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更新时间:2024-03-28 20:16:43

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收获作文【第1篇】

一天,妈妈正在切蒜头,我心里想:要是我会种蒜头就好了,以后就不用多花钱去买了。于是,我就把心中的想法告诉了妈妈,妈妈就夸我想法真好,便就给了我两颗大蒜,又教我种大蒜的方法:把蒜头埋在土里,然我每天给它浇水。我就照这妈妈说的方法去做,由于一时没有地方种,我就把大蒜种在了花盆里,然后浇了一些水,怀着期盼的心情等待着我的大蒜快快长大。

过了两天,当我再次去看望我的大蒜时,发现它发了芽,我高兴得一蹦三尺高,赶紧去把新发现告诉妈妈,妈妈只是微微笑。

过了一两个星期了,我又去看大蒜了。咦?明明蒜叶已经长得很长了都快枯了,怎么还没见到蒜头呢?我本来想放弃了,又想到:功夫不负有心人,坚持就是胜利。于是我又坚持每天给大蒜浇水。

又过了一个星期,我看到了大蒜还是没长出来,气得有如火山爆发,冲着妈妈说:“你骗人!哪里有蒜头。”妈妈就跟我来到那盆大蒜旁边,伸手一拔,哇!奇迹般地出现了一颗大蒜连在蒜叶下面!原来这是一场误会!原来大蒜是长在土里的,我立刻感到羞愧。

但是,我还是学到了种蒜的本领。

收获作文【第2篇】

阳光始终是明媚,迎春花也冲破寒冷,泛着一点黄晕,空气里充满着过大年的气息,夹杂着艳华香,还有各家饭的味,一切都是喜气洋洋。

过大年地道的徐州人都回去走亲访友,或者是出去游玩我们去我们去玩,公园里挤满了人,可是有一处却是最多的,大概是‘国宝级’的游戏吧,于是,充满好奇心的我连忙跑去看个究竟。

事实却不是那么好,只见是一个中年妇女和一个孩子,他们的衣衫都很单薄,虽然天气很暖和可是这仍然是冬天呀,于是我把我的衣服给了那个孩子‘小朋友,天恨了的,我把衣服给你,取暖和。

这小孩子并没有说话,只是低着头把衣服接过。‘我给她一件衣服,她竟然连句谢谢也没说。’我有点生气。但很快忘了。

不知不觉,我已经游玩儿回来了,‘女孩,女孩。’是叫我的?回头一看,是刚才的妇女,‘女孩,女孩这是你褂子的里的东西,我一看,是一颗糖’您为什么不把它吃了,还跑过来还给我?’我奇怪的问妇女,只见她笑了笑说:‘是她让我来还的。’说着便指了指那个孩子。

诚实才是最受人尊敬的。

今年过年我收获了。

收获作文【第3篇】

有的人,每一天都有所收获。

有的人,每一天都碌碌无为。

有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获。

有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐。

关于收获。

有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码。

有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,既使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走。

有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰。

有的人,以自己为中心,认为自己就是真理。

关于收获。

有的人,把握机会,有的人创造机会。

有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的。

有的人有好方法,事半功倍。

有的人用死脑筋,事倍功半。

关于收获,关于人。

两种不同的收获,两种不同的人。

收获不在于种子的好坏,在于人。

在于你怎样看待收获,怎样努力收获。

只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力,只靠别人,即使你收获,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩。

两种不同的人,两种不同的收获,关于人,也关于收获。想象一下,你像哪一个?

收获作文【第4篇】

种瓜得瓜,种豆得豆。——题记

“习惯决定行为”,“行为是习惯”。

我认为前者是对的,后者是错的。

从生活中来看,前者在哪儿呢?行为是构成习惯的主要因素。有一个人非常爱美,他非常在意自己的指甲是否长长了,头发是否干净,衣服是否整洁,口腔是否干净。指甲长了,马上修剪, 头发脏了立即洗,衣服脏了立刻换,口腔脏了立刻刷,久而久之,这些行为成为习惯,成了生活中不可或缺的一部分。

后者错的原因

“一种行为是一种习惯”错误的。为什么呢?因为此观点可分为两种情况,一种是“一种行为是一种习惯”,另一种是“一种行为不是一种习惯”,而是为了应付什么而临时学的,假装的。如:“有两位富豪的儿子,一个非常优秀,一个风流成性,他们面对自己的父亲时,做的事惊人相似,都非常有礼貌,而且不显架子,也不自夸,他们的父亲非常高兴。”但是,谁是把这种行为当成习惯,每日做的,我相信你比我清楚!!!

我的领悟

种什么,结什么果,播种了好习惯,才会收获好习惯。这就如因果关系,有因才有过。在我们生活中,也并不是只有行为和习惯才有如此关系,好习惯与命运之间的关系,也是一样的。

尾声

我们的一切一切都是为了自己以后的生活,我们的行为决定着自己的习惯,我们的习惯决定着自己的命运,所以我们永远都要记住,世界上没有不劳而获的成功,天底下没有免费的午餐。只有坚信“种瓜得瓜,种豆得豆”我们才会有收获!!

收获作文【第5篇】

这个学期不知道已经上了多少堂课了,我印象最深的还是上周三的作文课,我觉得那一节作文让我收获颇多!

那天,我们上作文课,袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此,袁老师先让我们自由发言,说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥,有人说要写晃桥,有人说要写独木桥,有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥,可又一想,太难了。这时,丁子健问袁老师:“能不能把自己当成桥写呢?”袁老师说:“当然可以呀!”我听了心想:“可以写写老家乳山的连心桥呀,还好写呢!”

随后,袁老师开始讲怎样写桥:“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能,注意要写详细;写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦,多用一点拟人句、比喻句,要把自己真的想象成一座桥,注意要生动。”我听着、记着,暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。

开始写作了,我全神贯注地写起来,脑子里想着袁老师说的种种要点,唰唰地写着,写了一张纸、2张纸、3张纸……很快,我写完了,默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅,我还得了优+哩!

那一次作文课的收获很多,我收获到了写作文的技巧,更加感受到了写作文的乐趣,真期待下一次的作文课啊!

收获作文【第6篇】

今天我意外的收到了两本书,这到底是怎么一回事呢?让我们来谈个究竟吧!

今天爸爸很早就回来了,他坐在沙发上看电视的时候,我问他:“爸爸,今天我从信箱里意外的收到了一本书,是谁寄来的呀?”爸爸一声不吭居然当作没听见。我再次问了起来,他说可能是人家放错了。说完了就一人走到房间里去了。

我越想越奇怪,总觉得这件事有点不对劲。于是决定跟踪爸爸去探个究竟,第二天我悄悄多在一旁,终于等到了爸爸,爸爸又塞了一本书在我的信箱,立刻心里有了一连串的问号:爸爸为什么给我买书?是不是做错了什么请求我的原谅?是不是…… 终于,晚上爸爸回家了,我装作什么事都没发生,过了一会儿我问爸爸:“爸爸,我今天又受到了一本书,难道又是别人放错了吗”爸爸脸上显示出了不安,一时竟答不上来,我一看就看出来了,终于我忍不住了,问爸爸:“爸爸,你为什么要给我塞书,为什么……” 爸爸低声说:“你都知道啦!是这样的,我不小心把你最爱看的两本书弄丢了,所以我帮你买回来了,因为怕你生气怕你不高兴,所以就……”我这才发现那两本书是真的不见了,但我并没有不高兴,而是原谅了爸爸。

因为两本书丢了有什么关系,哪儿能比得上父子的感情阿! 陈宇征 写得不错,继续努力!

收获作文【第7篇】

种瓜得瓜,种豆得豆。外婆从小就告诉我,种什么样的种子,开什么样的花,结什么样的果实。我原以为这是儿歌,可现在相信了。二年级我开始打乒乓球,第一次看到乒乓球,和球台,我无比激动。不久,我的乒乓球之旅就开始了。

一开始,我只能算初学乍练,训练是辛苦的,每天放学赶到俱乐部,开始训练多球,多球结束,是15米10趟蛙跳,鸭子步20趟,30趟楼梯,一场训练结束。我可是挥汗如雨,上气不接下气,连走回家的力气都没有了。这期间,我曾经动摇过,想打退堂鼓,可是,这是爸爸对我说:“这正是磨练你意志得时候,做什么事清一定要坚持,只有坚持到底才能胜利,半途而废你永远都不能成功。”听了爸爸的话,我感到非常惭愧,就暗暗下了决心“坚持,一定要坚持。”经过两年半的艰苦磨练,现在我的水平和原来不能比,可以说是牛刀小试。上次,三年级全校乒乓球比赛,我轻松拿下第二,可我还是不满意,最后一局出了失误''''''最近,俱乐部大巡回比赛,我取得了第三,那可都是高手。

现在我不能骄傲,因为我的目标是全校第一。

收获作文【第8篇】

春姑娘又要走了,将要迎来的热情奔放的夏姑娘,可在这炎热的天气中,又包含了一丝丝凉意和宁静。

今天中午,我靠在窗台上,看着窗外的风景,一缕阳光射在我的身上,让我觉得好温暖,好惬意,伴随着一缕微风,我的心情也非常地愉快,我看着窗外的路上,没有一个行人在散步,让我觉得格外的宁静,。

窗外这样格外的宁静,让我清楚的停到了时间的流逝,时间是冷漠的,总是一如既往地不尽人意,不舍下半点人情。一分一秒就这样过去了,而我又做了些什么呢?怎么能让时间这样白白的流失呢?我以前难道就是这样浪费时间的吗?我以前就是这样或用类似的方式来打发、消耗时间的吗?我顿时觉得自己好惭愧,我太傻了,人的生命只有这么一次,在这么短暂的生命里,能有多少时间可以拿来给我消磨、浪费的呢?不行,我不能在这么下去了!我一定要好好的利用这些时间来做一些有意义的事!

没想到这格外的宁静让我有了意外的收获,也让我懂得了这样一个人生中重要的道理,有些人可能永远也领悟不到,同学们,人的生命只有这么一次,不能让它白白的浪费,用这些时间来做些有意义的事才是真理,同学们、伙伴们,昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快过去;明天即将到来,但也会消逝。请听我一句话,好好利用那些属于你自己一个人的时间吧!

收获作文【第9篇】

星期天早上我一起来想起老师布置的人文作业——为父母做家务事。

我见奶奶早已跑到厨房做饭去了,我就开始了我的秘密行动。

我先把我的被子叠好,然后又把奶奶的被子叠好。我又见我的书柜很乱,因为我写完作业时,我总是会不时的拿出作文书和童话书来看,总是往那一放就行了。我想:这间房子干干净净的就是那一处有点乱,我就把大书放到中间,把小书放到最下面,把从外地我收藏的东西放到了上面,又把我的剑桥书本放到了第三层。好了,我这时已经是满头大汗了。我又看见奶奶正在烧水呢。我对奶奶说:“咱们吃汤圆吗?”奶奶说:“是的。”我跑到冰箱前把汤圆拿了出来,我又把汤圆一个一个的放到了锅里。我又见客厅里很脏,我用抹布把茶几、电视桌,我的学习桌都给擦了干净,我有用拖把把地拖干净了。我在托的过程中,发现地上有一些客人脚印,上面还带着泥土,我用废报纸弄湿后在上面一擦可干净了。

通过这次的劳动我知道了家长非常辛苦。

收获作文【第10篇】

这个学期即将过去了,我在这个学期里,学到了许多知识,在各方面都有很大收获。

这学期我又认识了好几百个生字,知道好多好多词语的意思了。比如“天然”是自然存在,自然产生的意思;“灿烂”是光彩鲜明,耀眼的意思……我还积累了一些好词,如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”……也积累了一些优美的句子,比如“桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着”……

我不但认识了好几百个汉字,还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是龙飞凤舞的,这学期在老师地指导下,我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮,还得到了老师的表扬呢!

美术课上,美术老师教我们画画。我学会了画风景,画春天,画影子……每次的作业老师都夸我真能干!

本学期春运会上,我还取得了50米、100米和200米赛跑第一名的好成绩了呢!50米还打破了校纪录。

在其它方面,我也有不小收获,在这个学期老师说我胆子变大了,妈妈说我长大了,爸爸说我很懂事。

收获作文【第11篇】

今天第一节课,老师给我们讲了个故事,名字叫《磨刀不误砍柴工》。

从前,有两个人,一个叫阿力,一个叫阿智。一天他们的父亲买了两把斧子,让他们去砍柴,阿智看到斧子很钝,就去磨了磨,才上山去砍柴。而阿力接过斧子就提着上山了,最后阿智砍了两大捆柴,而阿力只砍了一小捆柴。

听了这个故事后,我要向阿智学习,无论做什么事情都要先思考一下,再去做,不要像阿力一样,遇事不思考就急着去做。在学习中我也有阿力这种毛病,记得有一次老师发下一张试卷,我连看都没看题目要求就做起来了,结果有一道题是辨别对错,我却组了词,结果扣了分。我如果向阿智一样稍微动一下脑子的话,这道题就不会错了。我决心改掉这些毛病,再也不像阿力一样蛮干,我要向阿智学习,无论做什么事情都要先观察清楚再思考一下,再决定怎么去做。

收获作文【第12篇】

有多少付出,就会得到相应的回报。这就是所谓的“一分耕耘一分收获”吧。?

有人说生活是清茶,须在斜阳夕照、微风拂面时清啜;那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒,须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮,折射出的闪烁着炙热余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情,乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。?

我既不愿做喜清茶者,也不愿为乐烈酒者。所以,我要将生活点缀得五彩斑斓。?

有人说“小学生太单纯,大学生又太世故,只有中学生的生活最丰富多彩”。的确是这样,中学生活就像一盘怪味豆,充满了酸甜苦辣。

自从上了初中三年级,学习的重担压得我喘不过气来,各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨,连绵不断。大家都在背地里使劲儿。考试前,人人睁大红肿的眼睛,愣说没复习,考试成绩一出来,一个比一个分数高。唉,虚伪!?

看看时钟已过了两点,夜静静的,只有父母的鼾声与我做伴,我轻轻地呷了口热乎乎的咖啡,真苦呀!看着月亮恬静的笑脸,我机械地牵动一下嘴角。接着学!?

没有苦,哪会有甜!快乐才是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉生活的每一朝暮的同时,我悟出了一个道理:一分耕耘,一分收获。即:有多少付出就有多少回报。?

回首望去,在我们辛勤耕耘的土地上,留下我深深的足迹。我相信,我们都将收获那丰硕的果实。校园的花,丰富多彩;校园的树,茁壮挺拔;校园的人真诚热情;校园多姿多彩。?

收获作文【第13篇】

一年中有那么多节日,其中有一个节日是属于我们少年儿童自己的节日。这一天,我们最激动、最快乐,这就是“六一”国际儿童节。

今年的“六一”我既兴奋又紧张,因为我不仅想参加集体大合唱,还想参加群口快板《夸学校》,可是,不知道自己能否被选上。妈妈鼓励我说:“你不试怎么能知道呢?勇敢地跨出第一步就是成功的开始。”听了妈妈的话,我决定抓住这个机会,每天做完作业我都抓紧时间背台词,自己还对着镜子偷偷地练习了好几遍呢。

经过认真准备,我终于被选上了,与同学们一起投入了紧张的排练。为了不耽误学习,我们利用放学后和周末的时间练习,在老师的指导下,我们练习了一遍又一遍,我真正领会到了“台上一分钟,台下十年功”的含义。 我们日夜盼望的“六一”终于来到了。文艺汇演开始了,我们信心十足地走上舞台。看到台下齐刷刷的观众,我的心里非常紧张,仿佛揣了一只小兔子跳个不停。但看到老师和同学们鼓励的目光,我定了定神,打起了手中的快板。

快板一响我们个个进入角色,你说完了我来接,轻松自然,一气呵成。台下的叔叔阿姨、爷爷奶奶们给了我们一阵又一阵的掌声,老师也露出了满意的笑脸。一种从未有过的快乐和幸福紧紧地包围着我。 这个“六一”我很辛苦,也很快乐。我懂得了,只有付出才会有收获,懂得了带给别人快乐才能获得真正的快乐。

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