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随时随地学习
随时随地学习
人人都有红领巾，我也一样，不过我已经是六年级的学生了，那条旧红领巾也几乎不用了，而每当看到这条红领巾时，一件件往事浮现在脑海中。
在5。12汶川大地震后，国家呼吁中国老百姓为汶川捐款，重建他们的家园。我们学校积极响应，让全校师生捐款，班主任老师特别强调要用自己的零花钱为汶川同胞献出爱心。
而我这个月的零花钱已经用完了，怎么办呢?我只好恳求地对妈妈说:"妈妈，能不能先把下个月的零花钱透支给我呢?"妈妈问我:"天天，你要钱做什么呢?"我说:"妈妈，汶川的同胞没了家园，我要为他们献出一份爱心。"妈妈抚摸着我的头说:"好儿子，真懂事，这钱算是妈妈赞助给你的。"我摇着头说:"不，妈妈，我要用劳动赚钱。"话音刚落，我便拉着妈妈坐在沙发上看电视，而我披上了围裙，又是刷碗，又是扫地，想让妈妈多给些钱，献给灾区。妈妈见了爽快地给了我五十元钱，我小心翼翼地接过钱，放进了书包，开心地笑了。
到了第二天捐款时，我握着五十元钱放进捐款箱，一阵微风拂过，胸前的红领巾飘扬而起似乎在为我高兴呢。
还有一次我坐在中巴车上回家时，看见了一部手机，我本想视而不见，但看见胸前飘扬的红领巾，想起自己是少先队员，少先队员要助人为乐，我将手机交给售票员，售票员还给了失主。失主感激地对我说:"谢谢你，小朋友，你叫什么名字?"我自豪地回答:"我叫红领巾!"
每当我看到那条红领巾时，心中便充满了自豪!
红领巾已陪伴了我整整四年了，它是国旗的一角，也是革命烈士用鲜血染成的。红领巾是少先队的象征，我们要爱惜它。
上次，我乘公共汽车去姥姥家玩。在车上，我好不容易找到一个位子，刚坐下没多会。就上来一个白发苍苍的老奶奶，她拄着拐杖，慢慢地走上来。东张西望的找座位，见没有座位，就无奈的站那里。车子开了，老奶奶站在那里东倒西歪，站不稳，眼看就要摔倒在地。而我却不管她，这时，我想挂在胸前的红领巾，觉得很惭愧，脸顿时就红了。连忙站起来对老奶奶说：“老奶奶，您坐这里。”老奶奶一边坐下来，一边说：“小朋友，谢谢你。”我不好意思的说：“这是我应该做的。”这时，乘客们向我投来赞许的目光，我仿佛感到天变得更蓝了，胸前的红领巾更鲜艳了。
记得还有一件事：我在一条马路边，看见一个盲人叔叔准备过马路，我想起来自己是个少先队员，应该帮助别人。于是，我对那位叔叔说：“我扶您过马路吧。”盲人叔叔说：“谢谢你，小朋友。”这时，路上的车停了下来，给我们让路，还不住的向我点头微笑，我看了想吃了蜜一样甜………
每做一件好事，我就会万分高兴。我还做了其它的好事，比如：帮邻居打扫卫生、帮小妹妹找小狗、把小弟弟扶起来……
红领巾记着我的美好童年，我一定要爱惜它。
红领巾是少先队员不可缺一的东西。当然，挂红领巾就是少先队员一项必备的本领。记得一年级下学期的时候，我发现绝大部分同学都已经学会挂红领巾了，而我却每天早晨还需要依赖妈妈，请她帮我挂，觉得十分难为情。
为了让自己尽快学会系红领巾，于是我决定向妈妈请教。放学后，我吃了晚饭，才七点钟，有时间练。我拿出一根红领巾向妈妈请教。妈妈放下了手头的家务，开始教我怎么挂红领巾。首先，把红领巾的一边卷起来，留下一个三角形的边，再把它压在衣领的一头，右边一头的红领巾沿着左边一根绕一圈，会形成一个洞，把右边一根往那个洞里插进去，最后把红领巾拉平，就挂好了。
我迫不及待地学妈妈的样子，挂了起来，可是，正要把红领巾穿进时，就散了，我十分生气，又挂了起来。终于挂好了，可我要解开时，才发现，我打了一个死结，我使劲一拉，“啊！被掐住了！”我狂奔到老妈那里，还好老妈解得快，不然我老早就断气了。我不停地练习，到了八点半，我终于学会了挂红领巾。
我高兴极了。现在我已经很会挂红领巾了，四年级的时候，我们还给一年级的小弟弟小妹妹挂红领巾，让他们光荣的加入了少先队。
少先队和红领巾有着密不可分的关系，红领巾还是队旗的一角呢！我是一名少先队员，和红领巾有着浓厚的感情。可我戴红领巾的路可不平常！在嘉兴，一年级就可以当少先队员，戴红领巾。可我一年级是在上海上的，在那儿，到了三年级才能戴红领巾。所以我二年级转到嘉兴时，还戴着绿领巾。看到同学们可以戴红领巾，羡慕坏了！我也想戴红领巾啊！我也想当少先队员啊！可得等到下一批一年级戴时，我才能戴！每天只能戴着绿领巾，一到教室就扯下来。戴着多难为情！就因为这，我不能评很多奖项。心里很着急！
终于，有一天，老师让我去参加戴红领巾的典礼。我激动极了！哥哥姐姐给我戴上了红领巾，我多么自豪啊！我可以每天戴红领巾来上学了！不会和别人不一样了！我可以参加各项评奖了！戴上了红领巾，当上了少先队员，我多么开心！虽然，在这之后，我有很多机会戴红领巾。但我永远不会忘记，我，那时是怎样戴上红领巾的！
“玉不琢，不成器；人不学，不知义”意思是说：玉石不经过打磨或雕刻就不能成为有用或有价值的器具。
人如果不学习就不会懂得做人的道理。这句话出自《三字经》。《三字经》是南宋著名学者王应麟编撰的，同《论语》、《道德经》一样，都是中华国学启蒙教育丛书，它是我的良师益友。里面有“孟母三迁”，有“孔融让梨”，有“女娲补天”，有“开天辟地”等很多精彩的神话故事和历史典故。对我教育意义最大的是“孟母三迁”和“孔融让梨”这两个故事。“孟母三迁”这个典故说的是孟母为了让孟子专心致致的地学习，三次搬家，看到孟子不好好学习，剪断了织布机上的布，这个故事不但让我懂得了学习环境对学习有很大的影响，还让我懂得了学习要专心致志持之以恒。
“孔融让梨”这个故事说的是孔融四岁时就知道了把大梨送给哥哥，把小梨留给自己，让我懂得了尊敬长辈和尊敬兄长是中华民族的传统美德，是每个人应该懂得的道理。《三字经》句句押韵，读来琅琅上口，便于我们记诵。从问世起，影响了一代又一代的人。《三字经》是我们中国的国粹，它被翻译成多种语言流传海外，为我们中国人争了光。我们为中国骄傲，为《三字经》骄傲。
红领巾是少先队员的代表。从小，我就盼望着有一天能够光荣的戴上那鲜艳的红领巾。时光飞逝，转眼间我已是一位六年级的小学生了，红领巾已陪着我走过了六年的时光，我们已成为了不可分离的朋友，它给了我许多鼓励和帮助，这些我都记在心里。
还记得那一次，我考试只考了80几分，心里难过得不得了，回到家以后我一人趴在床上痛哭了起来。这时红领巾像我的好朋友一样，仿佛在对我说：“别气馁，这次偶尔考差了是正常的，没有人能一直保持好成绩，下次再努力，加把劲就行了。”我听了心里感到无比的欣慰。当我取得好成绩时，我到处向人炫耀，这时红领巾好像隐隐在说：“别骄傲，骄傲只会让人退步，而谦虚才会使人进步。”我一直把这句话牢记在心。当我爬黄山爬不动时，就想放弃，可这是红领巾却在一旁对我说:"加油，再加把劲，就快到山顶了！”我听了就更加卖力的往上爬。
在我的学习生涯中多亏有红领巾一路给我的鼓励和帮助，位老朋友我要好好谢谢这位老朋友，因为有了它，才造就了今天多才多艺学习成绩优秀的我。
刚上小学，为了能戴上红领巾，我努力再努力，当六年级的大哥哥大姐姐们给激动的我挂上红领巾，从那刻起，我就是一名光荣的少先队员了。光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我快要跨入六年级了，那条鲜艳的红领巾陪伴我度过了五个春夏秋冬，也在时时刻刻提醒我具备一名少先队员所拥有的良好品质。有一次，我做完奥数题，独自走在校园安静的小道上，忽然，一张在空中飞舞的纸片飘落在我的不远处，我急忙跑过去一看，哇！居然是一张五元的纸钞耶！
我看了看四周，耶，周围居然一个人也没有，哈哈，真是天助我也！我终于有钱去买我喜欢的玩具了。正当我高兴地要把纸钞放进口袋里时，在我胸前飘扬的红领巾印入了我的眼帘。看到红领巾时，我内心不禁一怔，它好像在说：“你是一名少先队员，应该拾金不昧，只有这样你才配拥有少先队员这个称号！”我思考了一会儿，终于决定把钱上交给老师，因为我是少先队员嘛，应该具有“红领巾”应有的品质。我把钱交给了老师，也是把一份诚实的答卷交给了老师。红领巾让我走上了正确的人生道路，使我成了一名真正的少先队员，使我学到了诚实、宽容、友爱——这样一些有人一辈子都学不会的东西。红领巾是我的朋友，是我的老师，也是我的榜样！
上幼儿园的时候，看到戴着红领巾的大哥哥大姐姐，虽然不明白红领巾所代表的意义，但觉得很光荣，很神气，心里羡慕极了，梦想着自己有一天也能戴上红领巾。为了戴上红领巾，我一直在做努力。
没想到，第一批红领巾里面竟然没有我，我很着急，等啊等，一直等到第二批红领巾里终于有了我，在戴上红领巾那一瞬间，我高兴极了，心里很激动，我终于戴上了红领巾，成为了一名少先队员!在队旗下宣誓的那一刻，我明白了这块普通的红布所蕴含的深刻意义：红领巾是先烈们用鲜血染成的，它代表着红旗的一角。从此，我要用少先队员的标准来严格要求自己。有一次，我到公园去玩，路上看到一户人家种着一棵树，树上结着一颗椰枣。我趁着他们不在，准备去摘椰枣，却无意间看到了胸前的红领巾，它可是革命战士的鲜血染成的呀，我却玷污了它！
我便打消了要去偷椰枣的念头。每当街上有人在乱扔垃圾时，胸前飘扬的红领巾好像在提醒着我：你要去阻止他！公交车上，看到需要帮助的人我总是及时主动的让座，那一刻，红领巾好像在冲我微笑。红领巾是我的良师，每当我遇到困难时，它总是时刻提醒着我，激励着我；红领巾又如同我的好朋友，和我一同分享着学习生活的成功和失败。如今红领巾已伴我走过三个春秋，我不再寂寞，不再孤单，不再轻言放弃。我更爱红领巾了！
暑假生活开始了，回想起我们少先队员在军训里的那段时光，真令人难忘。在军训的训练中，我原以为军训很好玩，可事实并不如此:一个简单的立正，稍息，踏步走就要反反复复练上好几遍。在练习中，偶尔一个小动作，一个人没做好，教官就会一直让我们练下去，直到符合标准了才让我们休息。
最令人站不住的就是站军姿了。在炎热的阳光下，我们一动不动的站在那里，可不到五分钟就有人动来动去了。练完后，同学们个个腰酸背痛，豆大的汗珠不断的从脸上滑落。过了几天，我们再练习这些动作时，就比较熟练了。这时，我不禁想起:"不经历风雨怎能见彩虹``````幼苗不经历风吹雨打怎能长成参天大树。教官们严格的教导我们什么是军人的风范。在最后一天中我们都十分认真的练习，因为下午要进行评比，我们三个班要分出一个高下。表演完后教官要走了，同学们十分难过，教官在走之前对我们说:"天下没有不散的宴席。
到现在再想起这些情景，我还会觉得记忆犹新，因为这毕竟是我们小学的第一次军训啊!
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