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更新时间:2024-03-29 16:57:57

数学

数学作文(一)

---记文苑小学数学节游园活动

今天,是2012年5月31日。明天,是一年一度的儿童节。在这个特殊的日子里,文苑小学异常热闹,因为今天不仅有庆祝六一的班队会,还有数学节的重头戏---数学百花园游园活动。

小记者有幸跟随六年级的同学感受了他们小学生涯中的最后一个六一。班队会结束后,一百名六年级同学戴上了袖标,摇身一变,成为了“小小审阅员”,前去批改一至五年级同学所答题卡。审阅员们昂首挺胸地走向各自负责的区域,每个人的眼中都带着一分好奇、三分自豪、六分兴奋。 重赏之下必有勇夫,同学们马不停蹄地奔波在数字的王国中,异常激动。

瞧,五(4)班的邱陈豪,眼光无数次地在题卡间穿梭,突然,他的眼神定格在一张卡片上,两眼放光,“太好了,这道我会做,快把题号抄下来。”只见他蹲下身,笔在纸上迅速地移动着,不一会儿,长呼一口气,“哈哈,搞定了。”他收笔、起身,以迅雷不及掩耳之势奔向审阅员。审阅员略作思索,在他的答案上打上了一个红勾,他笑了,笑得比五月的石榴花还灿烂。 答题区人潮涌动,每双眼睛里都闪耀着求知的光芒,有的在答题,有的在找小老师批改,有的在与同学交流讨论,一时间,整个校园都流淌着数字的音符,俨然一个数学的天堂。

六年级的同学们不仅是合格的审阅员,更是一个个好老师。当他们发现学弟学妹们有错误时,并不是生硬的指出,而是一步一步地进行耐心讲解,直到答题者听懂为止。想必,六年级同学是从答题者身上看到了当年的自己,今日的讲解,就如同是与昨日的自己在进行心灵的对话,讲的人乐在其中,听的人津津有味。 快乐的时光总是短暂的,当熟悉的旋律响起时,放学的时间到了,校园恢复了宁静,今日的欢声笑语却永恒地定格在了每一个同学的心中。

数学作文(二)

一个星期天的早晨,我和我的朋友一起去打篮球。 过了一会儿,我们俩打累了,就到观众席上去休息。突然间,我想到了一个问题,我就禁不住说出来:“小明一分钟投8个球,小红一分钟投6个球,他们一起投了8分钟之后,小红提高命中率一分钟投8个球,小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球,问多少分钟后小红和小明投进的只数相同?”

大概是我朋友太累的缘故,这么简单的问题他都答不上来,他想了一会儿没做出来,过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了,他实在想不出来,只得不好意思地说:“没了草稿本,我做不出来。”

我知道,就算他有草稿也未必做得出来。 我自豪地说:“原来小明一分比小红多投进2个,一共投了8分钟,也就是8×2=16(个),后来小红反过来每分比小明多投4个,那么16个球要多投几分钟呢?16÷4=4(分),要4分钟才能追上。”他说:“你真厉害!”“我是天才嘛!”我开玩笑说。我俩都笑了。

通过这件事,我发现生活中的数学是无处不在,生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了。

数学作文(三)

吴晓婷。在数学王国里,有六个国家,他们是:0国、负整数国、负分数国、圆周率国、正整数国和正分数国。

但是正整数国和圆周率国一直谈不拢,因为国王无限圆周率是从正整数国逃出来的,而且很多圆周率兵都被他倒

过去了,终于,正整数国王忍

不住圆周率国的不断挑衅,决定出兵攻打圆周率国

不想

,这却引开

了最终的结局。

圆周率国的兵们看上去个个弱不禁风,小将15笑道:这么容易,看我用“-”消灭他们。不想,

他们的身体

分成无数块,接着

合为一体,变成了“555789456”,15急忙逃跑,这时,声音惊动了负分数国,于是,他们国家也加入了这场战争,杀的天昏地暗、日月无光,突然,圆周率的战士们全部“弃明投暗”,居然全部变成了负分数,圆周率国王大惊,也被正整数国王“9998888887777799897499895打败了。

其他国家

都加入了这场战争,0国国王0问大将0。00和参谋师+0、-0、0。00000:“用什么方法才能打败这么多国家,取得最终的胜利呢?”-0献计:不如让0。00000把他们骗到这儿来,我们用÷来对付他们。+0说:“陛下,请让兵士们用X去消灭他们,他们都会变成同类的。”

皇帝当即同意,于是,0们用“X”这个有力的武器打败了所有数字,将他们变成同类,同意

了数字王国。

数学作文(四)

这个学期我们班换了数学老师,新来的数学老师姓舒。今天新的数学老师给我们上了第一堂课,虽然我在课堂上没有举手发言,但我觉的新老师对我的印象不错,原因是课堂作业。

今天上课的内容是小数乘整数,舒老师和我们以前刘老师收作业的方法不一样,舒老师是收了作业直接批,凡是做好的同学就拿到讲台上给老师当场批改,如果全对的就放在讲台上,由错的就拿回去订正。我们开始做了,比较聪明的潘同学第一个做完,于是他拿上去交给批,过了五秒钟我也做完了,紧跟着潘同学走上讲台。老师拿过潘同学的本子,看了二题就皱起了眉头,很快打了第一个“╳”,接下来又打了几个“╳”,结果错了三、四题,老师很生气,说:“我是这样教的吗?你怎么会这样写?”

接着老师生气地接过我的本子,就开始批改。我看着老师手中的笔“刷刷刷”一个个钩打到了底,老师怒气冲冲的脸上一下子“阴转晴”,合上本子看了一下我的名字,微笑着说:“卢立同学全对,很好!”

然后,第三个、第四个,陆陆续续同学们都上讲台交作业,老师在批作业时一直很严肃,很生气的样子。大家都议论这个新来的老师有点凶,有些害怕,我想我在第一堂可上做的又快又准确,字很端正,新老师对我的印象应该不错吧。

希望我跟新来的数学老师会好好相处,而且我争取五年级继续参加数学精英赛,取得好成绩。

数学作文(五)

一个星期天的早晨,我和我的朋友一起去打篮球本。

过了一会儿,我们俩打累了,就到观众席上去休息。突然间,我想到了一个问题,我就禁不住说出来:“小明一分钟投8个球,小红一分钟投6个球,他们一起投了8分钟之后,小红提高命中率一分钟投8个球,小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球,问多少分钟后小红和小明投进的只数相同?” 大概是我朋友太累的缘故,这么简单的问题他都答不上来,他想了一会儿没做出来,过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了,他实在想不出来,只得不好意思地说:“没了草稿本,我做不出来。”我知道,就算他有草稿也未必做得出来。 我自豪地说:“原来小明一分比小红多投进2个,一共投了8分钟,也就是8×2=16(个),后来小红反过来每分比小明多投4个,那么16个球要多投几分钟呢?16÷4=4(分),要4分钟才能追上。”他说:“你真厉害!”“我是天才嘛!”我开玩笑说。我俩都笑了。

通过这件事,我发现生活中的数学是无处不在,生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了。

数学作文(六)

要说我们的数学课,那可真是独一无二呀,每一天,都是一首前无古人,后无来者的超级狂想曲。不信,你听着。

第一乐章:序曲。曲名:河东狮吼。时间:上课前。

“家庭作业没交的人,都给我站起来。”我们还没见着王老师哩,就先听见她的吼声了,真可谓:粉面含春笑不露,丹唇未启吼先闻。“董嘉鑫,你的家庭作业交到哪里去了呀?是不是有被你吃掉了呀?”真是一波未平,一波又起“我……放到……家里了。”他努力为自己辩解着。“去,去给你们家打电话,叫你家长送过来。”王老师又吼起来。“我爸爸妈妈去上班去了。”他继续为自己找借口。最后,董嘉鑫实在是拗不过王老师了,只好认命了――练习二十五所有的题抄一遍。

第二乐章:舞曲。曲名:滔滔不绝。时间:上课时。

“今天,我们来讲圆的面积这一课。”接着,我们开始上课了。在这一时段里,我们必须竖起耳朵,一个字也不落地,听王老师讲课,如果落下一个字的话,就会在作业上出错,麻烦也会接踵而至。我们王老师讲课,那可是一绝。她一旦开口,就一发不可收拾。她虽然讲得很慢,而且重点也讲好几遍,但是就因为它讲重点的次数较多,所以我们经常听得快睡着了,可是我们又不敢睡――把被王老师罚。“圆的面积=圆周率×半径×半径。公式是S=3。14×R×R。”

第三乐章:尾声。曲名:奋笔疾书。时间:写作业时

“今天的作业是:练习二十六的1、2、3、4、6、7、8、10、12、18和思考题,下课收。”这时候,我们只能从文具盒中掏出笔,之后,低下头,开始奋笔疾书。1分钟,4分钟,12分钟……这是多么漫长的20分钟啊。“叮――铃铃”下课铃准时地打响了。“快,全都交作业。”王老师又吼起来。

哈,这堂数学课,不对,这首狂想曲,可太有意思了。你们的数学课,是怎么样的呢???

数学作文(七)

有一句俗话说得好:“三百六十行,行行出状元。”我们班就有很多“状元”。比如作文高手宋子龙,音乐奇才吴友龙,美术高手吴雅旋,体育健将王浩宇,数学天才周定阳······今天,就谈一谈数学天才周定阳吧!

周定阳很喜欢数学,全班都知道,而且成绩优秀,在我们班上可是数一数二的数学解题高手。有一次,蒋老师给我们出了好几道难题,我们都做得非常吃力。只有周定阳从容不迫地写着这道题。只见他挠了挠头皮,讲了一声,哦!原来是这样才对!于是他很快就写好了,我转过头来望了望,他居然写出了三种方法。我心里想;周定阳真不愧是我们班的数学天才。

记得还有 一次,我们的考试卷发下来了,我一看分数,只靠了92分!我叹了一口气,心里想;哎,回家有要被打了。突然,我看见周定阳正在笑嘻嘻地说话呢,于是便转过头去看他的试卷,竟然考了99分!真是太厉害了。不知不觉,我跟周定阳聊了起来。突然,老师说;周定阳,你把这道题说一遍。只见周定阳口若悬河,十几秒就吧这道题说完了。我们听了,真是打心眼里佩服他,我心里想;今后一定要向他学习。看,这就是我们班的数学天才周定阳,你们想和他做朋友吗?那就来汤泉小学五(2)班吧!

数学作文(八)

21世纪 2007年5月17日 晴 心情:非常开心 星期五

随着新系统vista的发布,我那台老的像蜗牛的机子,是该彻底换换了.

在着宽屏横行的时代,你要不是19或22宽屏,都不好意思跟人家说.

看着电脑书,上面介绍着多大多便宜,我也心动了,可是22寸到底多呢?(思考!郁闷!)

那就先看看老机子的CRT到底有多大吧!?经过查询,终于找到了关于英寸的最新资料(热泪盈眶).1英寸等于2.54厘米.这个问题解决了,另外一个问题由来了____改怎么量?是四个边一起量?还是-------带着这个问题,我咨询了我家的数学“教授“---------爸爸.他对我说:“现在量屏幕用对角线量,宽屏只是调个角度罢了.“我没顾的上向我爸道谢就急匆匆地来到电脑前,拿起尺从左上角量到右下角,共是43厘米,我算了一下:43÷2.54=17(英寸)这么说,老机子CRT显示器是17寸的了.

量完老机子,现在开始动手算一下22寸有多大了.1寸是2.54厘米,

22寸就是22×2.54=56(厘米)好大呀!我试着画了一下(条件是普屏的话)就像两个大毛巾横着并排在一起,长38厘米,宽42厘米,面积约有38×42=1600(平方厘米)。都可以当电视用了,玩游戏就是一个“爽“字!

掌握了方法以后,买显示器就不会买错了.生活方方面面都要用到数学,(怪不得是主客.重要!),所以我以后一定要学好数学.

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