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成长的作文500字
更新时间:2024-04-19 12:50:18

成长的作文500字

成长的500字作文一:

岁月蹉跎,时光荏茬,缺少不了卷卷书籍。他们就像一位位良师益友,在我的成长道路上不断引领着我……

幼时的启蒙者——童话。小时候,总该听长辈讲童话故事,自从认识了拼音,学会了汉字,便缠着爸爸、妈妈买各式各样的童话书,爱不释手,总喜欢捧着它们看个不停,即便看了不下十来遍,可单纯的心意就会被吸引。身着美丽晚装的灰姑娘用她的善良得到爱,海的女儿用她的成全得到一个不灭的灵魂……这些都让我懂得,无论何时何地都因该去关爱他人,保持一份友善。对了,还有那只丑小鸭,尽管它一开始为容貌自卑,甚至被排挤打压,可依旧无法阻止他成长为一只高贵的白天鹅。其实每一个人都是一只白天鹅,只是不可以少了一份自信。这些童话就像我的老师,让最出的我找到了正确的方向。少时的好友——名著说实话,到现在为止我并不觉得自己看过的名著很多,大多数都和别人相撞,可是她们都是我的好友,陪我走过一个个春夏秋冬,也让我冲一个个精彩纷呈的情节中得到启示。就比如《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊一个人在孤岛上生活十几年,甚至还会有食人族的威胁,但最终他还是回到故乡。

有时候,忍不住设想,假如换成我,会不会像他一样“绝处逢身”。恐怕这一辈子我都不会有这种经历,可在人生道路上也会遇上类似的挫折与困难,不过我坚信,没有绝对的困境,只要坚持,不放弃,运用智慧,总会度过的。当然良友不止一个,《项链》,《王子复仇记》《骆驼祥子》等等都让我有不同的感受,也因为它们,我走在正确的道路上。

成长的500字作文二:

我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长,不是的。

时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。

三岁以前没有记忆,对,没有记忆,故事只存在于照片之中,任大人们去讲。开心与不开心,对错是否,就像在听别人的故事,开无关痛痒的玩笑。

我不在乎,却很怀念。没有记忆可以自己瞎想,说美丽就美丽。

我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法,很大气的词语,有一种艺术的成就感在里面,我只会画,行云流水的快感,软软的,没有一点痛。

终还是痛了。我会去写字,认真一如自语,但我讨厌被强迫。束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么了。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。

从那时起我开始懂得恨,平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在日记本上写骂人的话,很脏很脏的那种,然后慢慢觉悟,一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里,终于又改回去了,用脏话骂人可以很震撼,放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。

再循环中长大,成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子,除了心和笔一无所有,出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境,我想我生活在很美的世界,相互残杀的动物摄人心魄,散发出腐烂的香味。

风卷残云过后,一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫,让我想起一个已逝的秋天的夜。

成长的500字作文三:

已渐渐忘却小时那个我了,偶然回首,突然发现那个“我”竟是如此……

依稀的印象,步入幼儿园的前一天,我被爸爸妈妈从外婆家接回来,对于我旁边的事物都觉得好陌生。这里每一个与我同龄的人我都不认识,我只知道我将与她们一起成长。

开学了,我哭着闹着一定要和一个我邻居的小孩同座,还非她不可,老师无奈,只能顺从我的意愿。小时的我,是一个霸道的女孩。

时间过得很快,转眼间我已经是一个六年级的大女孩了。我喜欢一个人静静地坐在坐位上,看作文。不管旁边如何吵闹,我依旧只坐在位上独自品尝作文散发的魅力。在班里,我不大喜欢与人谈话,偶尔下课与要好的朋友说几句话,就回座位了。因为,我发现与人说话,还不如看书来得快活。那个时候我认为是我最好的玩伴,我的每一个朋友都抵不过那一篇篇可以令人跟着它喜怒哀乐的文章。那时候,那不懂朋友的含义是什么,只单纯地认为,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,从没想过自己是否该去珍惜它。六年级的我,是一个喜欢看书而不懂该去如何珍惜友谊的女孩。

踏入初中,我不再喜欢一个人静静地坐在位上看书了。而喜欢与旧朋友、新同学聊天,我觉得这样才有趣。而在此同时,我也开始转变。从那个不喜欢下课走动变成一个喜欢聊天,说笑,拌嘴的女生,我开始变得很很活泼,不再去啃那一本我认为比朋友还珍贵的作文书了;甚至认为那些书是那么的枯燥,而小学的我,为何如此喜欢它,觉得自己变化真的太大了。也不知什么样的因素使我改变,有点懵懵懂懂。现在的我,很快乐,我懂得该如何去珍惜朋友之间那来之不易的情谊,懂得了书并没有朋友的可贵。

只有朋友才是永恒的。

成长的500字作文四:

成长的感觉多了一份忧郁,多了一份成熟,更多了一份感悟。今天,随手翻了一本旧时的日记本,细细品味,竟不觉生出这样的念头,那是我吗?曾经的天真,曾经的失败,曾经的辉煌,一一掠过脑海,留下些许斑斑点点,却始终拼凑不出一个完整的那时的我。也许是岁月的笔触过于凝重,亦或是昨日的画布早已退色,蓦然回首,过去的日子竟成了一片空白。时间如流水一般静静流淌,纵使逝去的早已失去,我也要找回那份属于我成长中的点点滴滴,那毕竟是一种体验,一段历程,一瞬与众不同的享受。猛然记起大卫的《拨亮心中那盏灯》,成长就象那一盏盏灯,给了我几分冷静,几分理智。日记里清晰地记着5月1日的心理日程,那天提前招生考试我失败了,那份失落、那份痛苦,令我至今仍感到酸涩,它让我感受了许多,也得到了许多。

乔希说过,生活并不在于你拥有多少好牌,而在于你必须打出手中所有的好牌,我挺欣赏这句话的。“眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”17岁的我不会有那么的忧患,但对于失败,对于生活中的那些坎坷,我会牢牢记住,那是一份财富。我是一个爱追梦的女骇,时常用手中的画笔勾勒心中的梦。英文中的“梦”与“理想”属于同一个词“dream”,我心中的梦与理想也是划等号的,我要让我的梦和理想一样神圣,也希望追求理想象寻梦一样浪漫。记得初二时和同桌拌嘴,她的一句:“你的成绩是不错,可你是最优秀的吗?”,那句话让我洋洋自得中清醒过来,原来我是在作梦,而不是在圆梦。在接下来的期末联考中,我考了全年级第一。

当我知道自己成绩的那一刻,我没有欢呼,只是捏紧拳头,我会让梦变成现实的。品着成长这杯浓浓的咖啡,我的心被那带有苦涩的香味浸湿了,振奋了。轻轻唱出成长的感觉,真好!

成长的500字作文五:

在成长的路上,他和她牵着我的手

在成长的路上,有人陪伴着我;难过之时,有人安慰我;骄傲之时,有人教育我。他和她牵着我的手,伴我成长。她,是我亲爱的母亲;他,是我敬爱的父亲。

母亲,曾在我伤心低落时安慰我,那时,我年少轻狂,认为成绩有什么大不了的,随随便便考一下,成绩就很高,直到那天,我才醒悟过来

那天的前一晚,我并没有背书,还在玩电脑。母亲走过来说:“晓晓啊,明天要考试,复习复习吧!”“哦~”我满不在乎的应了一声。我想:明天不就一语文考试嘛,背与不背,不都一样嘛。

结果,出乎意料,我因未背书考了70分,要知道,我从未考过那么差。回到家,我伤心、郁闷、不解,为什么会考那么低的分数呐?

妈妈似乎看出了我的困惑,坐在我身旁,摸了摸我的头,说:“你知道你为什么会没考好吗?”妈妈见我疑惑的摇了摇头,接着说、:“因为你考试前没有复习啊!要知道,就算你上课听了,也要温故而知新啊!”

为什么,为什么没有骂我?我明明考的那么差,为什么?然而,妈妈说:“不要灰心,你不是没有实力,而是没有动力。”妈妈的话让我的眼泪在眼眶中打转,终究是没掉下来。

还有那次,我半夜发起高烧,浑身发热,头痛,模糊中,我听到母亲与父亲的谈话:“晓晓发烧了,赶紧去拿药。”爸爸连忙跑出客厅拿来药喂我吃下,两人轮流守夜,守着我。

第二天一早,我起身,便看见爸爸还在守着我,妈妈睡着了,爸爸见我醒了,左问右问我会不会怎样,会不会不舒服。妈妈随即也起了身,也问我,父母的脸上流露出着急,爸,妈你们充血的眼睛只因我。

虽然,现在爸、妈离婚了,我跟着爸爸,也思念着妈妈。但他和她,在我成长的路上,牵着我的手,一起向前走去,瞧,我很幸福因为我成长的路上有人陪伴。

成长的500字作文六:

在我爷爷的房间里有一台十分十分年老的电视机。这台电视机没有遥控器,没有控键,没有颜色……它有的是手旋换频,应当是一两个频道。平时只有爷爷偶尔的看一会儿,我们几乎没有使用过,大开过。爸爸也几乎劝爷爷把电视机卖给收废品的,可是历史的鉴真,可以让你们一苦只掭。爸爸只好顺着爷爷的意思来拉。爷爷还常常地提起着一台年满的电视机的来历。奶奶还常常和着台电视机争风吃醋;也常常和爷爷为拉着台电视机而争吵,而切没次都争吵的面红而赤的。几天不和爷爷说一句话。

再看看我们客厅的电视机,高高地挂在墙上,下面还一部小巧玲珑的DVD与它相伴着。着台电视机的功能可比爷爷的的丰富多拉。你看:有的是回放电剖,有的是高清彩屏,有的是应月拨放,有的是游戏大全等等有遥控器那就正不在话下拉。虽然他没有天线,但是他可以随时的点播、点播应月。抄股票、交电费等等的功能那就更不在话下拉。它那富丽堂皇外壳显得是多摸的独人眼球啊!平时,我闷家都围在客厅看电视。

现在科技发展快拉,经济也越来越多拉,国家也富强拉。

成长的500字作文七:

人要经历过苦难才能够真真正正地成长,人要成长就必须先经历苦难。

一个人一生要过得风调雨顺,那是没有可能的。上天很公开,给予每一个人苦难,但能够好好利用这些苦难的人又有多少呢?

适当地掌握和利用苦难可使我们更好地成长。

从前,上帝乔装为凡人来到凡间散步,但他还是被一个农夫看穿了身份。

于是农夫迫切地恳求上帝。

“我敬爱的上帝,我现在过得好苦啊!我劳动得那么辛苦,而获得的麦子却是那么一点点。”

上帝听后说道:“那么你想我怎样做。”

于是农夫说出了他那个有点神经质的要求,

“别人的田我不管,我只想我的田地不受到灾害,而且风调雨顺。那怕只有一年时间。”

上帝答应了他的要求。

一年后,那位农夫田地上的麦子果然长出了许多麦穗,比以往的多得多。但收成时,农夫才发现麦穗里没有一颗麦子。

没有了风吹雨打,麦子长不出麦粒。为什么?因为只有麦子经历了风吹雨打才能够真正成长,长出好的麦粒,但没有经历过风吹雨打的麦子只是空有其表,华而不实。

麦子是这样,人不也是一样吗?

古代不知有多少这样的例子。又如一位诗人在诗中写道:“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。” 梅花经历了寒风p暴雪,才发出这样阵阵的幽香。难道这不值得我们赞叹吗?

由此可见,苦难并不是苦的,还有甜的。俗话说:“穷人的孩子早当家。”那是为什么?还不是与苦难有关吗?

经验多了,人也就成熟了。

在人生遇到苦难时,我们常常会想为法去甩掉它,但我们为何又不想个为法去战胜它呢?甩掉了它还会再来,只有战胜了它才会消失。

苦难并不是白白地给一个人的。因为苦难是一次机遇,一次能够好好发挥自已的机会。

苦难的彼岸便是成功。

朋友们,苦尽甘来啊!

让我们与疼痛一起成长。

成长的500字作文八:

记忆中,总有一双温热而柔软的手,牵着我,闪着光的幸福之家……那双手,就是妈妈的手。

一、儿时喜悲(勇敢)

小时候,我,是一个渴望尝试新事物的孩子,对一切都是那么的好奇。有一天,我看见一个小朋友在学自行车,我也向妈妈嚷嚷想学自行车,妈妈故意吃惊地问:“你?别骗人了,恐怕四轮的都不敢骑吧?”我的自尊心促使我昂起高高的头:“没有辅助轮的车,我也敢骑!”

推着妈妈新买的自行车,慢慢跨上去,妈妈扶着车子,任由我到处骑,突然,妈妈松开了手。我正玩得开心时,跌倒在地。那种乐极生悲的感觉使我哭了起来,但望着妈妈远处那“得意”的神情,我又一次爬起来。一次,又一次,不知摔倒了多少次,又爬起来了多少次,我终于学会了!远处的妈妈笑着朝我挥手,似乎比妈妈自己成功了还要高兴呢!

二、豆蔻青春(自信)

弹指间,我渐渐升入初中了。刚入初一,学习还行,但随着时间越来越长,学的知识越累积越多,我渐渐觉得自己无法吸收这些知识,老师讲课的速度也越来越快,学习成绩慢慢下滑,望着别人喜悦的神情,我不禁暗然神伤,自信一天天逝去。渐渐地,妈妈也发现了我的变化。她,轻轻拉住我的手,对我说:“孩子,你也长大了,有些事要自己解决。尤其是学习上,必须马上调整,千万不可疏乎。你要自强,要有自信心。学习中的挫哲数不胜数,虽然委胸,战胜它也是一件或难或易的事,一切只在于你自己的心态。”我的心中充满了力量,因为我明白妈妈的那双手在牵扯引着我,引导我走出迷惘的困境。

一次又一次,在成长的路上,妈妈牵扯着我的手,给予我自信和勇气,让我朝着广阔无垠的天空尽情飞翔但,无论飞得多远,我永远不会忘记,在成长中,妈妈牵扯着我的手,走出黑暗,走出困境,走向光明!

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