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随时随地学习
随时随地学习
在我小时候，发生过许多令我难忘的事。然而其中就有我终生难忘的事，第一次钓鱼。
在五年级的时候，我回老家看望外公、外婆。我和爸妈买了许多东西，但是因为回来的时候很着急所以我忘记买鱼了。我们正准备要去市场买鱼的时候，外公用洪亮的声音说道：“不用了，湖里的鱼比市场上的好，我们可以自己去钓。”说着，便拿起鱼竿叫上我一起走了。
那是我第一次钓鱼，对于没有钓鱼经验的我，只能听从外公的指挥，并认真听外公讲方法。
我们走了一会儿到了一片湿土地面前，然后外公就开始挖。在挖的过程中，外公还说“要想鱼上钩一定要先找一些蚯蚓，因为鱼最喜欢吃蚯蚓。”
过了一会儿，我们就走到湖面前开始钓鱼。然后外公就叫我把蚯蚓套上鱼钩，但是我又不敢，因为那时候我很怕虫了。我原来以为外公会帮，但是这竟然不在我的意料中，而是十分严肃的说：“这种事都怕，你还是男子汉吗?”听了这句话我便鼓起信心，完成了外公交给我的任务。
我克服了虫子以后就开始钓鱼了。我抛鱼线的时候没用力，抛的很近，而外公和我是一个天一个地。外公用老师的语气说：“放长线、钓大鱼，你抛的那么近鱼会过来吗?”
这个问题解决了，下个问题也悄悄的来了。我钓鱼的时候很没耐心，总是想急于求成，抛了鱼线，没过几分钟就收上来了，而外公却一动不动，直到鱼上钩。过了一会儿我一条鱼都没钓到。外公看见我那着急样就对我说：“心急吃不了热豆腐，不光是钓鱼，做任何事都要有耐心。”听了这句话我恍然大悟。
那时，我觉得他早已不是我的外公，而是我终生的启蒙老师，他除了教我钓鱼还教了我许多知识，那次，我调到了我生命中的第一条鱼，这对别人来说没什么，那对我来说，它是我的骄傲与自豪。他使我有了成就感。
那次，我们满载而归，全家人都表扬我，唯有外公说：“有什么可骄傲的，还差的远呢。”我看外公是不想让我骄傲。所以，每次我做的很好他都说：“还差的远。”
这件事虽然看起来很普通，但是这对我来说很难忘，这段记忆想起来是多么美好。
十三年，说长不算长，说短也不算短，却有着许许多多的事情围绕在身边，令我印象最深的是六年级数学的学习历程。
小学毕业考前，我们进行了多次模拟考。有一次考数学时，因为题目很简单，所以我和班上另外一个人都拿到了满分。发卷时，老师每念到一个人，那个人就要上去拿试卷。我上去后，接过试卷，老师跟我说：“再努力一下，如果你能保持好这样的成绩，那么在毕业考中数学拿A绝对没问题。”我当时在想，这是老师对我的肯定，我要努力取得好成绩！
于是，我每天都认真完成数学作业，背公式……可是就在毕业考前一晚，我翻看了模拟考的所有试卷，发现三科的成绩中就属语文最差。于是，我就一直忙着复习语文。第二天早上，我很顺利度过了语文英语考试。在下午考数学前，我想起了老师说“你能保持这个成绩，拿A绝对没问题”。于是我轻松地完成试卷后，就自信满满地按时交了试卷。
我刚知道成绩的时候，很失望，心想着自己不可能得到这个成绩的。去取成绩的那天，我一直注意着数学老师，因为我事先知道了成绩，全班没几个数学达A的。我本以为老师会很生气，因为老师一直为我们付出很多，我们却以这样的成绩回报她，可是，老师却很冷静的说我们考得成绩她很满意，那一刻我真的快要哭出来。拿到毕业证后，数学老师就离开教室了，我坐在位置上，仔细的回忆了在老师说出那句话到毕业考前晚的那段时间。我觉得问题就出自最后那晚，我自以为数学很好，所以，那天晚上就只有把题目扫视了一遍，再加上自己的粗心，这是每个数学老师都曾经说过我的问题。可是我却一直没有完全改正，都满足于一次的高分。我又想到了那句话，那句“如果你能保持好这样的成绩，那么在毕业考中数学拿A绝对没问题。”我才意识到，老师是说“如果”不是“一定”，最后我还是没能保持好原有的成绩，我后悔莫及，后悔当初没能正确理解老师的话而骄傲。不过我也因为这次考试得到了一个启示：学习要踏踏实实的学，不能因为别人一句“如果”的肯定就松懈，学习是为自己，也要靠自己。
这一次的人生经历让我永生难忘，我将永远记住这一经验教训，时刻提醒自己不断进步。
那天晚上不知是谁的主意，原本压在柜子底下那本大大的相册被翻了出来摊在桌子上，于是，时间逆转，我陷入了回忆之中。
三岁
自己穿衣服，自己穿鞋子，自己背上小书包，伴随着我最爱的碎花裙子我来到了幼儿园。一栋栋五彩缤纷的大楼，一位位和蔼可亲的老师让我对一切都充满了新鲜与好奇。妈妈说，我特别怕见陌生人。看到陌生人总会板起脸来，俨然一副“小大人”的模样。可我在幼儿园的班主任似乎特别喜欢我，第一次见到我就温柔的摸着我的头夸我听话。老师像妈妈一样陪伴我走过了三年，让我学会了如何与别人做朋友。
六岁
童年在上小学时画上了圆满的句号。9月1日是我上小学当然第一天。在老师的带领下我们带着鲜艳的红领巾，穿着整齐的校服来到操场。我在庄严的国旗宣誓:我志愿加入中国少年先锋队，光荣的成为一名少先队员!我会好好学习，争做一名优秀的少先队员!一年又一年，我们从“叽叽喳喳”的说个不停到每天只会面对着大份大份的试卷而变的沉默寡言。于是大家都走到了毕业，都各自各奔东西的去选择要就读的中学。于是，那些欢乐便全都“零落尘泥碾作尘”了。
十二岁
迎着秋风我走进了金秋九月，也走进了中学成为一名中学生。阳光照耀在我们青春的脸上，就连汗珠也成了一颗颗耀眼的珍珠。褪去幼稚的我们显得越发的成熟与冷静。
十五岁
春节的鞭炮“噼噼啪啪”想在耳际，不觉已然过了十五年。我裹着厚厚的大衣站在院中看着远处一声声拔地而起的烟花，灿烂过后便归于黑夜。烟花易冷如同这十五年，所有的欢笑与悲伤最终在春节来临时画上句号。春节一过便迎来中考，三年的同学即将分别，怎能不叫人怀念?只希望能够“海内存知己，天涯若比邻”了。
黑夜渐渐褪去，黎明即将破晓。我站在朝阳中轻轻的扬起微笑……
似火年华，年华似火，时间如水，哗哗流过.成长的记忆到此为止.未来的一切将会怎样?既然不知道就不要去猜测，让我们张开双臂迎接美好的未来。因为长风破浪会有时，直挂云帆济沧海……
回忆起以前，童年的生活总有一段无忧无虑的美好记忆，这美好的记忆或许会给我们的成长留下烙印，或许会因为其中的事情而启蒙了心灵。让我们打开记忆的大门，再重温童年的趣味，或许我们会明白许多人生的道理。
不知什么原因，我在县城上完四年级妈妈就把我转学了上来。
我五年级的班主任是一位面带笑容的年级女子。她微笑的时候，那天真浪漫的笑容比太阳还要灿烂，比月色还要皎洁，比星星还要闪烁。看，那不是仙女姐开心的笑容吗？这笑容果真比世界上的所有东西还要珍贵啊！中等的鼻梁上还架着一副眼镜。一头浓密的长发，乌黑乌黑的，特别亮丽。
她性格温和，平易近人，与我们交流密切，并且还很关心我们。
记得有一次我和班上的一位同学犯了错误，被老师“邀请”去办公室。她并没有打我们，而是先让我们沉思了一会儿，然后对我们说：同学之间，怎么会有这么多的矛盾化解不开呢？要记住你们是同学，同学之间应该相互谅解和宽容，才不会有那么多得矛盾解不开。”
老师让我们向对方道歉，写下保证书。
她不舍得打我们，就是用这种方式沟通了我们学生之间的友谊，使我们变得更加团结，更加友爱，更加互助。她上课管教严厉，但下课她与我们相处如朋友一般。这是我们觉得她没上课那么严肃了，呈现在我们眼前的是一张和蔼和亲的面孔，是我们倍感亲切。
随风潜入夜，润物细无声。
老师宛如春雨般，默默地为我们付出，悄悄地滋润我们，使我们茁壮成长。
来时不仅传授知识，还教会我们学会做人。她用一生的心血换来了我们的智慧与知识，用艰辛的劳动把我们引入文明社会。老师就像是我们的父母，无私的为我们付出得到的只有学生们的一句话：老师谢谢您，你辛苦了。”
光阴似箭，您为我们付出了毕生的心血。疲倦早已把您那乌黑的头发染成了白发。
老师您还记得吗？多一个朋友多条路，思想只有和行动在一起才能发出光辉。这是您给予我们的赠言。
现在我尝试着用这种方式，交到了不少“好朋友”，老师谢谢您赐予我们人生血多宝藏，是您使我明白了友谊的珍贵是您使我懂得人生许多道理。
老师您是大树，为我们遮风挡雨；您是蜡烛，燃烧了自己，为别人带来光明；您是指示灯，带领我们走进成功的殿堂；您是春蚕，为他人送去最美的丝绸，却牺牲了自己。
老师，谢谢您为我们无私奉献，将我的成长道路引向正确的方向，为我带来许多宝贵的财富。成长记忆中自强不息的熊熊大火。
骑车飞驰在桥上，城市的一切尽收眼底，黑夜里的城市，才更是她独特的魅力，灯火酒绿，霓虹彩灯，照亮了半边天，似黑夜里的明珠，光彩耀眼，令人向往。
这无限的美好却让我心底更为空寂，似乎少了点什么，一些重要的人还是一些无法忘怀的事，车速越来越快，风从耳边呼啸而过，裹紧衣裳，却少了那份温暖，良辰美景独自一人享受，确实孤单。
脑海慢慢浮起了在老家的日子。没有明亮的路灯，却有满天的繁星；没有流行的音乐，却有动听的童谣；没有高楼林立的广场，却有一望无垠的田野。
一座瓦房，一块草地，一架秋千，一棵大树，承载着我整个童年。父母长期在外打工，独留老少在家中，爷爷奶奶看着我蹒跚学步直到亭亭玉立，看着我咿呀学语直到能言善辩。我看着他们的漆黑亮发到缕缕银丝，看着他们步伐稳健直到行步蹒跚，看着他们挺直的身板日渐佝偻。我在长大，他们在变老，岁月不饶人！
看着灯火辉煌的高楼大厦，千家万户沉浸在团聚的温暖中，而我的家，却分隔异地。曾经有个小女孩信誓旦旦对着爷爷奶奶说，将来，我一定让你们住高楼，坐飞机，享清福，看着爷爷奶奶眼睛笑成一条缝，更让我信心十足，儿时的伟大梦想，如今未能实现，时间飞逝着，让我渐渐有了一种害怕感，一种从未有过的害怕失去的感觉，如果，如果在我学业有成时他们已离开人世，我该怎么办，是否要体验“子欲养而亲不待”的痛苦无奈。
内心越是挣扎痛苦，回忆更是如潮水般涌现。还记得以前每到丰收季节，总是格外忙碌，爷爷奶奶也无暇顾及我，将我安置在田野边的树荫下，就忙着收麦子了，金色的麦子随风舞动，麦浪一层接一层的翻滚，爷爷奶奶在麦田里吆喝着，又是一个丰收年，我还小，不知丰收代表什么，但是知道爷爷奶奶又会给我买糖果，买新衣裳，只觉得麦穗上挂着的麦子都变成了糖果和新衣，心里也跟吃了蜜似的甜。
简单平淡的童年生活，是我心底最美好的回忆，如今在外求学，远离了那个生我养我小村庄，远离了爱我疼我的爷爷奶奶，以前看来乏味无聊的生活变得珍贵起来，他们希望我能出人头地，希望我能有个美好未来，这些单纯美好的愿望，是我面对一切困难的信心源头，是我不断前进的动力。忽地发现，原来我并不曾孤单，那些珍贵的童年记忆陪伴着我，不觉加快车速，朝着不知名的远方前进。
岁月的流逝，催促着我们的成长。饱经风霜的记忆，被岁月的摧残已变得模糊。残缺的记忆，只能将它一块一块的拾起，精心的将它重新组合。
拿起褪色的照片，拾起了我已忘却的记忆。十年前，跟着妈妈一起上街赶集，途中经过一家照相馆，看着门口上贴着多彩的照片，我的心被打动了，便吵着要去拍照。当时，家里的收入只能供应一天三餐，并没有过多的余存。但是妈妈看到我很急的样子，也不想看到我失望，于是便同意了。妈妈带着我走进照相馆，我的心情异常兴奋。摆着各式各样的姿势在拍照，脸上挂着那天真、灿烂的笑容。拍完以后，摄像师走到妈妈面前，叫妈妈五天后来拿照片。这五天里，我每天都期盼着照片能够早点回来。这五天里，有一个人也在不停的忙碌着，那个人就是妈妈。她为了凑够相片的钱，就上山砍柴去卖。每天在山里来回的走好几趟，肩上挑着一旦旦沉重的木柴。积累了五天，终于凑够了钱，就去照相馆取回照片，第一时间的拿给了我。
当时接过照片的时候，现在依旧能模模糊糊的记起当时妈妈手上都长起大大小小的水泡。当时是还小的原因吧，妈妈的手都这样了却没有感到一点的怜惜，现在回想起来，心里有些愧疚。
随着社会的进步，人们的生活水平都得到了提高。三年前，我们也从村子里搬到镇上生活，现在是只有逢年过节才回去了。今年的清明节，跟着爸爸一起回去扫墓，回到那熟悉的地方，四处走走看看，这一切依旧没有变化。大院里的八仙桌，桌子旁边的老爷椅。望着这些，我眼前似乎重现出了过去的画面。八仙桌放着一个大红苹果，旁边的老爷椅上躺着悠闲的爷爷，他一边手拿着扇子扇风，一边琢磨着七星彩的规律。看到我放学回来，便喊我过去。他从桌子上拿起苹果，把苹果递给我。这时总会“唠叨”我几句，要听话，要好好学习，不要跟同学打架……
过了许久，才从奶奶口中得知那苹果的由来。那是爷爷去给人家帮忙，人家送给爷爷吃的，而爷爷舍不得吃就拿回来给我吃了。我知道以后心里有说不出的感激，但是已经晚了，我与爷爷已经天人永隔了。我怀念着充满慈爱的苹果，我怀念着充满关怀的教导，但这一切只能是回忆了。
记忆，是我们人生优雅的伴奏，它见证着我们成长的历程。如果可以，我要拿一张储存卡将记忆备份出来。等时间久了，部分记忆模糊了，再将储存卡打开，让模糊的记忆重新变得清晰起来。
当人们看见一颗颗晶莹剔透的珍珠时，无不为它的色泽、没有一点瑕疵而赞叹不绝。然而，谁会想到蚌把一粒沙子孕育成一颗让世人赞不绝口的珍珠经历了怎样的风雨?如果当初蚌因为害怕疼痛而放弃了这个机会，那么，在他的成长记忆里又会留下什么呢?
一群河蚌在一只老蚌的带领下，在清亮的河水中欢快的散步。那是一群年轻的河蚌，他们光洁鲜亮，朝气蓬勃，充满了青春的快乐。就像小学的我们，背着书包，唱着歌谣，欢快地走在上学的道路上一样，未来的道路完全被欢乐的心情照亮。
忽然，在一道河湾里，老蚌停了下来，她回过头语重心长地对小蚌说：“孩子们，你们不能光顾着玩，你们该去捡一粒沙子了。”那副神情就像当年为我们留作业的女老师，她的脸上既有希望，也有忧虑。
小河蚌们按照老蚌的要求做了，他们纷纷捡了一粒沙子，深埋进了体内，虔诚地等待它发芽，开花，结果。就像老师也正给我们讲课：语文，数学，英语••••••我们把知识捡起来存在脑海里就像河蚌们捡的那粒沙子。可是，有一只贪玩的河蚌，不知道是没有听见，还是没有把老河蚌的话当一回事，还是因为害怕疼痛而放弃了这个机会，在大家捡沙子的时候，他没有去捡，蒙混过关了，就像年少的我们，不好好学习，不按时完成作业。
岁月就像河水，在不知不觉中，悄悄地流走了。小河蚌们长大了，他们纷纷打开自己的蚌壳，在蚌壳中竟然藏着一颗颗珍珠，他们闪烁着光芒，把满河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子，经过时光的洗涤，岁月的磨砺，长年累月的汗水和心血的浇灌，变成了美丽晶莹的珍珠!河蚌们互相拥抱着，流着眼泪去庆贺自己的成果。
是啊!当我们一生的酝酿，终于变成醇厚香浓的美酒时，我们何尝不是如此呢?然而，在大家欢呼雀跃之际，那只曾经因为贪玩而未去捡沙子的河蚌，悄悄地溜走了。没有沙子，它的壳中就没有那粒珍珠，他用什么去庆贺呢?他流泪了，很后悔。可是“少年不重来”，想要重新捡起那一份逝去的时光，为时已晚。
走在沙滩上，用手捧起细沙，当一粒粒细沙从指缝间流过时，岁月也悄然而过。让我们把握机会在成长的记忆里留下璀璨的珍珠吧!
今天闲来无事，我翻开了日记本，不知道为什么，今天就是挺想看看以前的自己。
2004年9月8日 晴
我坐在玩具堆里开心的动手拼卡车，那时，老师提问了，有哪位小朋友知道太阳在哪里啊?我一听，马上站起来指着课本上那个又大又红的太阳说：在这里在这里。刚说完，旁边的同学都大笑了，老师摸了摸鼻子叫我坐下。
看到这，14岁的我也忍俊不禁。那年，我5岁，“不知道自己不知道”。
2007年3月23日 多云
我终于上了三年级，可以学纳闷神秘的科目——英语了。在第一节英语课上，老师问了我们一个问题：英语字母一共有多少个?我在心里把妈妈小时候哄我睡觉，哼的字母歌默唱了一遍，还专门一个一个地数了下，最后数出26个。虽然得出了结论，但我还是不敢鲁莽地站起来回答，生怕又像小时候一样回答错了被别人笑。过了好几分钟，老师见没人回答，只好公布了答案，正是26个。我心里气死了，如果我站起来回答对了，让老师表扬表扬我多好啊!下次一定要站起来回答问题!!!
那时留下坚定决心的我，8岁，“不知道自己知道”。
2008年10月14日 阴
不知道为什么，觉得语文真好学，或许它是我们每一个中国人的国语吧。可是今天上课时，语文老师在讲阅读题，讲到最后一题“这篇短文的主旨是什么”时，她打算让同学们回答，她的目光在我周围转了转，最后又停留在我身上。看来语文科代表可不是那么好当的啊!可是我最讨厌的就是这种题了，答十次基本有八次不得分。迫于无奈，我只好心虚地低下了头，心里也不断地祈祷着，希望老师千万不要叫到我。老师可能是看到了我的行为，最后还是叫了别人。
那时我9岁，“知道自己不知道”
2011年12月26日 雨天
上了初一，感觉就是不一样。至少也比小学时成熟了不少，老师提出的每一个问题，我总认真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地举起手来——不再怀疑自己。无论是举手还是回答，都觉得是一种尝试，一种挑战，而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜。
前年，我12岁，逐渐“知道自己知道”。
看完了日记，在如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现，成长不仅印在闪光的奖状上，也深深浅浅地印在自己平凡的生活中!
——现在的我，14岁，正在成长!!
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