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随时随地学习
随时随地学习
彭程今年九岁，有一米三二左右，七十多斤，看上去胖呼呼的，但是他活波机灵，聪明可爱，简直就是人见爱！
偷偷的告诉你们哦！他还是电脑游戏高手嘞！我可佩服他了，今年上学期，他又教我玩了《赛尔号》《小花仙》《诺客王国》。。。。。。。一到星期五，我们各自己在家做完家庭作业，他就来我家，我们一起坐到我家的笔记本电脑前，开始我们的冒险之旅了，就说他教我玩《赛尔号的》过程吧!他上这个网他会告诉我，说这是一个中国七到十二岁小朋友玩的游戏，可以开发我们的智力，。。。。。。然后，他就开始帮我申请《赛尔号》了，我看他右手拿着鼠标，两眼盯着银屏，小嘴吧里飞出的全是一些很好的句子和幽默的语言，哈哈，和他在一起玩，我可以学到不少知识了！
呵呵！听了我这一番介绍，你们也对他有了个大慨的印象了吧！彭程不但是位游戏高手，还是位不错的小老师吧！
我们班上有一个浓密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮肤的女生。她的名字叫王雅利。
放学了，我和王雅利一起去搭公共汽车，啊，车终于来了我和王雅利一起上了车。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽车开的可欢了，一会儿，车停了，迎面上来了一位老奶奶，她左手提着一篮菜，右手牵着她的小孙子，车开的有点不稳，老奶奶总站不稳，王雅利看见了，急忙把位子让给了老奶奶，老奶奶急忙说了声：“谢谢”。王雅利说：“不用谢。”我看了，惭愧的低下了头。
还有一次，王雅利放学在教室里扫地，忽然，她在我的抽屉里发现了一支金色的钢笔，她心想：这支笔多好看呀，我把它收藏起来吧。可她又想：要是别人没有看见心爱的钢笔，心里该有多着急呀，我把它放在讲台上。第二天，老师举起钢笔问：“这是谁的钢笔呀。”我举手回答说：“这是我的钢笔。”等我知道这支钢笔是王雅利放在讲台上时，心里非常敬佩她。啊！王雅利这种精神值得我学习。
上四年级的时候，我们学过一篇课文《爬山虎》。我了解到爬山虎之所以能够一直向上爬，是因为它有向上的藤蔓。由爬山虎，我想到了我的同学李冠秋。
李冠秋的个子不算高，平时不太爱说话，但上课发言很积极，声音也很响亮。让敬佩的是她的学习成绩一直名列前茅。同学们都说她脑子好使，特别聪明。直到我和她坐同桌后，我才知道李冠秋的好成绩主要来自她的刻苦学习。
有一次，我们俩都被选中参加学校的演讲赛。由于准备时间特别短，学校要求能读熟演讲稿读就行，于是我只是通读了几遍，并没有想到去背稿子。看到我下了课就跑出去玩，李冠秋劝我说：“玩的时间以后有的是，马上要比赛了，为什么不利用课余时间多看看稿子，争取背过不更好吗？”看到她的认真劲，我只好“陪着”她一起背稿子。两天后的演讲赛上，我们俩都没有拿稿子上演讲台，我们精彩的演讲得到了老师和同学们的一致喝彩。赛后，我开玩笑对李冠秋说：“现在很多人都夸我也变聪明了。”李冠秋笑着说：“要低调啊！你知道了吧，刻苦学习是让人变聪明的妙招。”
李冠秋还传授给我很多妙招。比如：每天回家不急着写作业，而是要先翻课本复习一下当天学过的内容，然后再写作业。写完作业后，还要再预习一下明天要学的内容。这样长期坚持下去，一定会根更“聪明”的。
我感觉在学习上，李冠秋就像爬山虎一样，总是不停地向上、再向上。在她的帮助下，现在的我也变成“爬山虎”了。
他，是一个英俊健康的男孩；他还是我们班里的体育健将。哈哈，或许你已经猜出来了，他就是——-陆英健。
陆英健今年九岁，和同学们相比，是中等个子。白白的脸上有精致的五官：弯弯黑黑的眉毛下，镶嵌着黑宝石一般的眼睛；红红的小嘴，都能赛过樱桃；耳朵比较大，想必肯定有福把！他爱穿多彩的衣服，他说这个世界本来就是多姿多彩的。
陆英健的爱好很多：打篮球、画画、唱歌……其中他最爱打乒乓球。我和他一起打乒乓球快两年了，可我怎么都打不过他。
他打球很灵活，接球总是百接百中。记得有一次，我跟他对打，看着他一次次打败我，我故意发了个离他特别远又难接的球。只见他快速地跑过去，轻松地伸出拍子，用力一挡—— 一个漂亮的弧圈球打了过来。我措手不及，又没接住。他咧嘴冲我调皮地笑笑，好像在说：“ 嘻嘻……再来一遍，我还要玩！”我很是不服气，就又发了一个更刁钻的球，陆英健耍出他的“乒乓杂技法”，转了两圈，把我都看晕了，又狠狠地猛击过来——“咚”我的拍子啊！他指着我的球拍笑倒在地。唉，他球打的多好！我甘拜下风，让他教我练发弧圈球。
我羡慕他的球技 ，也羡慕他的活力。可是在课堂上他又像换了一个人，他总能哪么安静专注地听讲，很少走神，并且积极大胆发言，常常获得老师的表扬。他值得我努力学习。这就是我的同学——-陆英健。
瘦瘦高高的个子，大大的眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副黑边眼镜，很像个小博士。但走起路来轻飘的样子，又像极了动画片《灌篮高手》的主角，刘川风。他，就是我的同学——徐弋轲。
徐弋轲是一个小书迷，他就像一条在书海里找不到出口的小书虫一样。只要一有空，他就会把书拿出来细细的“品尝”，课间我们都在外面疯玩时，他却会呆在他的座位上，如饥似渴地享用着他的“美餐”，他看书时后的表情可真丰富：一会儿露出丝丝笑容，一会儿纠结着眉头，表情变化万千……我们经常说他是“屌丝”男。他总是会很认真地回答：“这本书真得很好看！”
徐弋轲不仅喜欢看书，还喜欢学打乒乓。由于他缺少运动细胞，所以他学的进度总是比我们慢，最近，发现他居然进步了许多，我问他有什么秘密绝招，他说勤学苦练……
徐弋轲唯一的缺点，就是做任何事情都不紧不慢。由于他的不紧不慢，也吃过很多亏。每次考试，不是作文写一半，就是勉强才做完。所以每次考试成绩都很可惜……
这就是我眼中的同学徐弋轲！
在我们班，有一位数学特别好的同学，嘿嘿，他就是我的“死对头”同桌——罗一帆。
罗一帆长着一个“国”字形的脑袋，一对炯炯有神的眼睛总在课堂上露出智慧之光。短短的头发给人一种十分帅气的感觉。别看他表面帅气，一张嘴巴，一颗颗和我一样参差不齐的牙齿就露了出来。一笑，两个浅浅的酒窝便挤了出来。
我同桌可是一个“阴转晴”的高手。如果有一个同学惹了他，罗一帆就会像一头愤怒的小狮子，冲向那位同学，吓着那位同学连连道歉。班上的同学都知道，惹了罗一帆，他会生好大一会儿气。果然同桌愤怒地坐在位置上，嘟着嘴巴，不停地对惹他生气的同学翻白眼。我把我们班“著名”的笑星——李俊男请了过来，叫他给罗一帆消消气。“从前，从呀从呀那个从前……”李俊男连内容都没讲，就把罗一帆逗笑了，又回到刚才那副活泼样。
我的同桌怎么样？嘿嘿，羡慕吧？
我有一个好同学，名字叫做邓越骞。他个子不高，小小的眼睛戴着一副眼镜。他的性格很活泼，是我们班非常著名的“小憨豆”。今年看春晚的时候，他听到电视上说发来了贺电，就问他妈妈贺电是什么。
他妈妈告诉他，贺电就是对方有喜事了，打个电话或者写一封信来祝贺。他说：“这次期末考试，刘宸希得了第一名，我应该给他发一封贺电，祝贺他一下。”逗得他家人哈哈大笑。他在学校也非常搞笑，是大家的“开心果”。他还很较真，什么事情都要搞得清清楚楚、明明白白的。有一次他犯了一点小错误，班干部让他拿出红花本，要扣他红花，他死活不往出拿，非要问明白，为什么要扣他红花，直到他心服口服才肯拿出红花本来。
每一次上科学课，老师讲的一些结论，他回家都要亲自做实验，再验证一次。他脑子里好像装着许许多多的问号。我们作为好朋友，就应该取长补短，互相学习。我希望他永远快乐活泼
我有一个聪明可爱的同学，他叫李培远。李培远最大的外貌特点，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。并且他那炯炯有神的眼睛总闪着智慧的光芒，让人感到他很聪明。
李培远的知识十分丰富，音乐课、体育课都成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他那让人捧腹大笑的回答，但是能一下点中中心。一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。这时李培远胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。李培远“噌”地一下站了起来，出色地回答了问题。老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，热烈的掌声久久不息。我真的佩服他有那么丰富的知识。
他常有的动作和说的话，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。我敢预言，他将来肯定能成为笑星。
这就是一个知识渊博、文采彬彬、调皮搞笑的小男孩--李培远。
我的好同学，也是我的好朋友，他是一个充满阳光的男孩子。他高高的，喜欢穿蓝色的衣服，有时还戴着一顶蓝色的帽子，书包也是蓝色的。我们不知道他为什么这么喜欢蓝色。不聊他的爱好了。我给大家说说他的习性吧。
他是一个喜欢体育的人，是咱班的体育苗子。他在我认为是一个样样行的男孩他不仅在学校表现的好，在家中也很棒。这是听他爷爷说的。他竟然会做饭，就连我这个女生都不会，他怎么会做饭，我十分想哭。他还是一个喜欢学习的人，一般他作业没有做完，他一人坐在那里专心致志的去做。别的同学都出去玩了只有他在教室里。老师教完一课，他就把那课的练习做了。但我不明白他把所有的精力放在学习上但他的体育为什么这么好呢？我真是不明白。我并没有把所有精力放在学习上但我的体育为什么不好呢？我真是对他羡慕嫉妒恨。
我十分喜欢和他一起玩，因为跟一起玩可以听到许多搞笑的事。他是我们班男生的好伙伴他不管在男生还是女生之间都话题。这个受同学欢迎的阳光帅气小男孩是——宋鸿。大家认识吗？
星期六，同学约我到她家聚会，妈妈早早把我带到她家小区门口--骏景园。我们给她打完电话后，一个留着滑冰鞋，身穿蓝衣服的小女孩东张西望的向我们的方向滑过来，我老远地喊着：“孟欣怡，孟欣怡。。。。。。”她抛了一下可以做广告的头发。圆圆的脸上露出了美丽的笑容。
“胡琬婷，你怎么才来呀？
她就是我的同学：孟欣怡，一个平时成绩优秀，喜欢阅读课外书籍，兴趣广泛的女孩。
到了她家，书房里摆放着各种书籍：笑话书，故事书，科技书。。。。。。叔叔，阿姨都没在家，我心里纳闷，谁来招待我们啊？这时，孟欣怡拿出点心，给我们倒上水。。。。。。她以小主人的身份招待着我们。每一个动作都像个小大人。吃过零食，他又招呼我们看电脑，在电脑上我们一起搜集学习资料，然后去打羽毛球。一中午时间很快过去了，他把我们送出小区门口，我们依依不舍地告别！
从他家出来我就感概：想一想早上出门时，我还让妈妈给我穿外套，拿鞋子，再看看孟欣怡今天的表现，真是惭愧，我以后要向孟欣怡学习，快快成长为一个独立自主的人！
我有位同学叫敖思，长得有点瘦。她有一双炯炯有神的大眼睛，大大的眼睛下是一个高高的鼻梁，她还有一张能说会道的银桃色的小嘴。起初吸引我的是她的外表，但后来我更佩服她乐于助人、、大方、豪爽的品格。每当看见她，就像看见了阳光。
有一次，一位成绩差的同学来问她一个题目。十分钟过去了，二十分钟过去了。她仍然耐心地给那位同学讲解，没有一丝不悦的神情。如果是我的话早不耐烦了。过了许久终于讲完了，那个同学向她道谢。她非常的疲惫，但仍然笑着说不用谢。
她特别大方，她经常请同学们吃东西。你问她借什么东西，她肯定会亲切说∶“用完之后记得送来”有一次去春游，有个同学忘记带食物，她毫不吝啬的把自己一大半的食物都分给了那个同学。
我经常散布她的谣言，为的就是看她会有什么反应。每次她总是先装作生气的样子，我就去央求她别生气。最后，她总是豪爽、大气的说“本大爷，这次饶了你，下次有你好看”
敖思，她就是这样一个乐于助人、大方、豪爽的人，我为有她这样一个朋友而骄傲。我会珍惜我们之间的友谊，她永远是我心中的太阳。
在学校里我有许多同学，同学中有很多朋友，比如苑慧怡、刘欣月、王宇星、白若依等，可给我留下印象最深的就是袁靖雯。
她，一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，小巧玲珑的鼻子，一只樱桃小嘴构成了袁靖雯这张眉清目秀的脸。平时的她文文静静，人如其名。可在这里偷偷告诉大家，她是一个不折不扣的“掐人族”族长呢！只要稍有冒犯，肯定逃脱不了被“掐”的命运，瞧人家那手法，没有几年的“功力”是绝对练不出来的！这段千万不要念给她听，否则我就惨了！在放学回家的路上，为了打发时间，我们常常讲笑话。这不今天她就讲了一个非常好笑的故事：一只长臂猿在野外“方便”了以下，留下了一滩“猿粪”，一只大象经过这里踩了一脚的“猿粪”，由此大象和长臂猿相识并成为好朋友。别的动物很羡慕他们就问：“你们因为什么成为好朋友的呀？”大象说：“都是因为“猿粪”（缘分）！”好笑吧，掌声鼓励一下吧！她在我们班“人缘”极好，
同学们都喜欢她。因为当别人有困难时，她总是热心的去帮忙。记得有一次，我的车子坏了，她本可以和其他同学先走，可是她陪着我找到修车子的地方，等车子修好后和我一起回家。
这就是我的好朋友，一个既文静又活泼、幽默、热心肠的袁靖雯。
我的同学，也是我的死对头——丁霖。
丁霖和我坐在一起真可谓是“冤家路窄”。他剃着小平头，，长着一双炯炯有神的小眼睛，细细的眉毛，小小的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，一看他就是一副机灵样。
丁霖常常惹我生气。比如，有时他叫我“母狮子”（因为我姓施），有一个学期，我和他是同桌，有时，他坐在我的里面，出来时总要碰一下我的头，而且上课时，他经常用腿碰我的腿，所以我三番五次地和朱老师说。一次，朱老师找丁霖谈话，从那次谈话后，丁霖再也不打我碰我了。
丁霖是我的死对头，他不光是我的死对头，还是我的三个“铁杆朋友”的死对头。我们放学回家时，丁霖总是在背后“攻击”我们，我们可不跟他来硬的，而是跟他磨嘴皮子，因为他常说的一句是：“士可杀，不可辱。”我们就说：“好男不跟女斗。”等一些话来讥讽他，可他好像大脑有问题似的，反复的说：“士可杀，不可辱。”
我的同学丁霖就是一个这样的人，你们喜欢他吗？
赵婉是我班的一名同学。
她头上扎个马尾辫，一张圆圆的脸，上面嵌着一双水灵灵的大眼睛，再加上一个翘鼻子，很能让人看出她活泼而又好强的性格来。她那张嘴啊，挺爱说的，为班级可发挥了不少作用。
她爱班级是出了名的，给我印象最深的是那一次会操比赛。比赛前，我们都认真练习，决心为班级争光。快要比赛了，可还有几个同学做的不好，他们像泄了气的皮球似的，有的说：“我真没用。”有的说：“我怎么就是做不好呢？”赵婉对他们说：“我是领操员，就有责任教会你们做操。”她知道这样做会费很大力气，会遇到很大困难，但是她不怕。她呀，就一心想着为班级争第一。
她利用早起和饭后时间竭力去教那几个同学。每一次，她都累得满头大汗。有一次，她脸色苍白，浑身无力，连胳膊都抬不起来了。实在是累坏了。我们让她休息一下，可她不同意，还是坚持指导大家做操。当她把那几个同学教会时，大家心里真比吃了蜜还甜。我觉得，她这时可能比我还高兴，就像一位经过长途跋涉而非常饥饿疲惫的商人，突然得到了一桌丰盛的酒席。她为了班级能得第一，情愿牺牲自己的休息时间，甚至不惜耽误自己的学习。你看，她是多么爱自己的班级啊！
我一定要向赵婉学习，学习她那种集体主义精神，学习她那种乐于助人的精神。
我的同学，他是一个乐于助人的人，下面我就说说有关他的事吧!
记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢!”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”
符吉庆对我是如此，哪对别人又如何?
记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗?”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
这就是我的同学，一个乐于助人有讲文明的人!
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