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乐于助人的作文
更新时间:2024-03-29 16:51:57

乐于助人的作文

例文一:乐于助人的作文

从小学一年级时,我就看到大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾,我多么羡慕呀!真想成为光荣的少先队员。没过多久,我的愿望终于实现了,我成为了少先队员。我多么地开心,多么地骄傲!我抚摩着红领巾,露出可爱的笑脸,从那天起,我就下定了决心,要好好地爱护红领巾,如果脏了,几去洗干净,把这种鲜艳的红色永远保持着。我是绝不会把红领巾乱丢乱扔的。当一阵风吹过,我多想让红领巾飘扬起来。

作为少先队员,我的责任就是帮助他人,严以律己,一丝不苟,这才是少先队员应该有的样子。在读书时,我常常帮助他人。中午写作业时,我很快完成了作业,当有同学在作业上有不懂的,我会非常热情讲解给他们听,直到他们会做为止。能帮助同学完成作业,我感到很快乐。上美术课时,有些同学经常忘了带水彩笔,这时我会毫不吝啬地将自己的水彩笔贡献出来借给他们用。当我看到他们用我的水彩笔完成美丽的图画时,我会感到非常高兴。

除了在教室里,我在其他地方也很喜欢帮助认识的或不认识的人。在公园里,我会拣起别人不小心丢弃的垃圾;在马路上,我会扶年迈的老人过马路;在池塘边,我会劝解小孩不要在池塘边玩耍。

从我第一次戴上红领巾那刻起,我和红领巾就成了最亲密的伙伴,我会继续发扬红领巾的精神。我为红领巾骄傲,我为我自己骄傲。红领巾让我时刻感到光荣,感到快乐。

例文二:乐于助人的作文

蜗牛听了“乌龟跑过了兔子”这句话后,很不服气,决定和乌龟一决高下。乌龟爽快地答应了。过了几天,赛跑比赛终于到来了。这次,兔子当上了裁判。当观众看见了蜗牛,纷纷议论:“怎么是蜗牛呀?跑得这么慢,怎么可能当冠军呀?”“是啊,真是好笑!”可蜗牛却愤怒了,脸被气得红红的。

这时,兔子下令“开始”两人才跑了起来。乌龟采用的是好朋友小猫的方案:全身缩进壳里,让壳“翻跟头”。而蜗牛还是用旧方法,吃力地爬着。当蜗牛才爬了一半多一点时,听见远处有人在呻吟着,近前一看,原来是一只小松鼠受伤了。

蜗牛也不顾比赛了,离开赛道,询问小松鼠疼不疼,小松鼠说:“谢谢你,我不疼,不用陪我了。我知道你要比赛,加油吧!”蜗牛最终还是答应了。蜗牛返回赛道时,发现乌龟已经到达了终点兔子正要把奖杯发给乌龟,这时,听见观众们高喊:“应该把奖杯发给蜗牛!”“蜗牛乐于助人,帮助了小松鼠!”“乌龟还不遵守规定,用壳‘跑’呢!”兔子听了话后,把奖杯给了蜗牛,乌龟惭愧地低下了头。蜗牛如愿以偿地拿到了奖杯,成了森林新一届的“英雄”。

例文三:乐于助人的作文

小时候我很喜欢帮助别人,有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮助的人。

我小时候的一天,这一天非常炎热,骄阳似火。我刚放学,准备过马路去买一个冰棍。突然,我看见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说:“好了,好了,男子汉哭什么,有话慢慢说,有什么困难我来帮你。”他便停下哭泣,抽噎着说:“我把回家的钱丢了,坐不了车回不了家了。”说到这时他又哭了起来,我看他又哭了起来边说:“别哭了,我给你钱,你快坐车去吧。”刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀,这可怎么办。不管了,不就少吃一个冰棍嘛,有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他,转身,飞快的跑掉了。

还有一次,我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙。她正准备拨开锁公司时,我正顺路通过。她便把我挡住了,让我帮她一个忙。我高兴地同意了。她让我从她家的一个烂掉的防盗网中钻过去,去取在客厅桌子上的一串钥匙。我思考了一会便同意了。张大妈家在一楼,我看了看那跟烂掉的防盗网,再看了看我的身材,应该能过去。我侧着身子,先把脚伸进去,然后,同时把头与身子钻了进去。最后顺利的取出了钥匙,张大妈直夸我是好孩子。

从以上两件事来看,我还是挺乐于助人的嘛,怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”。在和谐的社会里,让我们人人献出一片爱,让我们肩并肩心连心,让我们伸出友谊的双手,共创美好的生活,共创美好的未来。

例文四:乐于助人的作文

杨紫灵是我的同学,她是爱帮助同学的女孩,她是乐于助人的好同学。记得那是在一节数学课上,周老师留了几道数学题,我被一道题难住了,急得满头大汗。

忽然下课铃响了,同学们都冲出了教室,只剩下几个没写完作业的同学。我急了,要知道,我可是班里的尖子生呀!忽然…

例文五:乐于助人的作文

我的好朋友,也是我的同班同学,他是一个乐于助人的人,经常得到老师和家长的表扬,是我们学习的好榜样。

一次,上数学课,龚老师叫我们做作业,她要出去一下,马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后,仔细地读了一遍题,准备动笔时,

我忽略了一个条件,怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考,绞尽脑汁也没有想出来,我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候,他过来瞧了瞧,告诉我:我这道题做出来了,我给你看一下吧!我立刻兴奋起来,我把他的作业拿过来一看,啊,原来是这么做的。他怕我囫囵吞枣,给我仔细地讲解了一遍,收起作业本后,才让我做起来。还有一次,我们做课堂作业,龚老师叫我们先写关系式,再画线段图,最后解答,可我没有画线段图,我找他借修正液,他毫不犹豫地借给了我。

你们想知道他是谁吗?他叫小涛,是我最好的朋友,也是我的好同学。

标签: 乐于助人 作文
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