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更新时间:2024-04-24 00:49:29

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分享作文篇1

分享是一种人生的境界,托尔斯泰说过:神奇的爱,会使数学法则失去平衡。两个人分担一个痛苦,只有一个痛苦;两个人分享一个幸福,却能拥有两个幸福。

生活中的许多快乐,都是互相分享得来的。比如说,在上学时,生活的主旋律是上课、吃饭、睡觉,若只有这些,学生生活无疑是非常单调的。所以,让我想起来就觉得开心的部分就是宿舍的“卧谈会”,经过一天辛苦的学习,大家终于盼来了这轻松的时刻。此时,大家讲讲今天发生的趣事,整个寝室就开心起来了,七嘴八舌,侃侃而谈,一个人的趣事变成了大家共同的快乐,这种分享给我带来的快乐的感觉,将成为一辈子的记忆与财富。

不仅可以分享快乐,让快乐加倍。在你觉得痛苦烦闷时,及时与他人分享,是一剂解决你痛苦的良药。一份痛苦两个人分担,则变成一半的痛苦。心理医生的很大作用也在于倾听、分享病人的痛苦与烦闷。在生活中,同事、同学、朋友、家人都乐意成为我们的“心理医生”,因为我们的分享,因为我们的信任。

分享,是心与心的交换;分享,是情与情的传递!分享,让我们从此多了一个世界,让我变成我们。让我们分享吧!

分享作文篇2

在我的童年中有好多趣事,如忘记关冰箱门、把起夜的姥爷当成梦游神、教兔子游泳……可最有趣的必须数那次。

那天,妈妈对我说:“琪琪,在家看好妹妹,害怕就看电视,我去楼下买袋糖就上来。”说完妈妈就帮我把电视打开了。那时我才刚上小学,而妹妹则上幼儿园中班。

妈妈走了。我们坐在电视机前,边调着电视遥控器边啃着手指甲。当调到“3台”时,我停下了,但一霎那的功夫,我又把电视闭了。妹妹大声哭了,生气地叫道:“姐姐把电视关了!姐姐坏,姐姐坏……”我忙说:“‘3台’演《同一首歌》啦,妈妈平时一有空就看的,我们等妈妈回来再看,好吧!你忘了妈妈告诉我们有好东西要和别人一起来分享!”“那,那这次就听你的吧!”妹妹慢慢停止了哭声。

等啊等,妈妈终于回来了。她说:“对不起了,楼下那家的糖没货啦,我去东边那家买的。”“没事,没事”我们满不在乎地连忙把妈妈拉到电视机前,“你快看,我们给你留了什么。”我迅速打开电视,可谁知《同一首歌》刚刚演完。我支支吾吾地半天没吐出一个字,妹妹也哇地一声哭了……

妈妈微笑着抚摸着我和妹妹的头说:“小鬼头,我知道你们给妈妈留什么了—妈妈最爱看的《同一首歌》。妈妈虽然没能看到电视节目,但是你们心中的爱,心中的歌声,妈妈看到了,听到了,分享到了。”

分享作文篇3

与人分享,与人为乐,终于明白是一种乐趣、是释放内心的纽带。

曾经的我,封闭了自己,不与人交流,不善于表达自己,有事情自己闷着,朋友有他们的事情找我分享,我觉得啰嗦又浪费时间,渐渐的朋友少了很多。最终的自己发现,当有烦恼的事情,没有真心的朋友愿意与我沟通,给我意见,连自己处理事情的方式也变得狭小,真心的朋友几乎没有。

放暑假回家,看见熟人也不愿意打招呼,妈妈见我始终闷闷不乐,问了我是怎么回事,见人怎么不打招呼,我说:“我打招呼,他们就会问我学习怎么样了啊?成绩怎么样了啊?我很烦躁。不想与他们分享。”妈妈说:“这样做是不对的,不与人交流,屏蔽了你的内心,别人会对你有意见的。交流思想,分享一切,有助于别人了解你,你长大后的社会更是人与人接触,交流,分享的社会。你若封闭了自己,别人会觉得你很特殊,不实在;别人不了解你,彼此不熟悉,以后有事情都不会帮忙的。

听了妈妈的话,我终于明白了,为什么有些人愿意用自己的时间去和别人交流,分享他们生活中的琐事,不但增进了情感,而且丰富了自己的知识,单靠自己去接触生活中的事情,我们是有精力的。

古代人愿意用竹竿记载,用石头记录文字,是他们给我们的分享,节省了现代人的时间和挖掘。

分享作文篇4

分享是什么?分享是建设友谊的桥梁;分享是快乐的结晶;分享是忧愁的倾诉,在生活中,我有许许多多的东西要和大家一起分享。

高尔基曾经讲过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,在阅读这方面,妈妈总是对我严格要求。有一次,妈妈从书城里抱了一大堆书回来。而在众多书中,《假如给我三天光明》这本书深深地吸引着我,我拿起这本书,一口气就把它读完了。

这本书使我受益匪浅,海伦,凯勒是多么坚强、勇敢啊!她虽然是个聋哑人,但是她并没有因身体残疾而放弃学习,而是更加努力地学习。这使我想起了我们班的一个差生。他很聪明,但就是不爱学习。于是,我向他推荐了这本书。他开始还说:“切,这种书幼稚生才看!”可是,在我费尽口舌讲解了这本书的内容后,他心动了,并且接过了书去。第二天,他跑过来对我说:“谢谢你的这本书,我读完了,懂得了许多许多,海伦•凯勒一个残疾人都能这么坚强刻苦地学习,我身为一个健全人,有什么理由不认真学习呢?”我听了以后,笑了。

是啊,分享快乐可以让快乐加倍;分享忧愁可以让忧愁减半;分享阅读可以让两人一同进步……所以,分享是生活中不缺少的,俗话说得好:“赠人玫瑰,手有余香。”每个人都应该学会分享,学会分享的生活才会更加美好而有意义,学会分享后,这个世界将会多出更多的美好!

让我们携起手来一起学会分享,创造出更加美好的明天吧!

分享作文篇5

拥有快乐,不如分享快乐。

“哥哥,可以给我一块糖吗?”邻座的一个男孩刚发问,被他的母亲喝斥了一声,那男孩便不吱声了。男孩年龄很小,不过四岁上下,穿着很整齐。他的母亲身上背了一个包,是长方形的,有一米多,一看便知是琴。原来他的母亲要带他学弹琴。此时只有7点左右,小男孩的脸上也写满了疲惫。显然,他看见我手中有一些糖,便忍不住问了一句。我笑笑,取出几块糖,给了小男孩,我们一起快乐地吃着糖。分享的乐趣,连接了两颗陌生的心。

“你可以说说这题怎么做的吗?”有一个男生向我发问。他的成绩与我不相上下,这次考试还比我考得好些,可他也常来问我一些问题,当然也包括这道摆在眼前的数学题。初三的生活是干的,没有水分,更不可能有水分,人都快麻木了。我说出了我的思路,他又说了他的思路,两者碰擦,答案便如火花一般跳了出来。我哈哈大笑,他也笑了。分享的乐趣,滋润了两颗干涸的心。

“你在学校里,可有好事?”父亲在问我。每天放学,他都会说这句千篇一律的话。可令他失望的是,最近的消息都不令他满意。也不知是否是天公的旨意,父亲最近的工作也不顺心,而且很忙。于是,我们交流起来,我说了我的颓势,他讲了他的不如意。于是,我们都有了一个安慰者,不快乐的事被修正带涂得干干净净,我们笑了,也开始了新的奋斗。分享的乐趣,抚平了两颗受伤的心。

分享,使我们更亲近,更快乐,更熟悉。

分享作文篇6

在生活中,很多人会这样抱怨:“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你,朋友,你若不会忧他人之忧,乐他人之乐,你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。

分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独,但在此时,佳客盈门,诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说,分享就是一种乐趣。

分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会,“铿锵玫瑰”中国女足发挥不佳,最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜,她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是,美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤,有的人甚至抱头痛哭。

分享的意义不光在于分享快乐与悲伤,更在于它可以面对任何人———于亲人分享,与朋友分享,甚至于像美国女足那样,与自己的对手分享,它的意义更是无穷的。

我们既然要分享,就少不了一个与你心灵相通的好朋友,我快乐你就快乐,我悲伤你就悲伤,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鲜花的绽放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悦;冬天,又少不了那一丝的温暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

我也是一个喜爱分享的人。“独乐乐不如众乐乐”这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤,你的痛苦会减半,而你的快乐却会增倍。分享,实乃人生一宝。

分享作文篇7

我是一位南京的小学生。我喜欢游泳,打羽毛球,画画,唱歌等等。我的理想是当一位画家。

青年奥林匹克运动会(The Youth Olympic Games、YOG),简称为青奥会。它是一项专为年轻人设立的体育赛事,揉和了体育、教育和文化等领域的内容。 青奥的口号是“分享青春,共筑未来”。那么我们这些国家的未来是不是也应该好好学习,锻炼身体,回报祖国呢?我以前的英语水平不怎么样,成绩只能排在20名左右;因为我很想与更多的外国朋友们交谈,更想提高我的成绩,所以,现在我开始发奋学习,背英语单词。前几天我英语终于考到了全班第二,在小标兵评选中,我也被评为了“勤俭节约小标兵”。

这些虽然微不足道,但对我来说,是很大的进步。 以前我的50米跑步只能跑到11秒50 ,但经过每天5分钟的跑步,我在一次跑步中,竟跑到了9秒3!虽然我已取得了很不错的成绩,但我依旧每天跑步,争取更好的成绩。 而游泳,以前我只能勉强趴在救生圈上漂,现在我已经掌握了蛙泳的技巧,可以自己游20米了。

我在努力的为青奥出一份力,那么你是不是也应该行动起来,为青奥出一份力呢?

分享作文篇8

《小辫子丫丫》讲述的是小女孩丫丫在校园、家里与老师同学、与爸爸妈妈相处游玩的一个个小故事。丫丫是刚上学的小女生,她小小的,活泼可爱,在老师和同学地帮助下,她改正了很多缺点。我最喜欢。“压岁钱风波”这则小故事。

春节到了,小华阿姨和外婆都送给丫丫很多压岁钱,都是崭新的票子。丫丫回到家,爸爸妈妈送丫丫一个小钱包,丫丫每天都带着它。有一天,爸爸去超市买东西,丫丫带着小钱包也跟了去。爸爸买了一大堆东西,付钱时,少了一块钱。他就问丫丫要一块钱。丫丫却说:“不行,我不想把压岁钱借给别人。”“我们是一家人。”爸爸说。“一家人也不行。”丫丫说。爸爸生气了。爸爸摸到一元钱,才轻松地舒了口气。回到家,爸爸没像往常那样,把好吃的给丫丫。丫丫轻轻地说:“这些好吃的都是买给谁的?”爸爸说:“是买给我的,是用爸爸的压岁钱买的。”晚上,丫丫写了一封信,信上写着,爸爸等你的压岁钱用完就用我的。爸爸看完信笑了很久。

我有时候有些东西只给自己吃不给别人。自从看完这个故事后,我知道了什么东西都要与大家分享。

分享作文篇9

今天晚上,我在家看开学的第一堂课,当我看完后,我知道了:爱是分享,爱是给予!

在我们身边,有许许多多的人在别人有困难的时候用自己的全力来帮助他,四川地震让我们深切地感受到什么是真正的爱,爱的力量是多么地强大!

在平时的生活中,哪怕是一位同学摔了一跤,你把他扶起来,其实这也是爱,是你对朋友的爱;当一名同学没带伞,你让他在你的雨伞下躲雨,这就是你对同学的爱;在寒冷的冬天,当你看见奶奶的手已经冻得通红,可她还在洗碗,你跑过去帮她洗碗,这就是你对亲人的爱;当你看到公园里的草地上有垃圾,椅子上有废纸,你走过去主动把垃圾扔进垃圾桶,这就是你对祖国环境的爱!只要我们记住:我们有爱的力量,有团结一致的精神,齐心协力,我们就可以克服所有的困难,我们的世界也会变得更加美好!

分享作文篇10

分享可以使一滴水变成一条小溪,也可以使一朵花变成一座花园。 ——题记

(一) 知识的分享 自习课上,我被一道数学题难住了,算了很长时间,却一直解不出正确答案,看看同桌的她,似乎也被这道题难住了,找不到思路。于是,我们便一起“擒拿”这只拦路虎,我们一个式子一个式子分析,一个数字一个数字计算,开始了一场纸上无声的战争。终于,经过我们的共同努力,解出了这道题。我们相视一笑,心中充满了分享的快乐。 培根说过:如果你将快乐告诉一个朋友,你将拥有两份快乐;如果你将忧愁告诉一个朋友,你将减掉一半忧愁。我们彼此分担了一半困难,而得到了双倍的知识与快乐。

(二) 爱的分享 “好了,妈,我不吃了,你们自己也吃啊……”每一天每一顿饭,总会响起我和爸爸妈妈的“争吵”,无非是困为妈妈不停地帮我夹菜,总想让我多吃点,而我也会以迅雷不及掩耳之势把菜再夹给爸爸妈妈。 我知道,这看似平凡的举动,却充满了爸爸妈妈对我的爱,而我也以同样的方式把这种爱分享给爸爸妈妈。爱的分享使我们一家三口心中的幸福之泉潺潺不息。分享就如一个结,一个千年的情结,连着我,连着爸爸,连着妈妈。 分享阳光,分担雨露,正是有了分享,我们的世界才会如花开般美丽,到处充满爱的气息!

分享作文篇11

2014年,举世瞩目的青奥会将在我的家乡南京举办。作为南京的一名小学生,我感到无比得骄傲和自豪。希望全世界人都能够认识我们南京,南京也为青奥会做好了充足的准备。

现在我们南京的街道变得越来越宽敞,无论是道路两旁还是快速通道的路中间,都种着郁郁葱葱的树木,向一排排欢迎的队伍,迎接着来自五湖四海的朋友;我们南京的交通变得越来越便捷,公交、地铁线路织成一个交通大网覆盖的整个南京城,城市的每个角落都能快速顺利到达;我们的城市变得越来越文明,公交站台上看到的是按序排队上车的队伍;路边看到的是等红灯的行人;垃圾也不会被随便丢弃……古老文明的南京正以一个崭新的面貌迎接着青奥会的到来。

分享青春,共筑未来(share the games,share our dreams)――这是青奥会的口号,参加青奥会最重要的不是赢而为了参与。友谊、合作——是我们所有的青少年参加青奥会共同的信念。来自四面八方的朋友,我们是一个大的家庭。

我要大声地对全世界说:“青奥会,我们准备好了!南京欢迎您!”

分享作文篇12

塞外山川,浩瀚烟海,茫茫宇宙,我都愿与你共同分享。

——题记

请牵着我的手,我领你去看看旖旎的风光,与你共同分享我的内心世界。

我领你来到恬静的山村,去体会“采菊东篱下,悠悠见南山”。漫步在田中,观看郁郁葱葱的树林,感叹那生机勃勃的美好;助人耕地,留意作物的生长,体会那“学如春起之苗,不见其憎,日有所长”;汗流浃背,明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的可贵。

我领你来到着名的黄山,去体会“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”;登临山峰,俯瞰壮丽的景色,感叹“无限风光在险峰”的奇妙;望着其它山峰的渺小,感受“会当凌绝顶,一览众山小”看着山腰的云雾萦萦环绕,感悟“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的真谛。

我领你来到苍茫的草原,去体会“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。驰骋草原,看着“清凌凌的水,蓝盈盈的天”。

我领你来到塞外的沙漠,去体会“大漠孤烟直,长河落日圆”。感受沙漠的狂风大作,阴风怒号,更能感同身受去“西部大开发”的英勇的人们的艰辛。

我领你来到秀丽的江南,去体会“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。去体会江南的“春来江水绿如蓝”的美丽动人。

我还要带你走遍大江南北,去体尝风土人情。

我要和你一起分享,从秀丽山川中,感悟人生哲理,分享我心中所想。

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