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随时随地学习
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下午，阳光明媚，我们迎来了一周一次的班会活动，“红歌比赛”。美妙的歌声能让人的心情舒缓，幸福和快乐。这时候，耳边响起了熟悉的旋律，清脆有力的声音把我灵魂的思绪飘向远方。那时候士兵的热情激昂，这一曲雄浑的乐曲说明了“团结的力量”。接下来，一首悲伤的曲调拨动着我的心扉，感受到了一阵阵辛酸—那是“听妈妈讲那过去的故事”。
龙雨又唱起了“歌唱祖国”，同学们用手打着节奏，整个教室充满了欢乐的气氛。之后，杨州同学用他那不大的嗓门，深情款款地演唱了“咱当兵的人”他的脸涨得通红，使人感觉他是多么尽心尽力的演唱。每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在胸怀激荡。唐川雄同学用这首“义勇军进行曲”完美地诠释了我们对祖国深厚的感情。总之，这一唱，就像沙漠里找到了甘泉，给跋涉者以希望，又像一星火光，点燃了同学们的激情。最后，大家以“同一首歌”结束了这次红歌比赛。第一名是“歌唱祖国”，第二名是“咱当兵的人”，第三名是“义勇军进行曲”。美妙的歌声唱出了我们童年的幸福，唱出了时代的欢愉。
七年前，我是个不谙世事的孩子，你是将我捧在手心的男人。
记得刚上小学的我，爱上学路上的那段时光。我坐在你那辆“老坦克”上，靠在你宽厚、温暖的后背，看着沿街的风景，夏日，你的衬衫会渗出汗迹；透过开衫嗅出淡淡烟草香的是春秋季；冬日，你的羽绒服在阳光下蓬松而柔软。一年四季，时光在变，风景在变只是你的高大背影一尘不变。“坦克”到站，我跳下车，你为我背上书包，我转身蹦蹦跳跳走进学校，其实我知道，你并没有走，你总会把头颈伸得老长目送我走进教室楼，直到没了身影。你才看一眼表，把你的“老坦克”骑得叮咣作响急速驶向你的单位。你总把自己弄得满头大汗为了多看我一眼。是的，这些我都知道……
七年后，我是想要独立空间的叛逆女生，你是依旧将我捧在手心却敌不过岁月的男人。
我痴迷陶醉在自己的世界中，我讨厌外人的打扰，因此象征性地在我房间门上挂上一块“请敲门”的牌子。门总是关着的，这也隔断了你走向我的路。晚上，已近凌晨我被手头的几何题“折磨”得心力交，。草稿纸用了一张又一张，遍布在房间四周，门是虚掩着的，其实我是知道的，你几次在门前徘徊想进来，但看着门上的牌子，你却选择在门外凝视着我。你的目光是如此温柔，记忆中高大结实的臂膀从未流露出过柔情，但时光，将你打磨成一个“小老头”。你的眼神竟有慈祥，宁静如一剂镇定剂将我浮躁的心慢慢安抚下来。是的，这些我都知道……
记不住似水流年，逃不过此间少年。
你总以各种姿态注视我。我也早已习惯有你的存在。虽然你没有给我多么优越的生活，但我依旧幸福，依旧爱你，就像曾看到的一句话：
大车没什么了不起，里面没有爸爸。
一段距离，一种凝视，一生守护，这就是幸福。
自从接触了网络，我就发现自己成了网络的俘虏。什么偷菜抢车位啦，游戏们层出不穷，搅得我眼花缭乱。我恨不得把电脑捧在手里，含在嘴里，最好一天二十四小时，时刻不离身。
看到我痴迷的样子，妈妈规定了我的上网时间——周末一小时。这一小时是有前提的——本周内必须表现三好：上课好，作业好，行为习惯好。做不到这三好，一分钟都别想。
于是我尽量收敛顽皮的天性，让自己表现得乖一点更乖一点。为了那宝贵的一小时，五天的磨炼又算得了什么！还好还好，周末一小时，终于在期待中如约而至。这一天，在妈妈的特许下，我大步流星来到电脑前，准备上网冲浪！
嗯，玩什么呢？对了，先查一查5、5、5、1的24点算法吧！这小小一道题，费了我三大张草稿纸，摧毁了我成千上万个脑细胞，我绞尽脑汁仍是无果。不得以求助于爸爸妈妈，没想他们也败下阵来。最后妈妈提醒我，呆会儿的一小时时间，你自己问问电脑吧。哦，电脑有这么大本事？
我打开百度搜索引擎，输入5、5、5、1，点击，哇，太神奇了，一秒，只有一秒，电脑就告诉了我正确答案——5×（5-1÷5）=24。我差点欢呼起来。妈妈走过来，朝我挤挤眼，说：“怎么样？电脑不只有游戏功能吧？”我点头称是，这回我算是开了眼了，电脑的学习功能真是更胜一筹呢。
接着，我又打开qq，和表姐和同学聊聊天，料理下农场，给宝贝洗洗澡，带它逛逛街……一小时，一忽儿功夫就过去了。我恋恋不舍，可是妈妈的眼睛正铜钉似注视着我呢，可别因小失大哦，等着下周的一小时吧。
哦，快乐幸福的一小时，我期待着和你再聚首！
笑语、掌声从六（1）班的教室里飞出来，吸引了好多热情的观众。探着头的、踮着脚的、挤在门口的、伏在窗台的，把六（1）班教室围了个水泄不通。什么事这么热闹？原来是我们六（1）班正在举办“庆祝教师节”的活动呢！
下午第二节课后，教室里同学们热情高涨，个个为下节活动课上的surprise添谋划策。我们的书法家黄玉珊在黑板上龙飞凤舞地写下了“节日快乐”四个大字，设计师张露正用彩带布置教室，各组同学精心准备着礼物……
“来了、来了，老师来了，”侦查兵胥联庆高呼一声，各位同学各就各位。任老师像往常一样走进教室，“嘭”的一声响，先锋王顺然的礼炮在教室里炸开了花，随着“老师节日快乐”的祝福声，无数的彩纸飘飘洒洒落在老师的头上，“唔……”“噢……”“耶……“哈……”的欢呼声响成一片。任老师先是一愣，接着就淹没在一阵阵更为浓烈的祝福声中。“哧——哧——”这是喷雪喷射而出的祝福声，“哐当——”这是桌椅碰撞的欢呼声，“啪啪——”这是响板拍出的赞美声，“咚——”这是气球兴奋的伴奏声……此起彼伏。在这浓浓的祝福声中，同学们争先恐后地送上了自己的礼物，鲜花、贺卡、气球载满了同学们对老师最诚挚的情谊。
任老师高兴的眼含泪花，享受着这美妙地幸福交响曲。
寒假里我读了李东华老师的«猪笨笨的幸福时光»这本书，使我获益良多。
书中的主人公猪笨笨的爸爸妈妈生活在一个名叫“其大无比”的镇上，它是父母十二个孩子中最小的一个。它的哥哥姐姐都被卖了，只剩下它留在父母身边；于是让它成为世界上最聪明、最有出息的人成了妈妈唯一的目标。所以，这本书就围绕这一主题发生了许多有趣又感人的故事。
猪笨笨是一个憨厚、诚实又很“笨”的人，它对妈妈布置给它的数数、写诗、写日记等任务总是感到头疼不已，无法完成。幸亏有它的邻居“才女”猪娇娇帮忙，帮它学习、帮它一起对付总是会捉弄它的小狐狸胡克，甚至在猪笨笨被人骗到城里的马戏团成为团主的摇钱树后而不得不每天打“催肥剂”时，猪娇娇总能凭着它的聪明才智和伶牙俐齿将猪笨笨救回来。就这样，猪笨笨在猪娇娇的帮助下，凭着它的诚实和憨厚以及越来越超过猪娇娇的智商，不仅娶了猪娇娇做妻子，而且还成为了“其大无比”镇的镇长。
在读书过程中，我的心情一直跟随着猪笨笨的遭遇而上下起伏。看到最后它做了镇长时，我不禁为它欢呼了起来。
我看完了这本书以后，才真的明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理。一个人要想获得成功，除了要坚守自己的本真外，还一定要经过许多挫折和磨炼。
“幸福”在人们眼中是什么？是得到父母的爱，还是得到自己想要的东西。。。。。。
记得有一次，我感冒了，没有一个同学来关心我问候我。那是的我，是多么孤单。大概过了几分钟，一个女孩，她悄悄走向我，她对我说;"你怎么了？我沉默不语，但心中不免暖暖的，像一股甘泉，流变我的身心，让我异常快乐。后来她便和我成了好朋友，我们每天一起回家。有福同享有难同当。
就像亲姐妹一般。从此，我不在孤独，因为，我有了一个好朋友。幸福，是说不出的，只要细细品尝，会有不一样的发现。期待你们也会用有一个好朋友，拥有幸福。加油加油!!!
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