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随时随地学习
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张奇是个很会搞笑的人，没想到他的作文也如此“搞笑”！不信？你自己看吧：
20年后的我
20年后，我已经是一位著名的侦探。（你知道20年后会发生什么事吗？）一天早上，我被“叮叮铃铃”的闹钟声叫醒了。拿起表一看，不好！已经早上（前边已经“一天早上”了，这里不是废话么？）7：00了！再不去案发现场就晚了！（难道你有先见之明吗？你知道什么时候有案件发生呀！）于是我便匆匆忙忙地赶去了。（你知道案发地点在哪里吗？）
事件发生在一艘日本的轮船上，是船长的宝物被偷了。嫌疑犯有三个：日本人、韩国人和美国人。案件发生时，（你知道案件是什么时候发生的吗？）日本人在找他的眼睛，（找眼睛！？）韩国人在喝酒，英国人在修冰箱。（船上的冰箱不用自己修吧？）于是我就去找证据。我听厨师说，他曾听见一种修理电器的和一种奇怪的声音。所以我就去他们的房间去查。我在一个房间里看到一个包里看到了两份证书，又在另一个房间里的包里发现了一份不同的奇怪的证书。（不…懂！）于是我便去给他们讲解了手法，（什么手法？）并指出韩国人偷了宝物。他不信，于是我拿出了证据。（什么证据？）
原来，他是福尔摩斯的孙子的孙子，有他爷爷的智慧。（福尔摩斯的孙子的孙子叫福尔摩斯爷爷？而且福尔摩斯市柯南道尔虚构的。就算他是真的，福尔摩斯也是英国人！）但他却变坏了。
我很高兴，因为我又破了一件案子。
这就是张奇的作文。当我把他的作文拿给丽娜看时，她差点笑得躺在地上了。我俩劝他重写一份，他就不。结果老师在他的作文本上留下了两个鲜红的大字——重写！
初三的第一次期中考试刚刚过去,蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回.还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响!哎!!!"光阴似箭,日月如梭"步入初三已经两个月了!
还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:"今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校长也对我们班寄以重望.家长更是比我们还紧张.在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……
初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑.初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!
初三到了,一切"干扰"是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?
在初三,我们成熟了许多,懂事了许多."初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要.我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"。
"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!
加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!
铃响恋恋不舍钻出被窝
洗脸刷牙慢慢地磨
做操力不从心懒懒做
早餐冲得与箭差不多
上午的课度日如年地熬过
中午电话粥煮了一大锅
午睡太香一阵子就过
中午电话粥煮了一大锅
午睡太香一阵子就过
还有时间教室里的电视机前坐
自修先把作业草草做
接着继续下一回解说
随着故事情节喜怒哀乐
下了自修又觉肚子饿
小卖部去饼干鲜橙多
该睡觉了把梦做
一天好像没什么收获
我虽然不是优等生，无住校权力；家离这近也不用寄午在学校，但是我在校园中每天却是无比快乐。比在家中好多了，家中虽有家人，父母亲，表弟、表妹偶尔也会来玩，但还是比不上在学校里同朋友、同学玩的爽，没有一种严肃感，可以开个小玩笑，做个小恶作剧，在家中却不行……我的校园生活也很丰富。早上早早地起床，刷牙、洗脸、梳头后便下楼吃饭，约六点四十到四十五分左右出发，七点或七点多到校总之未超过七点二十分。
到校了就坐在教室中看书，有时候全班里坐的全是男生便出去走走等有几个女的在教室后再进来，有时候是昨晚作业不会做便找人借来借鉴一下，不如说借鉴倒不如说是不会做拿过来看一遍觉自己会了便抄过来。七点二十分后是我们的早读时间，便拿起书来读，有时也与人聊天、谈事。早读后还剩下十分钟是休息时间，十分钟后是上课时间，一节课是45分钟。有时一节课会上的津津有味，有时却是觉得老师讲课毫无理头，听着听着我就像梦游似的想睡，当然语文、数学、英语三科想睡的话是不可能滴，这种现象只包括地理等其它科目。偶尔也会出现一些不合谐的声音在课堂上，例如：我们听课听一半后面一大排男生暴笑出声，接着便是讲话声，我们前面的呢什么都不知道便转头看向他们，老师呢则敲桌示威道：“安静，上课专心听讲”后又讲课，后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以让他们笑的如此？放学了，便与朋友并肩而走的回家，风雨无阻，偶尔在路上遇到我的爸、妈带我妹妹他（她）们回家，我便会跟他们说(^_^)/~~拜拜跑去坐车回家，你是不是觉得我不够义气……我的校园生活就如此简单，但对我来说却是丰富多彩滴！
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
早晨，一走近学校就听见朗朗的读书声就传进我的耳朵。是那样的整齐，那样的悦耳。
第一节课上课了，石老师微笑得走进教室。用年轻而又甜美的声音给全班上课，每一节课都是那样的快乐和开心。上体育课啦！同学们是那样的开心。有的在操场上奔跑，有的在跳绳……
中午，吃饭时间到了，重要嘉宾登场了，那就是——饭桶组合。这个组合的幕后的大黑手就是传说中的“陶胖胖”。这一天的中午他以迅雷不及掩耳盗铃的速度冲向洗手间，又迅速的冲向教室拿起饭勺子狠狠的向饭盒里盛饭，饭还高出盒子三厘米多。于是，又飞快的冲向座位狠狠地吃了起来，他一手拿勺子喝汤一手拿勺子盛饭。这时，饭桶组合中的一等兵王伟登场了，只见他一声大喊：”！本大爷要盛饭了，你要是惹火了我后果自负哦！”这时，许多同学都开始害怕了只得让开。当全班都盛完饭，陶胖胖上场了看了看装饭的桶，大发雷霆，说；”管饭桶的干什么去了！快上来给我添饭。“左志恒只好狼狈的去添饭。中午结束了。
下午的信息技术是我们最喜欢的课，因为只要一做完老师给我们布置的任务就可以自由活动了！
这一天很快就结束了！这就是我们的校园生活！
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”
在我六年漫长的小学生涯中，有欢笑，也有苦恼；有激动，也有落魄。
“叮零零……”上课铃打响了。突然，在门口望风的同学，似离弦之箭一般，飞快的跑回座位，并大喊：“老师来啦，老师来啦！”我们立马拿起语文书，装模作样的读了起来。过了一会，老师来了，边踏进门边说：“今天我们背古诗比赛！”我一听，差一点吓破了胆：妈呀，最近我可没去背古诗！今天，难道就是我的投胎日吗？正想着，“下一个，金鑫。”
我站了起来，苦着脸，喊了声：“停！”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大脑一片空白。我顿时觉得，我就像一只兔子，正被猎人拿着枪，顶着太阳穴一样，丝毫动弹不得。忽然，一位贵人轻声说道：“千山鸟飞绝……”我一下子茅盾误开，自行满满的背出了整首诗。转身看了看那位贵人，却因一首《书湖阴先生壁》而战死沙场。后面几轮我运气大爆发，几首诗轻轻松松，毫不费力就背出来了。到了第五轮，只剩十三人了。这次，我就没这么幸运了，我抽的的是《蜂》，我的脑子里除了“蜂”这个字以外，连个渣都不剩了。十几位贵人不住的帮我。可是，我就像那个扶不上墙的阿斗一样，呆站在那里，不知所措。“三！”我急了，我使劲的想，我拼命的往死里想，可就是想不出来。“二！”这时罗猎人举起枪，对准我脑门，手架在扳机上，我拼命的想挣脱，可毫无作用。“一！”“砰！”的一声，我被罗猎人捕获了。
校园生活是如此的多姿多彩，我，实在不想离开……
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