的题，还是继续“寻我洞口”？不能放弃！我要“穿破黑洞”！我豪情万丈地对自己说，眼前晃荡着120分的金色招牌，脑海里还浮现出令人羡慕的“英语科代表考满分”的兴贺场景。可是，平时都能“过关斩将”的这类题怎么就无从下手了呢？我左思啊，右想啊，用铅笔画啊，用手指敲着脑袋啊……唉，越急越慌，我真正体会到热锅上的蚂蚁的感觉！
时间一分一秒地地过去了，我感觉到的大脑快要窒息了，真是“山重水复疑无路”，可就是没有个“柳暗花明又一村”啊！带着依依不舍之情，我无可奈何地交了卷。成绩很快公布了，传来噩耗：——83分！我几乎停止了呼吸……在回家的路上，风吹来了，我有些冷，提着书包，小心地望着天空，似乎怕什么会从天上掉下。一群小鸟从天上飞过，不停欢快地叫唤着，好像在对我说：我们虽然没有飞船一样飞行的速度，但弱小的翅膀也能回家。……我烦躁不安，思绪万千！我无法再抬动我的双脚。我靠在树干上冷静地回忆起这次考试——我并不怀疑自己的能力，可是，我就是太要强了！老师不是说，这次试题是很有难度的吗？
全年级也没有一个满分的呀！对，就是“一定要得满分”的大目标使我乱了方寸，要是我在最后关头放弃“黑洞”，回头捡查的话，最少可以减少丢掉5分的机会！……找到“病症”，我的眼前又是一片蓝天。我迈着轻快的步子回到家里，拿出这次试题，对着评讲逐题重做了起来……吸取上次的教训，第二次时中，我采取稳打稳扎的战术，目标定为“能得一分是一分”。
前面简单的题我冷静沉着地应对，不让它“大意失荆州”，后面两道特难的题实在无法深入，三思之后果断地忍痛割爱，其他难题努力做好，一网打尽。最后，成绩公布了——112分！虽然不是满分，但却是班上的最高分，全年级排第三！我高兴呀，在回家的路上，小鸟们又吱吱喳喳地飞过，好像分享我的胜利。田野的风一个劲吹来，掀起我的裙角，似要炫耀我的风采！从此，我记住了一条成功的法则：瘦，并不可怕，只要一口一口地吃，总能吃成胖子。
一听见这个词我就害怕，腿肚子打哆嗦，踉踉跄跄跳几步，还是逃不过它的魔爪，我们好像在玩老鹰捉小鸡，我排在最后，自然有了束缚，等待着那副铁钩子似的鹰爪。这个词便是考试。
考试这个词连着人的阴阳两面，考的好了，95分，好似走在了阳光大道上，一路上喜气洋洋。考的不好，等待的便是黑乎乎的阴天，凄厉的寒风，好似暴风雨前的前夕，阴沉沉的，更似有说不出的酸楚，回到家后，便有一震电闪雷鸣，没有大鱼大肉与香喷喷的米饭，只有一盘点缀着红辣椒的“竹笋炒肉”。走投无路的人只得一不做，二不休，抄！不过这样一来得做好必死的心理准备，或是有必胜的把握，一抄，又好似有风萧萧易水寒，壮士一去兮不复还的感觉，一但被老师那双“天眼”扫描到，便是天网恢恢，疏而不漏，便是你垂死挣扎，也无济于事，只好等着鸭蛋发下，捧回去见老妈。
唉，算了，技艺高超的前辈们都险些丧命黄泉，吾等小辈学艺未精，羽毛未齐，若来个移形换影，岂不自找苦吃?恐怕早已在西天听如来讲经了呢！
罢罢罢，我等小辈只好光明正大地答题，绞尽脑汁地写题，只能等考好后仔细学，认真听，争取下回不吃“竹笋肉”与“麻辣面”来一盘真真正正的红烧肉。考试的可怕不在于它本身，而是在于自己，若能读书万卷，下笔自然有神，只要胸有成竹，也不用吃那酸、苦、辣混合的竹笋肉了，唉，路漫漫其修远兮，吾要考试到何时？怕也怕也。
“铃……上课铃响了。同学们连忙跑回座位端端正正地坐着。咦？老师怎么还上来，今天不是要思品考试吗？原本安静的教室顿时议论纷纷。 “笃笃笃”一阵急促的脚步声走来，大家马上安静了下来，向门外一看。老师正笑眯眯地望着大家呢！现在请小组长把这些试卷袋发下去！老师发话了。小组长李红连忙拿起一叠，一个一个发了起来。“我不要这个，素有‘淘气包’之称的小明大嚷来：这个破了！“说完就从李红手里抽出一个，把刚才的那个换掉了。李红只好把那个破袋子放在自己的座位上。随着时间的推移，嚷叫声越来越多：“这个皱巴巴的，我不要！”“呀！这个的折角烂了，换一个……嚷叫声一浪盖过一浪。李红望着手上一个个被频频换掉的试卷袋无可奈何地摇了摇头。
呀！快发到我了，我会不会也拿到一个坏的呢？我一紧张，心里就嘀咕起来：“老天保佑啊！我可不想拿到一个烂烂的试卷袋，一定要崭新的！“我还没想完，试卷袋就发下来了。天哪！我望着眼前那个袋子，瞪直了眼：你看！这个袋子封口已经坏了，袋上的图案模糊不清，边上还破了一角！一想到我那一张张写满优秀成绩的试卷就要装进一个这样的破袋子里，我真想去换一个。正当我转身要去换一个时，我一眼就瞟见了墙角上贴的《小学生日常行为规范》“不拘小节，为人着想”这不是最基本的要求吗？我脸上一阵火辣，连忙坐下，把试卷袋塞进了抽屉…… 经过同学们的“拿了又换，换了又拿”后。
试卷袋才勉强发完。这时，站在一旁沉默许久的老师发活了：“同学们，要体现一个人品德的好坏，不仅是嘴上说，还要有实际的行动。从刚才的发试卷袋看来，只有31号与11号满分！顿时，同学们向我们俩投来了敬佩的目光。我既为我刚才自私的想法感到愧疚又为我后来的举止感到高兴。看来，老师说得没错：一个人的品德好坏不仅停留在嘴上说，还要有实际行动，才能真正映出一个人的品质如何。 同学们，听了我的讲述，你们是否也认为这是一次别开生面的考试呢？
今天，学校期中考试。早晨，我精神抖擞的进了校园
一会儿，考试时间到了，我开始准备东西，考试开始啦，监考老师走进我们班，我心里有点紧张哦。。。。。卷子写完了，我开始检查，收卷时间到了，我依依不舍的把试卷交了上去。。。。。
到了晚上成绩下来了，我觉得自己考得不够好，有点自卑，语文错的原因是我平时少看课外书造成的，以后，我一定要多看课外书，争取下次考试取得好成绩。
今天是个特别的日子，我参加了学校举办的书法等级考试。再去学校的路上我很激动，也很开心。到了学校妈妈提醒我，不要着急，要认真写好每一个字。我走进考场坐在一（2）班指定的座位上，心里感觉有点紧张了，我提醒自己不要紧张，只要认真了就能写好。这时老师给我们每一个同学发了两张纸，让我们写好两张，然后挑一张自己觉得写得好的交上去，我一笔一划的认真写，心里想着一定要写好，因为我也希望自己有所进步。
星期六，我报名参加了书法等级考试。我很早很早就起床了，刷牙、洗脸、吃早饭。然后妈妈带我去学校参加考试。过了一会儿，考试开始了，我急急忙忙的写了起来，结果第一张没写好，我看了看就去交给老师领第二张了。老师说我写的不太好，要求我把第二张写的比第一张好，我认认真真的写，果然写的比第一张好。我高兴的把考卷交给老师，老师把它收起来了。我走出教室，找到妈妈，开开心心的回家了!
一学期又结束了，期末考试的那天我有点紧张，妈妈对我说：“别紧张，正常发挥就好了，妈妈相信你！”听了妈妈的话，我紧张的心平静了下来。考完试后我感觉很轻松，因为今年的试卷不算难，我认真的做，细心的检查，相信一定能考好成绩。考试的第二天，妈妈忍不住给傅老师发短信问了我的成绩，妈妈知道我的成绩后感到非常高兴，对我说：“儿子你真棒！”妈妈还夸我这学期各方面都有很大的进步，我还得到了老师的鼓励与肯定，谢谢老师！我知道自己还有很多的不足，今后我一定努力改正。
上个星期四老师说：“下个星期五就要考试了”。晚上，回家后，我告诉
了妈妈，妈妈跟我讲：“这个星期要好好复习”。然后，妈妈把我以前做错
的题目抄在作业本上，告诉我错在哪里，我把做错的题目重新做了一遍，很多
做错的题目不是我不会做，而是我太粗心。妈妈说：“考试时一定要认真读题
星期五早上考试了。我想着妈妈的话，每道题都读了三遍，有几道关于课外
书的题目，我没有做出来，所以，语文考的不理想！放学回家，妈妈看了我的
试卷跟我说：“以后每天都要看课外书”。
今天，我们学校举行了期中考试。我很沮丧，因为我作了弊。
考试开始了！我刚拿到卷子就发现这些题都是老师讲过了的，于是我松了一口气，往下做。我一路“过关斩将”很顺利。可我做到第七题时，发现是按课文内容填空的题，但是我还有三个空没有填，于是我先把这道题暂时抛在了一边。试卷写完后，我又回到那道题，冥思苦想，还是想不起来了。于是我想抄书，但是怕老师发现，怎么办呢？我正想着时，发现了王雨婷看着我，我眼珠一转，立马向王雨婷做了一个“七”的手势。她似乎明白了，就把答案通过胡顺钦传了过来，我看了看，然后写了几句纠正他答案错误的话，再给胡顺钦，胡顺钦又传给王雨婷。我沾沾自喜地填满了试卷，然后趴着休息。一会儿，我不经意地抬起了头，正好看见黎老师手上拿的正是我和王雨婷互传的那张纸条。我开始心里发慌了，但是我表面很镇定，因为我猜想老师并不知道是谁，只看谁做贼心虚。可是这个害怕被抓住的阴影始终挥之不去，我趴在桌子上心里不能平静。“叮——”随着铃声一响，便开始收卷了。
我为了不被老师当场抓住，于是从后门溜了出去。刚一下楼，我虽然心里忐忑不安，但是还是如释重负地长长呼了一口气，刚上完厕所，我就被王雨婷叫了过去，和她一起去办公室。在路上，从他嘴中，我才知道她再看纸条时被抓住了……一进办公室，老师就把“证据”放在桌子上面，说：“这就是你们的真实成绩吗？每人试卷扣10分！”……最后老师还说起：“杨渊丞！你的成绩值得我怀疑！我惭愧地低下了头……
我很自责，自己当初不应该这样做，不会就不会，何必作弊？这样不仅毁了我的形象，而且让我前面的成绩化为乌有。我不在乎这10分，但在乎我在父母、老师、同学心目中的形象，而这形象无法用金钱挽回。我觉得我是一个小偷，偷去了别人的成果，偷去了大家对我的信任，现在我跳进黄河也洗不清了！不过，我也要说明一点，澄清自己：前面的成绩没有假，我只是头脑发热，糊涂一时！我保证下次再也不做这种无耻透顶的事了，如果我做了，我宁愿退学也不愿做一个对社会有危害的人。，我请求大家的原谅。
这是我第一次作弊，也是最后一次。
成绩已成为历史，而我面对这样的“历史”心中已是愧疚万分。转念一想后悔已晚，何不分析其因，对症下药，使自己重拾信心，去迎接下一轮的测试呢？
态度决定一切，这次成绩的失利，与我对学习松松垮垮的态度密不可分。和才上初中时的我相比，简直是天壤之别。在很多方面上如发言的次数，作业的质量，背书的积极性等方面都有很大的消退。不过万老师很快便发现了我的问题。在一次早自习中，看见我心不在焉，东张西望便来抽查我的单词，结果问题层出不穷，默写一关也是应付。对此万老师非常生气，决定对我进行家访。同时对我下一次大考的成绩的进行了预测。我的目标和这次的预测相差了三四十个名次。那么万老师这样推测的依据是什么呢？
其实，这推测的依据非常简单，单从我对待学习的松松垮垮的态度态度和心不在焉的学习状态就可以得出结论。其次，从我漂浮不定的神态，左顾右盼的动作也可以反映出来。不过这一切只能算作表象，关键一点：从检查我的真实情况来看，事实已定。这也说明我对自己过去的成绩产生了骄傲的心理。因此对待学习的积极性才有了消退。记得刚上初中，我的成绩并不是非常的出类拔萃，但在老师父母的不断教导、鼓励下，我的成绩很快便有了起色。慢慢的，课堂上敢发言了，作业的质量提高了，很多方面包括成绩和以前在小学时的自己相比都有了很大的提高。我不断的努力，奋进。甚至可以说对眼前的每分每秒都不放过，对待学习一丝不苟。不断地拼搏终于换取了硕果，一连几次大考，成绩是稳中有升，从100名后冲进前六十强。我对自己能取得的成绩难以置信，欣喜万分。可在这高兴之余，骄傲自满的心里也在潜滋暗长。因此进入八年级的我，对学习的积极性逐渐消退；态度也是松松垮垮；不能让自己的心真正的沉静下来。导致成绩一路下滑。
经过这次的家访，我深深的认识到了我的错误。如果再这样虚度光阴，自欺欺人，那么害的人终将还会是我自己。所以现在，我要狠狠地下定决心：改！将我这心不在焉，松松垮垮的态度全都板正过来，将从前那个满怀激情，斗志昂扬的自己找回来，让过去的屈辱成为历史，让自己的信心百倍增长，去迎接期末的战斗。
相信我不断努力，肯定会像从前那样取得丰硕的成果。而在今后，不论我取得了多么优异的成绩，也不会像从前那样产生骄傲的心理。让成绩长久的的稳中有升。将学习真正的放在心尖上，并沉静下来，做到不骄不躁。用满怀的斗志去书写新的篇章！
我本来是一个学习成绩很好的学生，但不久以前我家安了宽带，于是，我开始痴迷于电脑，不管是网络游戏，还是ＱＱ聊天，我都是整天的玩，所以我认为在这次即将来临考试中必定是要后退的．
其实，这次要来临的考试就是明天的期中考试，也不算什么大考，但一旦我的学习成绩下降，老师就会知道内情，我也就不能再玩，所以，我还是要向上帝祈祷，希望我能考好（尽管我不太信神）．
在考试的两天内，我真的算很走运了，也产生了以下复杂的心情：
一 郁闷
第一天上午先考的语文，虽然不是我的强项，但每次都能蒙个好的成绩，所以还不算悲哀，但考过之后，感觉却截然不同，考的太差了，有一种厄运即将来临的感觉．
二 一般－兴奋
考完语文考的是物理，虽然心情很差，但做的还不错，只有我错的少一些，所以心情转好一些．
下午先考的是生物，因为上课听的认真些，这个还算好些，比别人做的快多了，错的也不是很多，所以就高兴一些．然后考历史，因为我是历史课代表，所以这个可不能不复习，考的还不错，考完后心情还好～～～
三 激动
第二天上午先考的数学，这可是决定我命运的一课，每次成绩好都是数学给我提分，在考前我手都急出了汗，所以考时格外细心，最后检查了两边，以成功告终，当时考完问别的同学，他们都有好多题错了，我当然很激动了，因为这次看来还有希望．也许因激动过头，竟然连我超级差的英语也能答那么好，真是天助我也～～～哈哈哈哈，心里不禁偷笑．
四 无聊
下午考的是我最差的两科，地理和政治，考完后一算，每课都早丢了３０分左右，尽管这么大的打击，我仍不在乎，因为我不重视它们，爱考多少就考多少，所以，只觉得这个下午好无聊，好象在浪费时间．
最后，考完，４点，终于，放学了，太激动了，好久没有这种感觉了，好久没有这么自由过．来了个千米冲刺到了家，你猜猜我到了家第一件事是干吗？？？？那还用说吗，当然是～～～～换鞋啊，第二件事放下书包，第三件事才是打开电脑，尽情享受．
在我的成长过程中，有好多难忘的事，可有关考试的事，真的、真的让我难忘。
刚进考场，就被一种正义感所包围，这股正义感时时刻刻警惕我，绝不可以作弊。
每个同学都找到了自己的座位，坐下座位，心里有些没底，心扑通扑通的直跳，我按照蓝紫老师的方法，深深吸了一口气，果然好多了。我四处望望，发现同学们都很紧张，不知是由于天气太冷还是太紧张的缘故，同学们有点发抖，可这种现象没过多久就被埋没了。
“离考试时间还有五分钟，监考老师开始发卷”终于又听到这熟悉的声音了(因为我们班的喇叭坏了，我在五年级六班考试，他们班的喇叭是能够听见声音的)监考老师把试卷发了下来，第一场是考数学，我对数学的把握不是太大，但看了一遍试卷之后心里的那块大石头终于放下了。做完了试卷，又从头到尾看了一遍，竟没有检查出来错误，我吸取上次考试的教训，又多检查了几遍，发现了一道错题，一题就6分呀，还好，有惊无险。
检查几遍后，确认没有错误，我就耐不住性子，四处瞧瞧了。我还以为同学们都在认认真真的检查卷子，没想到竟然都在做小动作，一种强烈的糖果味扑鼻而来，原来是同学们在吃糖果，考试不好好考，还吃糖果，唉，算了，不管你们了。我低下头又继续检查，检查了好久“离考试结束还有5分钟，监考老师开始收卷。”终于能够收卷了，我乐滋滋的把卷子交给监考老师，终于可以轻松会儿了。
该考语文了，第一次考六面的语文，还有些不太适应，但渐渐，我发现那些题都是以前做过的题，我很快便做完了题。作文是以前写过的作文，题目要求是《写一件难忘的礼物》我对以前的作文还略有些印象，只能写以前写的作文，如果要是临场想的话，时间不一定能够用。
终于把语文、数学主课考完了，接下来便是大综合(包括品德与社会、科学、英语)我们社会老师太神奇了，她给我们抄得一些习题全部在填空题出现了，社会老师万岁!而科学做的便没有那么顺利，有很多题都是我们没有背过的，但还是想了上来。英语，我看着那密密麻麻的英语卷子，我的头都有点大了。到最后，冥思苦想才把整张试卷所做完，累的我头昏眼花，坐在桌上细细检查了好大会儿，才放心的把试卷搁在一遍。问了问邻座时间，竟然还有45分钟，这该如何是好，幸亏随身携带了一本《意林》津津有味的看了起来，总算熬了过去，回到班里面，就有种久别已久的感觉，回到自己的座位上，同学们都喋喋不休，讨论个不停，细细聆听，都是试卷上的答案，有高兴的、苦闷的……真是五花八门，各种各样。
现在呀，每每想到考试的事，我都会胆战心惊，但是又不得不去面对。
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