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随时随地学习
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我坐在写字台前，看着今天的日历。啊!教师节，我想起了您，黄老师。
在我们从一年级到四年级这些成长的岁月里，您一直细心的培育我们，照顾我们，关心我们。您对我们的好我们是永远不会忘了的。
记得您上我们的第一节数学课时，大家都非常的专心听讲，您也时不时的开个小玩笑，我们听了也忍不住大笑起来。您提问的时候大家也积极的举起了自己的小手，您听了也非常满意的对我们说：“我们一班真是好样的!‘‘大家听了这句话后举手的人就慢慢的变多了。您也面带微笑的点了点头。
下课了，听说您要去二班上课，我们的脸上都露出了难过的表情，您走进了教室，教室里传来了我们的欢呼声，可是您是来拿手包的，我们难免有点不开心。
三年级了，我们的学习负担难免增加了。再加上您现在对我们的要求很严格，我们其中就会有一些同学在背后说您的坏话，您知道了，也不骂他们，只是在上课的时候跟我们说一些做人的道理给我们听。在那一瞬间，我仿佛觉得您是那么的高大，那么的善良。
黄老师，我想对您说：“这么多年来，您这么辛苦地教育我们，您是人类教育方面的专家。您用您那颗金子般的心照耀着我们，您培育着祖国的栋梁。您就像一支红蜡烛，牺牲自己，照亮别人。等我们长大了一定会闯出自己的事业来回报您的培育之恩的。
老师，您好！我有满肚子的话想对您说，可是因为胆子小，不敢讲，我就借着这次的作文给您提出四个建议。
第一：老师，我有时怀疑您没有童年，我想，作业太多也不一定是好事，如果同学们上课不听讲，留再多作业也没用，我们一天上了几个钟头的课，已经很累了，您还给我们布置那么多作业，有时同学们说留的作业太多了，多说了一个“唉”字，被您看你见了，您就让他多写几遍，所以我建议您不要留太多作业，星期天尽量少给我们布置点作业，让我们过些属于我们的星期天吧！
第二：请把差生和好生一起公平对待这样也许就能让那些差生感觉到您对他们的好，那么他们只要有一点点良心就不会辜负老师您的期望。
第三：上课时，您教导我们时，请不要用那双眼睛瞪着我们很多人都说老师您的眼睛很可怕，都不愿意看着黑板，因为您就在黑板旁用您那双眼睛看着在座的同学们，因此，许多人都会往着下面看，而不会往您那里看，然后您在骂他，他就更加不敢往您那里看、更加怕您了。
第四：您上课时，课堂上总是死气沉沉的，没有活力，有时我们听着听着就想睡觉。希望您能笑着更我们讲课，如果您能笑着给我们讲课，我们就会被您给带动，随之而认真听讲。
老师，我想讲的三件事已经讲完了，希望您能够听取我的建议
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说花儿还有生开日，但人生没有再少年。
记得我刚入学时，好多东西都不懂，好多事情都没经历过，可是您一点一滴地教给了我。让我记得最深刻的就是入学以来，学校为“六一”举办庆典，您让我上台讲话。虽然爸爸写的演讲稿，您让练了N次，但是由于紧张，平时熟练得能脱口而出的文章，我最终还是像挤牙膏一样挤了出来。我想当您听到这种效果的时候，一定很失望，可您却没有对我失去信心，在我之后的学习生活中您还是一如继往地关心着我。
时间一晃就过去了，我们开始学习阅读理解，自从学了新闻记者理解以后，我的成绩一直不好。尤其是在快考试时，我更是紧张得要命。可您以我不埋怨，有时还在试卷上写一些放松心情的话语：读怅文章，看清题目，表达出自己的见解，OK!一般在您的鼓励下，我都会考出一个较好的成绩。所以，现在我最想您说的是一句再普通不未被拦阻话：老师，您辛苦了！您是我生活航程中的引路人；是我奏响人生乐章的指挥者；是我寻找打开学习之门的鑫钥匙的向导…… 我知道这些年来，我们惹您生过气。但“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一行真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我希望：您的脸上，每天都能挂着灿烂的笑容。
光阴似箭，转眼间，在小学中我已度过了五年的时光在小学最后的一年我幸运地认识了您---王老师。在与您渡过的这段时间，我渐渐的不知什么时候产生了许多话想对您说，今天借此机会，我就敞开心扉，说说我的心里话吧！
老师您最使我难忘的，是您给予我们真挚的爱，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员，而您头上确添了根根银丝，每当看到这根根银丝，我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师您曾给我过多少爱，多少关怀啊！
啊！老师，您用这蓝蓝的墨水写出多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写过多少优秀教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改多少作业。在学生的作业字里行间里，洒下您的多少汗水和心血，您默默地奉献着对教育事业和我们的爱。
没当我遇到困难时，您就会伸出援助之手，帮助我渡过，让我战胜困难，提高勇气。是您在我遇到困难的时候给我安慰和帮助，是您在我丧失信心时给我鼓励和支持，是您在我摔倒的时侯，伸手把我扶起给我温暖和快乐。
老师我想对您说的心里话太多太多，就像秋天枯黄而落的树叶，就像海边沙滩上的石头那么多。可是话太多，一时又不知从何说起。祝老师身体健康，事事如意。
杨老师，我想对您说：“我在作文班的这段时间，我的作文进步了，是因为您对我们的细心教导。下面是我要送给您的诗歌：是您，让我知道了怎样审题，是您，让我懂得立意就是中心，是您，让我懂得写事要说明一个道理，是您，让我懂得写人要写出他的闪光点，是您，让我懂得写活动要写自己的感受……
感谢您，教导我写作文，感谢您，亲爱的杨老师……还有，让我印象最深的一句话是：好书可以医愚。这句话我想了很久都不明白，现在我终于明白了，这句话的意思是：人生病，就找医生治病，可人笨找医生治，是治不了的，可是，看书就可以治好。还有，您曾经说过，要让我们快乐地学习作文，快乐地写作文。所以您规定要我们在课堂上写完作文，可是您没有兑现承诺，因为我有一次放学，我的作文还没写完，您就叫我回家写，结果，您就跟我一起等，等到我和其他同学写完才走。”最后，我在这里跟您说：“杨老师，谢谢您。”
老师，我想对您说……我刚踏进市实验小学的大门，最最害怕老师凶巴巴的，一直要罚学生。但是第一次见面以后，我这颗心总算给放下来了。
我一走进班级，老师，您对我那温柔一笑后，又对着我和蔼地说了一句：“同学你好。”时，我是无比高兴，也说了一句：“张老师好！”刚入学时，我许多事情不会做。每当我作业不会做时，您总是坐在我身旁，一步一步教我;每当值日生时，您明明可以不管，可您却帮助我们打扫；每当我考试没考好时，您鼓励我，让我有信心；每当我犯了错误，您不但不责怪我，还说我是个诚实的孩子……记得印象最深的一次，由于我中午和下课贪玩，忘了课堂作业，原本是应该留下来的。
等我知道，已经只有两分钟了。那时我急得快要哭出来了，谁知您对我说了这么一句话：“我知道，你下课贪玩，没做作业，看在你平时的表现上，这次就放过你吧！”我心中顿时流出一股暖流。那时我真觉得张老师您实在是太伟大、太崇高了。张老师，我想对您说：“感谢您教了我们这么多知识，培养了我们，谢谢您！”
在学习有困难时，我眼前第一个出现的是您。我受到伤害时，第一个出现的也是您！老师，您就像是我的知心姐姐，处处知道我在想什么！
一次，大家都放学了。我和翁倩倩在做作业，在“关键”时刻，我却有一道题做不出了。我刚想问翁倩倩，您就出现在我眼前，和蔼可亲地问：“王敏，你有什么题做不出！”那时，我的心不惊一颤：啊！亲爱的老师，我心灵的窗户就好像为您打开。在那一瞬间，我的心中充满了幸福和快乐。就因为这样，您辅导的每一句话都深深得印在我的脑海里！
有一次，我在体育课摔了一跤，在后面跟着的您急忙跑上来，边揉边关心地说：“摔疼了吗？是否要去医务室看看？”在那一刻，有一股暖流在我的心窝里。我知道，这一跤在同学的眼里可能是小事，在您眼里也许是大事。
老师，您在我脑海里的印象，脸孔是深刻的。老师“妈妈”我爱您！
“六一”儿童节快到了，今天上午，班主任老师亲自选了12名女生和一（3）班的女生合演节目，突然，听到老师叫我的名字，我感到非常高兴，其实这也在我的意料之中，因为我自从上幼儿园开始，每次老师排练舞蹈都不会少了我。可是，到了下午，老师看了我们跳舞，突然把我和姚怡芸清下场了，也不知是什么原因，可能是我们跳得不好吧？回家后很失落的对妈妈说了这件事，妈妈笑着说：“谁说我家宝贝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聪明的了，你们舞蹈班的文老师不是经常夸你最有悟性吗？没关系，只要你努力，以后你会有机会的。”听了妈妈的话，我的心情好多了。其实，老师，我想对您说：“老师，如果您让我参加“六一”节目，我是不会给您丢脸的！”
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