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随时随地学习
随时随地学习
在我的成长过程中，有好多难忘的事，可有关考试的事，真的、真的让我难忘。
刚进考场，就被一种正义感所包围，这股正义感时时刻刻警惕我，绝不可以作弊。
每个同学都找到了自己的座位，坐下座位，心里有些没底，心扑通扑通的直跳，我按照蓝紫老师的方法，深深吸了一口气，果然好多了。我四处望望，发现同学们都很紧张，不知是由于天气太冷还是太紧张的缘故，同学们有点发抖，可这种现象没过多久就被埋没了。
“离考试时间还有五分钟，监考老师开始发卷”终于又听到这熟悉的声音了(因为我们班的喇叭坏了，我在五年级六班考试，他们班的喇叭是能够听见声音的)监考老师把试卷发了下来，第一场是考数学，我对数学的把握不是太大，但看了一遍试卷之后心里的那块大石头终于放下了。做完了试卷，又从头到尾看了一遍，竟没有检查出来错误，我吸取上次考试的教训，又多检查了几遍，发现了一道错题，一题就6分呀，还好，有惊无险。
检查几遍后，确认没有错误，我就耐不住性子，四处瞧瞧了。我还以为同学们都在认认真真的检查卷子，没想到竟然都在做小动作，一种强烈的糖果味扑鼻而来，原来是同学们在吃糖果，考试不好好考，还吃糖果，唉，算了，不管你们了。我低下头又继续检查，检查了好久“离考试结束还有5分钟，监考老师开始收卷。”终于能够收卷了，我乐滋滋的把卷子交给监考老师，终于可以轻松会儿了。
该考语文了，第一次考六面的语文，还有些不太适应，但渐渐，我发现那些题都是以前做过的题，我很快便做完了题。作文是以前写过的作文，题目要求是《写一件难忘的礼物》我对以前的作文还略有些印象，只能写以前写的作文，如果要是临场想的话，时间不一定能够用。
终于把语文、数学主课考完了，接下来便是大综合(包括品德与社会、科学、英语)我们社会老师太神奇了，她给我们抄得一些习题全部在填空题出现了，社会老师万岁!而科学做的便没有那么顺利，有很多题都是我们没有背过的，但还是想了上来。英语，我看着那密密麻麻的英语卷子，我的头都有点大了。到最后，冥思苦想才把整张试卷所做完，累的我头昏眼花，坐在桌上细细检查了好大会儿，才放心的把试卷搁在一遍。问了问邻座时间，竟然还有45分钟，这该如何是好，幸亏随身携带了一本《意林》津津有味的看了起来，总算熬了过去，回到班里面，就有种久别已久的感觉，回到自己的座位上，同学们都喋喋不休，讨论个不停，细细聆听，都是试卷上的答案，有高兴的、苦闷的……真是五花八门，各种各样。
现在呀，每每想到考试的事，我都会胆战心惊，但是又不得不去面对。
一个冬日的中午，阳光怯懦地躲到乌云的后面。天地间似乎只留下狂肆的□夹带着西北的惯常的冷峻，而每一股又都恰似在喉咙里压抑已久，进而喷薄着不留情面的寒意。我孤独的骑着一辆单薄的自行车，迎着风在两点一线的回家的路上行驶，感到自己仿若宇宙中飘无的尘埃落寞着游弋。忽然眼前的一幕让我一惊：一辆三轮车也许是因为奈何不得冬日的风急，被无情地掀倒在结了冰碴的马路上。
而车的不远处一位老妇趴倒在路边的栏杆上，应该是被三轮车甩下来的吧，她一动不动，看样子已然昏厥。我赶紧停车，刚要走过去搀扶老妇，可不知怎么的脑海中闪现出了电视中报道的假借摔倒骗取钱财的新闻。不由得我按下去的车闸又松了一下。可是那老妇在风中飘浮的花白的乱发又是那么的刺着我的眼睛。不错的，这是生活对我的一次考试！我该如何是好？我飞快的在心里盘算着：如果马上去帮助她，真的会得到良知和社会的认同吗？如果有诈，又该如何？我是一个普通的人，我害怕莫名遭遇诽谤与经济的负担。可我又是一名团员，帮助应该帮助的人是我的本分，我纠结着……就这样想着想着，车子不由得又前行了一段距离。不能再犹豫了，我告诉自己要战胜考验，要坚持真理，要在这场道德的考试中胜出。
可就在这时，有一群同学从我的身边掠过，我看到他们的脸上同样写满了犹疑，也是按下刹车后不久又加紧了蹬车。我猜，他们的心一定也如那忽松忽紧的车胎，饱受纠结之苦。“快走吧，别乱管闲事，小心碰瓷！”小王转身的一瞬不忘回头“叮嘱”我要“好自为之”。“你先走吧，我等一下”，我低着头喃喃道。再望过去，老妇似乎醒过来了，嘴角不停地颤抖着，尽量的扭转着头搜寻着她那辆三轮车，然后用手撑着地试图坐起来，不过很快就又滑倒了，她那身破旧的棉衣沾满了泥水渗透出一份酸楚……我决定帮她，马上！这场生活的考试，无论如何，我要问心无愧，我不会为选择遗憾。我扔开手中那游离了我心思的单车，丢下肩上那禁锢我奔忙的书包，在风中毫无顾虑的伸出双手，将老妇搀起，又扶过那辆三轮车。在老妇赞许的目光中我心中的信念在冉冉升起。
老妇重新骑上了车，微笑着冲我挥手，那笑意使□也战栗，乌云也心惊。我知道，这场考试，我，赢得漂亮！
唉，今天又要倒霉了。没办法，我只能一路踢着小石子，磨磨蹭蹭往家走。
“怎么办呢？”
“骗父母！”
“不行啊！少先队员是不能骗人的。”
“装作摔了一下，妈妈就不会打我了。”
“这也是属于欺骗性的。”
……
想来想去，我还真想不出能够让耳根清净的好办法。我使出浑身的劲儿想给路旁的小树两拳头，“这无疑给它致命的一击……”嘿，我不敢再往下想，因为此时我竟想起了上大周学校举行辩论赛的情景，我何不……想好之后，我便胸有成竹地往家的方向跑去。
跨进家门，还没等二位“大人”开口，我便说：“爸爸、妈妈，咱们举行一个辩论赛吧？！”“为什么？”他们两个有些莫名其妙。但我全然不顾他们的反应，接着说道：“题目是《分数能代表一切吗？》。我是反方，你们两个是正方。”虽说我的口气是那样地不容质疑的，但没想到的是：他们两竟然异口同声地答应了我的请求。
经过一会儿的准备，一个小型的辩论赛场便“造”好了。我和爸爸、妈妈各就各位。
辩论赛开始了。我首先发言：“我认为，成绩并不代表一切。因为‘德智体美劳’里，‘德’在第一位，而非‘智’，要不然就成‘智德体美劳’了。再说，光发展‘智’也是不行的，社会上不是有很多拥有高智慧、却因不守‘德’而走上犯罪道路的吗？所以，只有把‘德智体美劳’结合起来，才可能培养出高水平的人才。”
妈妈接着说道：“成绩当然代表一切。考试是对学习的一个检验，当然包括了你的所有成绩。而且，只有是高分数，才能代表好成绩，才能证明你有能力。”
我立马反驳说：“那么妈妈是否还记得你曾给我讲过的故事？爱迪生小时侯成绩不好，有时数学竟回考0分。可后来他不一样成为了世界闻名的大发明家吗？这该如何解释？”
爸爸没有正面回答我的问题，而是站起来说道：“华罗庚不就是因为小时侯数学成绩好，后来才成为数学家的吗？你怎么忘了？”
“那么，爸爸，我想问你一个很现实的问题：你和妈妈都只有初中毕业，可现在不一样当了大老板吗？而隔壁的王叔叔不也是一个本科毕业生，可他现在已经下岗在家好几个月了，为什么还没有单位愿意接受他呢？”我像蹦豆子似的倒出了自己早已准备好的台词。
这下，爸爸、妈妈都不说话了。我在他们的观念有点动摇的时刻，就把自己79分的试卷拿了出来。果然，两位“大人”没再唠叨那些“陈言旧语”，而是叮嘱我以后学习多用功些，千万别再因小失大。
我见自己的目的已经达到，于是见好就收，赶快拿起书包向书房跑去……
转眼间，一学期一度的期考又要来到了，一晃眼，就进入了考试倒计时中
毫无头绪
什么！“距考试还有3天”看到黑板上的这几个字，我的脑海中立刻浮现出一个大大的“！”号。急忙的从桌上如山一般高的书中取出历史试卷，开始埋头苦写，沉浸在秦始皇、汉武帝的历史长流中。突然想起还有英语报没写，又停下笔，在a b c的世界中开展探索之旅。“铃——”数学老师带着厚厚的一沓试卷 ，迈着颇有节奏的步伐走进教室，我又不得不收起其他科的试卷，在溢满数字哲学的题海中畅游。同桌说得真对，初中一个学期的试卷比小学六年级的试卷还要多。忙？盲！我就像一只毫无头绪的苍蝇，这里飞飞停停，那里看看闻闻，没有针对性，盲目学习。
忙中偷闲
兴许是练习太多，兴许是老师太忙，兴许是我们真的太累了，就在离考试仅仅2天的关键时刻，我们班流行起了玩“五子棋”。简简单单的纵横线垂直相交，简简单单的五颗棋横竖斜相连，这种游戏就在我们班疯狂盛行。一下课，无一不在下棋，有的赢了就摆出一副“我是棋王我怕谁”的模样，并发出自豪的欢呼声；有的输了则不免有些沮丧，但又暗自鼓励自己一定要赢；有的还正在激战当中，不断闭目静思，如何防守反攻、如何设下陷阱、如何使自己的五颗棋子成功相连。在紧张的学习之余，不妨玩玩游戏，不仅可以放松身心，而且可以提高学习效率，还可以增进友谊、锻炼思维。真可谓“一举多得”啊！
胸有成竹
期考前的最后一天，我们进入全面“备战状态”，根据各自需要，多看自己还没弄懂题目，多做自己不太擅长的习题。老师似乎比我们还紧张，不断告诉我们考试的技巧、答题的方法、应注意的种种问题等。“有没有信心？”“有！”老师不断帮我们增强信心，壮大士气，激发斗志。临考之际，同学们脸上洋溢着更多的是笑容与自信，期待着明天，一个学期的努力，就全为明天了。当然，紧张的考试过后，最令人期待的还是那最自由、最爽、最快乐、最难忘的假期啦！
考试就像一个大舞台，而现在我们正在紧锣密鼓地筹备演出，一遍又一遍地认真彩排。究竟谁是最聚众瞩目的当红主角？究竟谁会脱颖而出成为众人追捧的佼佼者？究竟谁会坐上“年级第一”的宝座，享受至高无上的荣誉？精彩不容错过，好戏即将上演。
最后还是祝各位同学考试成功，学业有成，更上一层楼!
初夏当头，中考过后，期末考试又随风而来，它给我们一种紧迫感，但是又给我们一种快乐感，因为我们考完试就要放暑假了。
一二三年级的小朋友仍不复习，还在疯玩，而四五六年级的同学，面临着一张张升级考卷，不得不拿起笔认真复习，但是，在复习当中，也能找到高兴的感觉。
期末考试即将来临，我们小学生都“万事俱备，只欠东风”考试中，每个人都笔走龙蛇，包括我。有一些人叫喊着：“哎呀！这些题太简单了，简直就是侮辱我的智商。”可他们哪个能考到95分以上？因此，我朦胧的明白了一个道理：凡夸大者，必将自悔。（指不能肯定，吹牛。）
谢谢你们！爸爸！妈妈！老师！我还不尽你们对我的教诲，更还不尽你们对我的————爱！
考试过后，有人悲伤，有人欢笑，有人沮丧，而我们，没有时间去悲伤、欢笑，因为我们一个个都在忙着跟老师核对答案。
领证那天我起的很早，背着零食，洗脸漱口，然后睡眼朦胧地走到楼下，怎么上车我都快忘记了，那时我真的很困呢！
到了学校，我瞬间活力十足，以‘一步登天’的招式冲进教室。哇塞！教室里可真热闹，打架的，吃鸡腿、火腿肠、方便面、辣椒的，真是天下美食‘聚’在我班呀！
老师一声令下，三姿正确，老师开始念：王兴隆：81、83、80分。此时我每秒多了两个心跳。王展鹏：90、92、86分。轰！啊！这次怎么考得那么、如此、这样差！我这样差，老师还是给了我一张二等奖和一张三好学生。
我拿着这两张奖状，不禁深思起来：我为什么考得不好？
因为太马虎了，我语文基础很好，可在这次考试中却失分很多，数学还算行，但是在选择和单位计算这两个我没过关，英语，不行了，光听力就扣了约8分，笔试部分扣了4分，以后一定要补习英语，争取考上名次。
老爸说了，这次考不好，可以，下次考不好，就不行了。我默默的感受着、探讨着、反思着。
当我明白这个道理的时候，我估计我已经上中学了，那时，我应该知道，学习是一种乐趣，是一种高兴、快乐的事，只不过家长把它变得严厉了一些。现在我们不学，长大了呢？就没法学了。
我们现在一定要勤奋学习，不能辜负了家长的期望。努力！努力！努力！
晚上，我们小孩子在客厅玩耍。玩了一会儿，觉得没有意思，就接受了哥哥的建议，对每一个人考三个问题，不但要正确，还要迅速，看谁最棒！我们一听，都来了兴趣，纷纷抽签，我挺倒霉，抽到了第一个。
哥哥有些得意，说：“你行吗？”我不服气，说：“行行行！怎么不行了？尽管出！但是必须我学过！”“好！”我想：我都五年级的学生了，能不行吗？
哥哥问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”
我把头一昂，想：就这么简单的题也想难倒我？没门！得意扬扬地回答：“当然铁重！”“哈哈……”一旁的六个兄弟姐妹大笑起来。显然，这道题答错了。这时，姐姐提醒道：“注意，南南哥问的是一斤棉花和一斤铁哪个重！”
我迟疑了片刻，说：“一样重！”姐姐说：“对！别上当呀！听清楚这个喜欢挖‘陷阱’的人的话！”
我点点头，其他人也深表同情的看着我，哥哥“切”了一声，喊他的“哥们儿”——焦傲出场，我打了个冷战，氛围又紧张起来。
焦傲清了清嗓子：“那么，一立方米棉花和一立方米铁哪个重？”
这回我听清了“一立方米”几个字，连忙回答：“一样重！”“哈哈……”大家又笑捧腹大笑。我抓抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重！”姐姐说：“你们真是的，老是整心悦，‘老奸巨滑’的，让我来。”
姐姐说着想了想，也来考我：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次教训，琢磨了一会儿说：“棉花体积大！”“为什么？”哥哥老想考倒我，追问着。
“因为一斤铁只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！”大家听了，满意地笑了。
这时，妈妈走过来，说：“你们在玩游戏呀？”几个姐姐见妈妈来了忙起身让座。妈妈坐下后，对着我语重心长地说：“心悦，还有在座的所有孩子们，要记住：不论遇到什么问题，都要认真思考；答对很容易，但还是应该好好想想，否则会闹出消化。”我们都使劲点点头，记住了妈妈的话。
这次游戏，虽然我没有赢多高的分数，但是我的收获真是巨大！
做一碟色香味俱全的井田豆腐，需要慢火烹调；
考一次心满意足的试，需要平时一点一滴的积累。
―题记
（一）
今天，我带来一客豆腐，想做一碟香气四溢的井田豆腐。
哎，时间过得真快，转眼间又到了高二。刚开学，练习题就像是天上的星星，猛地向我眨眼睛。看!今天又
订了几本提高习题的书。
（二）
盐油香扑鼻而来，我把一块一块的豆腐片放进锅中，加入各色各样的香料。
同学们拿到新书，就光荣地签上自己的大宝号，纷纷地沉浸在题海中。当然，我也不利外。无论是A，B，C，
还是x，y，z，都争先恐后地跑进我的脑袋里面，感觉很充实。每一题在手上算着计着，都似乎易如反掌。
（三）
香气四溢，香料的味道不断冲击着我的味蕾，我恨不得马上可以吃到井田豆腐。所以。我决定把火开到最大。
怎么这些题都这么简单，简直浪费了我的时间。我在想：要在考试中获取高分，就一定要钻些难题。离考试的时间越来越近了，我得加紧时间练习难题。
为什么，为什么会计不到？不可能的，快点想，想出解题步骤来，要拿高分，一定要拿高分……
（四）
香气消散了，取而代之的是烧焦的气味。我知道，我的井田豆腐没有了。
就要考试了，我的心坦荡不安，想到昨天晚上的那道数学题，我的心有余悸。会不会考这么难的题呢？上帝保佑，希望不会。
“铛铛铛”，考试正式开始。
哦？怎么这次考试那么容易？全都是些基础题。好！看我怎么大显身手。
圆的面积公式是……
三角形的面积公式是……
为什么我的脑子一片空白？为什么我想不到该怎样做？我会的，我会的。可是，只是从前……
（五）
望着心爱的井田豆腐全都变了烧焦豆腐，我失望地落下了泪水，真后悔把火开到最大。原来欲速则不达都不是没有道理的。
当考卷发下来的一刻，我的心顿时凉了一半，那是我从未考过的成绩。鲜红的58分在我的眼中逐渐变模糊了，变模糊了……
这一刻才发现，有时候靠难题取高分这一种方法并不是一种捷径，它不过是一条令人越走越弯的路罢了。真正的捷径也许只属于勤勤恳恳了。
从高手教我们时，我们全班感到有一种学习上的压力，这位“高手”有着和我们前任截然不同的气场，前任教我们的那个老师它就如同在放羊，只到考试时就非常重视，把我们这些小羊给看的死死的，把所有的压力一个劲的全给我们，突然让我们感觉像被如来佛祖压着的小猴子，不能动弹，
这位“高手”长相平凡，可是她说话非常有特色，就像我以前在小学打鼓一样，声情并茂，她用着一种非常有特色的声音讲她的“三要”和“三不”，三要就是要记`要读`要写，三不就是不做小动作，不说小话，不上课睡觉。
这个“语文高手”有她自己的风格，有和他人不同的鲜明个性，这种“苦难”对我而言是一个好机会，曾不是有人这么说过嘛“苦难是磨砺人的好机会”。
这个“语文高手”开学的第一天就把我们班成绩比较好的都一个个的揪了出来，她就象是从初一开始教我们的一样，从一点一滴就可以知道我们成绩的好，坏，使我感到不对劲的就是这个教了十几年的高手会教我们班，这使我想不到，高手就是高手，一开学就给了我们一个下马威，要我们在四天内把古诗《观刈麦》背完，对我而言有一点难，经过不停的付出努力后发现在这四天里我背的差不多了，这让我也没想到，我从没过这么强的学习能力。
我感到了学习的压力了，现在花在学习上的时间比以前明显多了许多，随着时间流逝，我也在不停进步，真是“高手”就是“高手”，可能就是高手有“三要”和“三不”的压力吧，现在过的日子有种明天就是中考了一样，比以前的压力慢慢增加了，“高手”就象是学校给我们增加的一本书，给我们增加知识，同时让我们体验了中考就在眼前的感觉，把我们禁锢在面对中考的准备气氛中。
看着今天皎洁的月光，我很想停流在这个宁静的夜，真不想面对第三个在校的生日，十五岁的生日，代表了我就要面对初中的最后一年，也不想走出这人生的第二步，我就想沉醉在这个静的温暖的夜晚。
人生的考试是每个人都要面对的，我没有权力去改变时间，我也拉不住时间，虽然我很想抱住它，让它能慢点走，但我知道我还是要整装待发，拿一颗勇往直前的心，去迎接我的人生考试。我相信有“高手”的帮助和压力下我会学的更好，它会成为我成功的垫脚石，她会为我成功添砖加瓦，加油，“高手”带我们PK人生考试吧，我已蓄势待发。
寒假的一个晴午，我把《女儿高考》这篇感人肺腑的美文反复地咀嚼。书扉早于被泪水打湿，我却仍沉浸在对父爱的感动与遐想中——一位父亲在女儿高考时的心理活动，让我们看到了所有在爱的考试中取得满分的父母对孩子那深深的爱！
我想，本文最令人叹为观止的还是那贯穿全文的自语式独白。它生动细腻地描写出了这位父亲在高考进行时想象女儿答题的情景与自己对女儿说的话。字里行间，无处不体现着父亲对女儿那深沉、细致的爱。
当我读到：“怎么，看不懂？你鼻尖上冒出细细的汗星子。别急，女儿，看看题，再想想，实在不行就跳过去……”的时候；当我读到：“早点吃的很少，我尝了尝，盐巴似乎放多了，你口干吗？”的时候；当我读到：“唉，女儿我没有心肠做饭。这段时间我还是来陪着你吧。如果真有所谓特异功能该多好，我能传达给你力量，信心，以至于智慧……”的时候，心好像被一种平凡却伟大的力量撞了一下——难道不是吗？在这看似随意的三言两语间，都能发现父爱闪亮的影子：想拥有特异功能，这是个如此天真的想法！但它寄托了父亲此时紧张与焦虑的心情呀，瞧！父亲多么深沉！
其实，我最欣赏的是这位父亲除了“深沉”，也给这份爱赋予了一个诗一般的代名词。在“这是，你只注意考卷，只忙着答题。你不知道父母也和你一样在考试，在为你加油，在祝福你！”这个句子中，父亲把关爱子女比作成了一场考试！呵，真是妙喻！
难道不是吗？你得了重病，需要住院。父母将怎样做？这就是考试嘛，在考父母对儿女的爱！那么，在做作业时、吃饭时、玩耍时，这场考试也会开始，它是随时随地的。但令人惊奇的是，父母们甚至不用上一天的课，总能在这些“爱的考试”中取得满分！
我读过许多赞美父母的文章，可从没有像现在这样感动。或许，我们已把父母的“考卷”刻在心上，勉励自己在真正的考试中——还有生活中、细节处，用切身行动来回报父母、孝敬父母！
多么精彩的一篇文章！多么伟大的一位父亲！感受它，透过它，我受益匪浅；我看到了所有在爱的考试中取得满分的父母对孩子那深深的爱，我懂得了感恩……
今天期末考试，考试前，我怀着无比的自信，考后，我怀着沉重的心情。这是为什么呢？请看下文！
第一个考的是语文，我仔仔细细的写完了前六页，就开始写作文，写了一半时听到监考老师说还有xx分钟，我没听清，以为时间很少了，马上着急了，开始笔走龙蛇，20多分钟就写完了，这时才知到监考老师说的是50分钟，于是开始检查，考后，老师把我叫来，对照答案，我错了几道小题，共计三分，因此我很沮丧。
思想品德和科学我就不说了，因为是开卷考试，我能拿满分，可是听说不计入总分。
然后是数学，满怀信心的答题，毕竟这是我语、数、英中最强的一项，写完后，我开始检查，因为考前数学老师说先检查计算题，然后应用题，然后画图题，最后填空和判断，于是，我开始一个一个检查，当我检查完应用题后，铃声响起，交卷了，我的心忐忑不安，老师把我叫来，一看，填空题错了2分其中一道是“几折就是（）之几，六五折就是百分之（）”我一看，以为是百分之几，就填了“几折就是（百）分之几，六五折就是百分之（六十五）”，“嗨！”我自认倒霉！
次者是英语，发卷了，卷子很简单，我风驰电掣的就写完了卷子，开始检查，当我检查到第一题英汉互译时，最后一个有了疑问：“‘mather's day’是什么呢！”我写的“母亲节”，这也太小儿科了，我想了想疑惑起来：为什么加's？我奇怪了，是不是妇女节呀！我又冥思苦想，正在我犹豫不决的时候，铃声响起，算了！改吧！我马上把母亲节改成了妇女节，考后，我问老师，结果是“母亲节”，你们应该能想到，我听到这个消息后的心情是什么！
满分105分，我语文大约101分，数学一定是103分，英语也一定是103分。总满分是315分，我大约是307分！真悲哀呀！
通过这次考试，我发现了在我心中潜伏已久的“敌人”——粗心。由于本学期前两次考试我都克服了粗心的毛病，所以我认为细心已经战胜粗心，没想到粗心在这节骨眼上又冒了出来，真是防不胜防呀！
更可气的是妈妈说我可以去考“林州大学”，我更是气不打一处来!
我一定要把粗心斩草除根，做到精益求精！
窗子仿佛永远都关不严，凉风总喜欢窜进来肆意挑逗。
教室里，每个人都埋着头，但不一定都在思考，好比厕所里都站着人，却不一定都在尿尿，还有人在抽烟，或干别的。教室比平时安静了许多，但安静里还是会偶尔传出些笔敲桌子的咚咚声和撕胶带的刷刷声——我们正在进行高三第一次知识洗劫。
监考老师是位中年男子，尖嘴猴腮眼镜——这样形容似乎对他不太尊敬，但没办法，他就长这样。因为开考时没多少罪犯会作案，故他一直漫不经心地看着窗外，也许外面凋零的风景比这些暖室的残花败柳还要丑陋。我的地理位置还算优越——最后一组倒数二桌。很幸运，前后都有人，而且都是女孩，羡慕吧!可惜，长得都不是那么怎么样，所以，我没多少搭理她们的欲望，不过，像我这种电车男，也不可能去理会谁；左右，这个……？左边是窗子，窗帘放得很低，但还是能看见窗外是一面安放在灰色墙体上的灰色窗子，外面的风似乎很喜欢我，老里往里钻；右边是位高一时的同学，但现在我忘了他，他也忘了我，人就这样，你不和他搭讪，他也懒得和你搭腔，于是，彼此便很明智地选择遗忘。
由于考的是数学，时间溜得就不是那么尽人意，不过，它也没什么时候会溜得稍尽人意。我数学比我长得还差，原因？我不知道，我也懒得知道，就好象我懒得深究我长得像哪位名星暗星。所以，数学老师只要看见我的成绩，就信心十足地断定：你放弃了数学。哪有啊!至少我还知道1+1=2，至少我还参加了这场考试，至少我现在能做对一道题，怎么能说放弃呢？真的，密密麻麻的题海里，我碰巧会做一道，选择题第一题，绝对选D，我完完全全百分之百肯定。
监考老师终于把游离的关注放进试卷，他好久都没抬头了，此时，可能已深陷题海。同学们，反攻阶段到了!各施所长吧!抄的抄，扔的扔，讲的讲，看的看……作弊，我倒不是那么热衷，毕竟，不是自己的东西，复制下来干什么？就好象不孕不育的夫妇领个孩子，虽然，名义上有个孩子，但始终不是自产的，何况，这只是场小月考。当然，你不作弊，清华北大也不会就此扔份通知给你：小子，我们就是欣赏你不会作弊。相反，他们只会扔给……
——当——当——一阵抑扬顿挫的钟声，对好学生们可能是催命的凶音，而对我绝对是伟大的自由之声，我抓起笔，不慌不忙地填写：姓名：保泽，班级：5，考号：34，考场号：305，座位号：23，试题答案——选择题第一题：D，其它题：空白……
凉风又吹了进来，原来，窗子一直都开着……
“学生，考分第一”，这已经成为校园中最流行的一句“格言”。的确，我们这些学生，哪个不为得好成绩而做过无数次的拼搏，但是我们有时却忽视了时时处处面临着的生活考验。不久前的一天，我就经历了一次特殊的考试。
“赤日炎炎似火烧”酷暑的热浪毫不客气地扑袭着每个行路人。我要去外面上课，只好顶着烈日前往。穿过附近的一个农贸市场，市场里熙熙攘攘，鱼腥味汗臭味混杂着热气，弥漫在每个角落。 也许是人多场地小的缘故吧，一个粗眉大眼的汉子，拎着装得满满的菜篮子，一不小心，放在菜篮子里的一条鲫鱼被挤掉了，只见一个中年妇女“眼疾手快”地拾起了那条鱼，很明显，她想捡个小便宜。 “谁丢了鲫鱼？”不料，那中年妇女却喊起来了。我不禁诧异极了，扭头一看，她那急切的目光，正向四周寻找，“我的，我的！”粗眉大眼的“马大哈”向她道了声谢谢，接过鲫鱼放回菜篮子。“别再挤丢了”那位妇女和气地关照说。我错怪她了，原来她是个好心人哩!我暗暗地想，继续走我的路。 “阿波罗，紫雪糕棒冰，要哦！”
一种特有的干涩声音在叫卖。我循声走过去，见是一位精瘦的老婆婆在叫卖冰棍，期望的目光投向每个过路人，我的口真渴呀，掏出一元钱递给它：“买一根阿波罗！”老婆婆利索地接过钱，从棉垫里掏出一根“阿波罗”，加上找的钱一起递给我。这是一双多瘦的手呀。条条青筋暴起，黝黑而有薄薄的皮肉满是汗迹。 我接过钱，一数，发现老婆婆眼力不济，把一元钱当作5元钱，多找我4元钱，我心里一阵窃喜。真走运，这下可多卖4根冰棍了。
刚离开几步，突然感到身后好像有双利箭般的目光穿刺着我，使我心里不觉一颤，这目光仿佛是那位捡鱼的中年妇女射来的，我的眼前又好像一双黝黑的手在晃动：精瘦，条条青筋暴起，汗涔涔的。 “阿波罗，紫雪糕棒冰，要哦！”叫卖声此刻又在我耳边响起，我似乎悟到了什么，连忙往回走几步，把4元钱给老婆婆，：“婆婆，您多找了我4元钱，给您！”
老婆婆接过钱，又是感谢我，又是夸奖我。而我呢，则是满脸绯红。 是的，生活就像一张考卷，摆在每个人的面前，看你怎么回答。这考卷，不用笔答，也不记等级，只用你火热的心和果断的行动！！
其实我真的想反驳他——“惧不惧怕考试，当然要根据情况来定。”
作文一：考试前一日的感想
其实我真的想反驳他——“惧不惧怕考试，当然要根据情况来定。”假如我复习好了，我会认为是表现我的时候了，说实话，确实还没有我打针时紧张。假如我什么都没复习好，作为一名当代应试教育的牺牲者，想到将要面对的轻视的眼神和不满的责骂，能不紧张吗?
妈妈总说我是一个没有主见且做事拖泥带水的人。我没意见，举双手赞成——虽然是说我的缺点。会的、不会的，统统都要看一遍，结果啊——看着看着就被电视给吸走了魂儿，装模作样的“辛苦”了大半天没点成效。想复习这一科，还非得拖拖拉拉把目录看上一遍，就连“编者的话”也画上几个红圈圈蓝杠杠，搞不好连第一课都没看完就又跑出去了。哎…为此我可真是苦恼啊!
就是这样，绝好的一个复习机会就这样在不知不觉间从指缝溜走……想复习这个，看了有15分钟吗?立即作厌恶状，于是又拿起另外一本……像我这样什么时候能复习好呀?不错，拿回家的英语、政治连翻都没翻一眼!你说我倒是怎么啦!?
“明天就考试了”。这句话我不知道重复了多少遍!我真的怀疑自己是不是有什么心理疾病。可妈妈却总是笑着说什么“人之常情”…
我想真是到了改正的时候了。再这样下去，有多少光阴回被我这样白白浪费了啊!又有多少人会说我“唠叨”呢……
作文二：去敬老院的感想
助人为乐是我国传统的美德。九月份学校开展了“去敬老院探望老人”的活动，我也参加了这个活动，当了志愿者。听说敬老院的老人都非常寂寞，有的老人腿脚不利索，有的是儿女工作太忙，没有时间陪他们，才把他们送来这里的。我想我们应该去看望看望他们，跟她们聊聊天，因为正好中秋节，所以就给他们带了水果和月饼，顺便给他们带去快乐。
下午，我们和初二的哥哥姐姐一起步行去了敬老院。我们拿着一些吃的东西送给老人们，还跟他们聊天、说笑话，他们可高兴了，还有些老奶奶说这里好久没那么热闹了。
初二的感想作文4篇初二的感想作文4篇我们看到一个初二的哥哥跟一个奶奶说说笑笑，那个奶奶还会一点英语呢!说着说着她还唱起了老歌，什么《学习雷锋好榜样》、《我爱北京天安门》……她唱的很动听，我们都入迷了，还拍起了手，这也吸引了许多老人，他们也拍着掌，很高兴的样子看着我们，我们也不时地朝他们微笑。
很快，两个小时过去了，我们该走了，老人们用不舍的眼光看着我们说：“有空就来看看我们啊!”“好!”我们紧接着回答。
那天，我很高兴，因为我让老人们笑了，老人们也为我们笑了。
期末考试就这样过去了。看着自己答过的试卷，我的心久久不能平静。
掩卷沉思，为什么明明会做的题，却总还是做错了？我扪心自问：自已也不比谁笨啊，怎么就得不到高分呢？丢掉的分，让人看着真心疼啊！又反复的仔细看了看那些丢分之处，我才恍然大悟：原来，我丢分是丢在了马虎、不认真上面了。自己一看见会做的题就分处高兴，便不假思索的、大笔一挥而就，结果，却忽略了计算和细节。甚至，有的条件也给漏掉了，这样哪能做得对呢？“大意失荆州”啊！我捶胸顿足，但是，也于事无补了啊。毕竟试都已经考完了。学习太浮、不扎实的现象，我在这里表现得真是“淋漓尽致”了。
看到这里，实在不忍再看下去了，我痛下决心，一定要改掉这些坏毛病！
于是，我拿出本子，端端正正的写下“错题本”，然后，翻开第一页，工工整整的记下了我曾犯过的错误，用以警示自己，以后，不要再犯同样的错。不知是谁说过那样一句话“一个人，如果被同一块石头拌倒两次，那么，他感到的，就不只是疼痛了”我这样默默地告诫自己。
不知过了多久，我把错题都抄写一遍，又把错误改正过来。写得手都有些酸酸的，刚想休息一下，转念一想，不行，我还有那么多要学的知识呢，应该刻苦才对。学习不刻苦，不如回家卖红薯。加油，我这样鼓励自己。
终于，我总结完所有的错题，成功了，我兴高采烈的有点飘飘然，突然想起，自己的缺点，我又坐下来，拿起书……
通过这次考试，我明白了很多。知道了自己的不足之处和知识的匮乏之至，以后，我一定虚心学习，改正缺点，争取下次考试考出好成绩。让老师，父母为之欣慰；令亲朋好友刮目相看；使自己的学习，能够像芝麻开花一样节节高升。更上一层楼。
吃一堑，长一智。我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。
经过一段时间的魔鬼训练，终于迎来了紧张的期末考试。
我们班在二（5）班的教室里考试。一进二（5）班教室，展现在眼前就是一张张黑黝黝的桌子，比起我们班的桌子小多了。
“临阵磨枪，不亮也光”。为了让同学们考得更好，我按照老师的吩咐，抓紧考前的每分每秒时间，带领同学们把老师发给我们的多音字、近义词、反义词从头到尾读了一遍。
“叮铃铃”，考试开始了。只见监考老师手里拿着一摞卷子，迈着大步走进了教室。她走上讲台，用眼睛将整个教室扫视了一遍，虽然什么话也没说，可从她那严厉的目光中我们都明白：要想在老师眼皮底下作弊，那是“太岁爷头上动土，自找死路”。教室里顿时安静的连根针掉在地上都能听见。
卷子发到了每一位同学的手中。我拿到试卷，粗粗地浏览了一遍，试卷不难。我心中暗暗窃喜：哈哈，这次一百分肯定是我的囊中之物！
我胸有成竹地拿起笔，低着头，迅速写了起来。所有的基础知识题，都像路边的小石子一样，不一会儿功夫，就被我一一清扫干净。作文是编写一个童话故事，那更是我的拿手好戏，不在话下。大概过了五十多分钟，我就将所有的题目全部顺利的答完了。
我向四周扫视了一下。同学们有的遇见了难题，咬着笔尖，紧锁着眉头；有的还没答完，在飞快地写着；有的看样子考得不错，面带笑容，认真地检查着……看到这里，我想：这么多同学在检查，我也得快点儿检查，要不然考不过他们，冠军的宝座可就难保了喽！
我拿起卷子，仔细地检查了起来。前面几个部分都很顺利，没发现什么错。可当我检查到阅读理解题，其中一道让选“潜入”的“潜”的正确读音题时，我犹豫了。是潜（qián）入还是潜（qiǎn）入呢？两个音调在我的脑子里交替出现。经过再三思考，我将钩了的潜（qián）擦掉，把自己认为正确的潜（qiǎn）钩上。接下来，我快速将剩下的题目一一检查完毕。这时，我仿佛看见了鲜红的“100”分正在向我微笑，向我招手！
“叮铃铃”，经过90钟的紧张考试终于结束了。我收起书包，哼着小曲，一蹦三跳地回到了自己的教室。胡老师给我们对了几道题的答案。原来是潜（qian）入啊！我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子从天堂掉入了万丈深渊，眼前一片漆黑。唉，一百分泡汤了!
真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊！经过这次考试，我深深地明白：学习，一定要脚踏实地，来不得半点马虎！
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