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随时随地学习
随时随地学习
我，一个平凡的人在这个美丽神奇的世界上度过了十五个春秋。在这十五个春秋里面我怀念的东西太多了。
在妈妈的一个个甜蜜的吻中，在爸爸一阵阵欢笑声中，我从呀呀学语的婴儿成长为一个小学生。从踏入小学校门的那一刻起，我就有了自己的梦想，有了自己的目标。要好好学习，决不辜负父母的期望，成为社会的有用之才。因此我在小学的生活中，我努力，我自信，我的学习成绩非常好，每次我都得了奖，在领奖台上都留下了我自信而又潇洒的身影，小朋友们都投来羡慕的目光，我的心里别提有多高兴了！小学六年生活一晃而过。
光阴似箭，日月如梭。如今，我已经是初中三年级了。在我刚踏入校门的时候，心里充满了好奇与骄傲。我看着那耸立在操场边上的大教学楼；看着那高大而明亮的寝室；看那姹紫嫣红的花坛，就知道这个学校是纪律严明，教学质量好的学校。我在这个学校里，我学到了做人的道理；学到了生活自理。我怀念这个学校。
十五个春秋过去了，值得怀念的远远不止这几点。在以后的日子里，我会一路折荆斩棘，一路欢歌笑语。
我们的成长，离不开家长和老师的关爱、也离不开自己不断地积累。但最重要的，还是与家人之间的互相沟通。
我经常与我的父母一起谈论学习的事，学习上有什么困难，有什么不会的难题，我都会和他们一起探讨。这不仅可以让他们了解到我的学习情况，还可以帮助我解决难题，这不是一举两得的事吗？我们在学校做了什么事，学了哪一课，或是有什么烦恼，我都会与他们一起沟通，他们教会我怎样处理人际之间的关系，怎样才能学好各门功课，渐渐的，互相交流，互相沟通也就成了我的一种爱好，在这不断的沟通中，我学到了很多知识，也明白了很多做人的道理，这也全都归功于我与家人之间那座沟通的桥梁，是它让我明白，我们的成长是离不开与人沟通的。
当然，不只是家人之间的沟通，老师与学生之间的沟通也是很重要的，有什么知心话都可以跟老师讲，那时你就会觉得，在你面前坐着的，不是平日里对你严格要求的老师，而是你最好的朋友，她会用心地去倾听你的心声，与老师交谈，可以使自己变得更加睿智，心情变得更加畅爽，也可以使自己的视野越来越宽广。
让我们学会与他人沟通，学会与他人分享快乐，与烦恼。学习他人的长处，学习他们的生活经验，不断超越自我，改变自我，让我们在沟通中成长，去不断挑战成长道路中的困难。那么，你的成长过程将是最有意义的！
鱼儿为在水中游？鸟儿为在天上飞？太阳为在东边升起在西边落下？月亮为阴晴圆缺？
我是爱问问题的孩子，对事物都感到好奇，我的童年在不没完没了的“为？”中度过地。
小时候，我常常问父母为，例如，天为会下雨？是天空妈妈在哭泣吗？人类有语言可以交流，那么那些小动物怎么说话呢？父母也常常被我问得不知所措。没好气地 说：“你呀，真是小问题！”于是父亲给我买了一本书——《十万个为》我一下子喜欢上了这本书，高兴的爱不释手，本书里我知道了鱼儿为在水中游？鸟儿为在天 上飞？天为会下雨？
年龄的增长，我的问题也越来越多。在地球之外的宇宙中还有人类的？当地球资源枯竭了，有适合人类居住的个星球？
我在问题中成长，我的问题也年龄的增长而，我的求知欲也越来越强，我的问题有时候就连老师也回答不，我仭倔强的寻找答案。我渐渐儿时的那本《十万个为》无发放贷款回答我的问题，于是我开始学会在网上寻求答案。
我在问题中成长，我总有无穷无尽的问题，我很喜欢和同学们学习上生活中不懂的问题，从而真知，我越来越体会到与别人问题远远比独自一人想问题要好得多，对问题的见解往往是片面的，在与别人的中使我受益匪浅，这更让我明白了合作的。
在问题中成长使我懂得了，也更让我明白了学习的。
在问题中成长，在问题中真知，在问题中长成！
2014，一个看似普通的数字，却包含着中国人的热血沸腾，心潮澎湃！也许你很快就会想起——青奥会。那时，五洲四海的人们都会来到南京，而南京将以主人的身份，向人们展现出它的青春活力。
听到这个振奋人心的消息，面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名学生，我们要赶紧行动起来，和青奥共成长，从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份气力。
青奥的成功，作为一位南京市民，我感到无比自豪与骄傲。而对于南京来说，这代表着中国事一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心重在参于的精神。我觉得，青奥会就像个大舞台，需要我们一起去参与，我们不但可以在这个舞台上展现出中国运动员坚强不屈和永不放弃的拼搏精神，我们还可以展现出我们南京漂亮的城市外貌，悠久的城市文化，和我们南京人的自信与毅力，让更多人了解南京，热爱南京。
我相信，只要我们共同努力。那时，我们可以向世界从容的大声宣布：青奥，我们准备好了。
（一）
她记得，一年级。她与同学们站在升旗台上，笑逐颜开。庄严地宣誓后，从此她的脖子上多了一条红得似火的红领巾。老师告诉她，这是国旗的一角，是革命战士用鲜血染红的。以后，她天天佩戴着红领巾。她骄傲地把“少先队员”四个字刻在骨子里。
（二）
她记得，四年级。她早已明白红领巾是染布厂做出来的，她厌了。厌得不愿将红领巾牢牢地套在脖子上，那使她透不过气，变得虚伪。以后，她尽量地少戴红领巾。那种讨厌，她至今还记忆犹新。
（三）
她记得，五年级。同学们的脖子上都不见了红领巾的影子，取而代之的是漂亮的小饰品。也不再为革命战士们的行为有所触动。以后，红领巾皱巴巴地躺在书包里，压在书下。她打心里记得那种开心的感觉。
（四）
她记得，毕业时。拍毕业照，她不知哪儿来的“奇想”，对老师说：“老师，让我们戴着红领巾照吧。”老师微笑。每一位同学认真地抚平皱皱地红领巾，系上，打结，一丝不苟。照片上绽开了最美的笑颜。毕业了，她该高兴，离开了整天欺负她的同桌。可是，嘴角却怎么也扬不起来。互道再见，在下楼时，眼泪也终于夺眶而出。因为，她看到了胸前飘扬的红领巾……
（五）
有些人，有些事，可以忘却。有些人，有些事，必须牢记。
比如成长，一条红领巾，给了她一段刻骨铭心的记忆。现在，以后，她再也不会讨厌红领巾了或许，她会因红领巾而掩面哭泣吧。哭自己的无知，莽撞；泣自己的同学，老师。这条皱巴巴的红领巾会磨炼她，会激励她。只要将一件成长的经历刻下来，就是一生的警句，受益终生。
时光匆匆走过……我们在不知不觉中成长。脚下踏着阳光的碎片，我走到了老屋前。
老屋很普通，只是一间木头房子，门上的那副红对联，早已被岁月侵蚀得不成样子，底下的石板也被多年的雨水打磨成了一种让人舒心的灰色，很普通。
房间里面的东西没有多少了，剩下一张床，一张桌子和椅子。
轻轻地拭去椅子上的灰尘，坐在椅子上面，想起了爷爷。他以前经常坐在这里，和我讲故事：“武松打虎，三气周瑜，西游记……”现在即使想要听，却已经没有机会了。
再往里走。是厨房，记得以前还是用煤来做饭的呢。白色的石灰有些脱落，露出斑斑驳驳的痕迹。旁边还对着大堆的干柴，现在似乎还能嗅到那味道，一种焦炭的味道。我仿佛又看到了奶奶那慈祥的脸在冲我微笑；“来呀，看，多好吃的呢。”
看着上二楼的阶梯，我又像小时候那样，想顺着那一级级的木头台阶向上跳，刚跳了一级，木板便发出一声沉重的响声，这让我很担心木板是否能承受我的重量，只好做罢。而又忆起小时候特喜欢跳上去时木板发出的“咿咿呀呀”的声音，自己就会像得到了棒棒糖的小孩兴奋不已。
站在阳台，我抬头，阳光很灿烂，往菜园里看去，那几棵银杏早已长过了墙头，沙沙作响，似乎在欢迎我的到来。几个农民正在那辛勤地种地。
在成长的过程中，我们哭泣过，我们欢笑过，我们成功过，我们失败过。伴随着时间的流逝，我们渐渐地走向成熟，渐渐懂事。是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。
那座桥在河边静静的屹立着，他承载着几十代人的经历。他想永远站立着，看世间沧桑，听流水潺潺。
在我五六岁时，夏日酷暑难当，到了傍晚仍不见有清风拂过，那时家里还不曾有空调。于是，爷爷奶奶便带着我去那座桥上乘凉。深蓝色的天空犹如天鹅绒，温柔神秘。柔和的月光洒下来，散射出桥那粗糙的表面。微凉的夜风吹来，消除了满身的倦怠，只觉一阵阵清爽。
那时的我只觉得这是属于月夜的世界。那座桥像是一位慈爱的老爷爷，我躺在他的怀里，他的肩膀沉稳而宽大，有一种安全和幸福感。而老爷爷呢，给我讲述着悠远而古老的故事。就这样，我静静的、甜美的进入了梦乡。
长大了，却再也没有这样的想象。对于这座桥的感觉，只是感恩与崇敬。他像上帝一样赐予了我们很多的东西，却只是默默的站在那里。对于他来说，这，就足够了。他唯一的愿望就是能长久的矗立着。
但是时代不允许，人们不允许，桥面上已经有裂缝了，充满危险。终于在我十二岁那年，
他被拆掉了，只剩下小半座桥墩。我看着他，心里有些难过，眼泪有点溢出来。我问自己为什么要哭，没有回答。我坐在那桥墩的台阶上，思索着。恍惚间，感悟到了自己成长的轨迹。从善于幻想、天真纯洁到学会感恩、懂得回报，再到现在的多愁善感、思绪变远，我，成长了。
桥，你见证了我的成长历程，铭记着我的过去现在与未来，这段记忆让我们共同珍藏，好吗？
在不知不觉的日子里，我们在这鸟语花香的校园里生活了六年，这里的一草一木，都伴随我们成长的脚步，成长着。
是我们的启蒙老师让我们从幼稚走向成熟，又由成熟走向成功。。。。。。
在小学六年的生活里，伴我成长的事物很多，包括这身边的一草一木。经历了六个春秋，经历了多少成长的磨难，我们在这讨论成长的故事。
记得在我第一次踏上升国旗的道路时，我并不知怎么走正步，老师教我摆臂、踢腿。。。。。。这一切的一切至今还记忆优新。当时我并不知到有没有资格穿上这身军装，配不配升起这面五星红旗——这项严肃而庄严的任务。是老师们让我的心平静下来，冒这次险——艰巨而神圣的险。头顶国徽、身穿军装、所行军礼，我不由得为此骄傲与自豪，尽心尽力的升好这次国旗。
这在我成长的故事中留下了深深的印象，美好的印记。
还有第一次作为班干部发言，第一次受到老师的表扬，当然还有批评。。。。。。这种种事迹在我的脑海里浮现出来，我该感激那些老师，是他们把我变的成熟，变的自信。
六年来，身边的树又增长了六个年轮，树变成有用之才，我们也不甘落后，变成有用之才。。。。。。
成长过程中，人们将遇到许多曲折、困难。成功就像对面的那面红旗，而通过河却要面临许多曲折，只有你去克服它，才能到达彼岸。
三年级时，我就喜欢上了打篮球。每天下午写完作业就抱个大“鸡蛋”冲向操场。“哎，怎么又投不中？”我每次都投不中，甚至连板都打不到，偶尔几次打到筐了，球又犹如弹簧似的冲了回来。
几次，我都尝试着去投球，可是每次结果都完全一样，有时还被“黄金爆头”了呢？这让我难以接受。
时间犹如流水。随着年龄的升高，我们的个子也长高了。回家时，原来的那个篮球场上“嗖艘”的声音不时传来，“球进了！”渐渐地，我们的经验更加充足，技术也很完善。我的投篮命中率也比原来的百分之零提升到百分只八十。有时，我还会百发百中呢！我还与老师打过一场，结果让人大吃一惊，我赢了，我们这些小孩居然把老师“K。O。”了。我们还把许多班给“秒杀”了呢。
由于我们天天看篮球赛，技术也增加了。科比、詹姆斯等许多篮球巨星的名字我们都知道。
“不见风雨，怎么能见彩虹”？只要你努力，就能拿到河对面的那面红旗。
当幼鹰足够大时，母鹰便将幼鹰赶出洞外，使幼鹰懂得了飞翔。相反，若是继续将幼鹰留在洞中，那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此，那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它，而弱者只会在逆境中变得软弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艰辛而又壮丽，像风沙中的仙人掌花，在经历了一次次失败、接受了一次次冷嘲热讽之后，她终于写出了《简·爱》，轰动了文学界；失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁无辜入狱，在狱中忍受宫刑之痛，忍辱负重，硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——《史记》。……我的生活，也不是处处都是顺境。当我取得好成绩时，得到的只有欣慰的微笑：“这成绩是应该的。”；当我因考过对手而得意时，迎接我的只会是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道。”当我因一次次失败而懦弱时，一双大手会帮我拭去泪水坚定地说：“怕什么，再来一次！”
虽然，我们不能和那些名人相比，但是，逆境磨练了我们的意志，使我们变得更加坚强。“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧！
成长中的逆境如果人们总在平坦的大道上前行，肯定不会跌倒。但如果在崎岖的弯路上，你摔倒了，这很平常。假如你靠着自己的力量重新站起来了，那才是值得称赞的。这虽是一个小小的事情，但却告诉我们要在逆境中成长。我想，大家都知道一名体操运动员在比赛中不幸受了重伤，结果成了残疾，她就是桑兰。桑兰虽然很痛苦，但她却非常的乐观，一点儿也不像个身受重病的孩子。她的积极向上的精神，使身边的许多人都很受鼓舞。桑兰在治病期间，仍然坚持刻苦学习。
她因为手拿不稳笔，也不能打字，于是就用小棍杵在键盘，一个字一个字地打，她还不断练习乒乓球，虽然很累，但她还是凭着那股永不放弃的精神坚持了下来。 对于正常人来说，也有不少时候由于毅力不够而放弃，但对于残疾人来说就更难了，这需要很大的勇气，她能够做到这一点，实在是不易，希望我们能够向她学习，在学习，上克服一切困难。 像这样的例子还有很多，比如：贝多芬虽然双耳失聪，但仍然创作出很多优美的乐曲；张海迪从小残疾，但仍然坚持不懈地去学习，最后完成发自己的自传；海伦凯乐虽然双目失明，但是她很乐观，写出了《假如给我三天光明》这篇文章。
《弟子规》--伴我成长《弟子规》伴我成长
“弟子规胜任训守孝第次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”这一句是我最爱读的。房间内要收拾整齐，墙壁要保持干净。桌子要保持清洁，笔墨纸砚等文具要保持摆放端正。这是我从“房事清墙壁净几案洁笔砚正”所学到的知识。
有一件事情，我到现在也不会忘记的。那时我六岁的一年，我把家里弄得非常乱，为这件事妈妈把我批评了一顿，我呢？还理直气壮，好几天不理妈妈，现在回想起来真的惭愧。从今往后，我再也不干那样的事情。我的房间收拾的井井有条，书桌擦得干干净净，书本摆放得整整齐齐。这功劳都归功于《弟子规》。
我的字写得非常不好看，像烂豆芽。“墨磨偏，心不端，字不正，心先病”这句话时刻都在提醒着我，现在我的字不但工整了，而且还非常美观。弟子规真好！我爱读《弟子规》，它是我的良师益友。
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