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我的同桌
更新时间:2024-04-25 05:57:25

我的同桌

我的同桌作文例文1:

最近,我新换了同桌,她叫蒋羽颖,成绩在班上是佼佼者可她十分爱捉弄人。我和她的那些经历让人哭笑不得。

只几天,老师布置了背书任务,她是组长,动不动就要出去帮组员背书,可她又坐在里面,所以我时常要为她:“让路”。有一天,我被完书在津津有味的看课外书,她想往常一样拱供我,我便万一旁一站。可她又说:“我又没有要干吗”。我气急败坏,可一想好男不跟女斗,便忍气吞声。可我刚一坐下,她又笑着说:“让我出去。”我火冒三丈,气势汹汹,刚想发威,她就逃之夭夭了。

还有一天,我一不小心把手放到她桌子上了,她满腔怒火的教育了我一顿。我见她发怒了,连忙赔礼道歉。可不一会,手又情不自禁的放到她位子上了,她便打算给我点颜色瞧瞧。她见我和她桌子见有一条缝,而我的手真好在缝上,她便想把桌子使劲一推,夹到我的肉。等我要发威的时候她也可以说是为了把桌子对齐,多狠心的女人啊。可这一切都不知不觉的被我发现了,我就将计就计。这是,她路出邪恶的笑脸。把桌子向我这一挤,就在这时我将手一提。他一见不成功,脸都气绿了,我见了哈哈大笑。

我和我的同桌天天都有这好玩的事。

我的同桌作文例文2:

我有一个胖嘟嘟的同桌,每次都理个平头。穿得普普通通,做什么事都默不作声,不管他做什么事,都会办得漂漂亮亮。做好了,像个没事人。正因如此,所以他并不是很耀眼,他很平淡。

每当他无声地做完事后,我反复地问他:“你干什么掖着呀!让别人知道了会干嘛呀!”“做好事不留名。”他说。语音刚落下,又去做事了。那天下午,我不太懂他上午说的话。我拉着他肉呼呼的手,硬要刨根到底。他笑了笑,松手了。我生气极了,在座位上纳闷着。嗯!不如我告诉别人事情是他做的,也算帮助同学。不久,他知道了,还对我骂了几句。我嘀咕着:“真怪!这人真让人糊涂!”

后来,他当组长,我才知道他不喜欢张扬。当然他很内向,朋友不多。

诚实,老实是他的本色,老师叫他往东绝不敢往西,有次老师说,今天一定要交上作业,他没交,我让他撒谎,等下再交,他不听。还留一句话:“老师骂,也没关系”。结果不出我的意料之中,老师骂得很凶很凶。他回来,却是喜笑颜开。

他的朋友虽然少,却很讲义气,有什么朋友受了欺负,像比自己受欺负,还生气,憋红了脸。

他也很按时,他一次也没有上学迟到过。有人约他去玩,即使有什么事,都不迟到半分钟。

他就是我的同桌,一点儿也不显眼,却很诚实、老实,讲义气、按时。

我的同桌作文例文3:

“最近比较烦。比较烦,比较烦……”哎!老师为什么让我和他同桌。和他同桌简直就是一种折磨。你不信,就看看吧!

我的同桌叫刘泽宇,是我们班上的特慢大王。他有一张圆圆的脸,上面有一双又圆又大的眼睛。样子嘛!还算有那么点帅气。可一谈他的性格,问题就大咯。这个人呀!有时脾气好起来,对你不知有多好,可有时脾气坏起来呀!你就痛苦咯。

有一次,也不知我是什么得罪了他,(可能是受了什么刺激)他突然凶巴巴地指着两张桌子的那条间隔逢,说那是“三八线”。还规定道:“哼!你这个人呀,太霸道,老师把胳膊抄过来,让我都没了位子。不好写作业,也不好看书。从今以后,你只要超过这条‘三八线’三次就得交一样东西作罚款。”我听了,又急又气。心想:哎,完了,我这人向来马虎,要是无意中超过去N次,那要罚多少东西呀!从那以后,我呀无论做什么都特别小心。可他呢!雷声大雨点小,规定订好后便忘到了脑后。有时我的手或桌布超过了那条“三八线”,他也只是冲我皱皱眉头,挤挤眼,(那是因为心情好)弄得我哭笑不得。生怕哪天他又发起脾气,新仇旧恨一同报来。

要谈我最心烦的事,那还得从老师实行的听写制度谈起。老师见我们有的同学老是听写不过关,为了让我们相互督促,共同进步,居然定下了这么一条规矩:老师给我们报听写,同桌两个人中如果有一个人不过关,(一个不能错呀!真苛刻!)两个人都得留下来。一起复习再报。这下我可惨了。我每天回家就复习,他呢!回家就把听写的事忘到脑后,老师报听写,他一错再错,害我陪读!你说惨不惨?

唉!摊上这么个同桌,我可真可怜呀!

我的同桌作文例文4:

叫易成玉。她的脸蛋圆溜溜的,身体矮瘦矮瘦的,一双小眼睛贼亮贼亮,一见便知是个机灵鬼。她学习成绩好,跳舞也跳得很好,是学校舞蹈队的主力。

平时,她是一个动作麻利,书写工整,精力旺盛,积极向上的人。她十分爱学习而且学习能力很强,经常考一百分,她对自己的要求很高,即使考到九十九分她也会不开心。

她是班长,深得老师和同学的喜爱,在同学中很有威信,不管班上纪律多乱,只要她一声令下,保证大家都会闭上小嘴,坐得端端正正。班上不管多调皮的同学,都对她心存敬畏,无不言听计从。陈老师也常常打趣说易成玉比她有威信多了!

她很关心老师,被老师称作贴身小棉袄。每天,她作业做得很快,每次作业一做完,就去到老师面问:“老师,有什么要帮忙的没?”如果老师说有,她便会飞跑地去做,做的非常好,令老师无可挑剔。她很会察言观色,如果有老师为同学不听话生气了,她会赶紧跑到老师身边,给老师捶背、端水,并不停地安慰、劝导,像个小大人似的。

她也是一个勇于认错的人。有一回,李雨欣欺负叶良,无缘无故叫叶良写借条,并怂恿她,她一时贪心,照做了。班主任知道后就批评了她,她诚恳地向老师承认了错误,后来坚决改了。

她十分关心同学,平时同学们有什么需要她帮忙的她从会不拒绝。

我喜欢易成玉,希望成为她那样品学兼优的人!

我的同桌作文例文5:

唐正,一个又高又大的胖男孩。他,大大的脑袋,肚子滚圆滚圆,一顿午饭的饭量简直比老师的还大。但一直以来他的学习成绩却不怎么好。这学期,他居然又成了我的同桌。

但是,人不可貌相,海水不可斗量。或许是因为唐正在四年级的期终考试中没有获得理想的成绩,也或许是因为唐正明白了五年级是最关键的一年,只有努力才能考上自己梦以求寐的中学吧,开学不久,我便发现唐正在数学课上渐渐认真听讲了,他不再像过去那样上课爱做小动作、爱讲废话了。数学刘老师讲的一字一句,他都深深地印记在脑子里。随着一个又一个红钩在唐正的作业本中展现,唐正也渐渐变得好学了。有一次,唐正对数学中的小数不太懂,便来问我。当我一步步告诉他后,他冲我一笑,说了声谢谢,便回到座位上认真订正起来。在最近的一次数学测验中,不知是因为一时疏忽还是不认真,总是“金榜题名”的我只得了94分。往旁边一瞧,哇,98分!唐正他通过自己的努力,居然获得了98分!我感到非常震惊,一下子觉得自己应该好好向他学习了。

读一本好书,等于交了一个好朋友。而有个好同桌,却胜读十年书。同桌的好坏,不是我们能选择的,但跟一个争取进步的人成为同桌,确实是件幸运的事。

我的同桌作文例文6:

我的同桌王凯,在我班可是大名鼎鼎,平时大错误不犯,小毛病却不少。但就是学习好,就连老师也拿他没办法。

记得在期中考试前,老师要把头一天做的数学卷子讲一讲,可是全班唯独王凯一人没有带卷子,气得老师大喊:“王凯,我看你期中考试得多少分。”没办法,王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是,王凯虽然没有带卷子,但是每道题的做题思路却很清晰,还时不时地给我讲一讲怎么计算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢?

期中考试时,我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯:“王凯,你都答上了吗?估计能的多少分?”他胸有成竹地说:“答上了,一百分没问题。”听了他的话,我心说:“你可真能吹牛。”

然而期中考试成绩出来后,王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说:“王可心,你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多,但听起来让我感到心里暖暖的,我改正错题的劲头更足了。

我为有这样一个同桌而感到庆幸,因为在他的影响下,我也渐渐的喜欢上了数学,成绩也大有提高。

我的同桌作文例文7:

我的同桌是一个非常聪明,非常友好的,同时也是一个热心肠的人,我们平时都亲切的称呼他"天才小博士"。他听到了以后一点都没有谦虚,他的名字就叫做茹柏龙。

我们的天才小博士有一对柳叶眉,柳叶眉下长了一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。我介绍了他英俊的外貌后,接下来,你们再看看他的性格吧!

前几天的时候,我有一道数学题不会做。于是,我请教了我的同桌:"小博士,我有一道数学题不会做,你教我一下,行吗?""行啊"同桌痛快地答应了。接下来同桌就耐心的给我讲解。。。。。。同桌教会了我。我心里想;哦,原来这样做呀!一定要记住哦!我开心地对同桌说:"谢了,小博士,你真是一位即热心肠又博学多才的人啊!"同桌大气地说:"肯定了,以后你不会的题随便问。"便后我俩相视一笑。其实,我们都知道我的同桌就是这样一个爱开玩笑的人。

还有一件事,就是在前几天,我迷上了同桌的<<三国演义>>。但我知道他自己也刚买来没看完呢,可我就是禁不住向他借了,当时同桌二话没说就把书借给我了。

从这两件事,我可以看出来同桌是一个大方。聪明的一个人。我为有这样的同桌而感到骄傲!

这就是我的同桌。

我的同桌作文例文8:

倪丹青,一个与书画相关的名字,三年级第二学期转入我们学校,现在是四年级一班小组长。因为我个子高,这个学期老师安排我与她同桌。她喜欢画画,可是,老师说她画画的领悟性不强。

她爱梳蘑菇头,喜欢穿有简笔图案的素色服装。在她重重的书包里总是有不少关于绘画的书,还有一个专用调色板。

上周星期五美术课上,老师要求我们自由画画。

时间到了,她的画上太阳像月亮,小狗像猫。这把大家逗得哈哈大笑。她涨红着脸说:“别闹了,这是课堂。”

“我就是画不好,总是把圆的画成方的,让同学们笑话,我怎么这么没出息。”她泄气地说。

听了她的话,我想,我应该帮助她。

我说:“没关系吗,画不好,不是在学吗?来,我教你。”

“画太阳,要留心时段和色彩,画小狗,要画出活泼可爱的特征,你看绘画教材上的小狗在大树下远眺前方时是多么的神气,头的大小,耳朵倒垂还是竖直,前足、后足及尾的长短都要合适,否则,就不像狗。太阳西下快靠山时的颜色与早上太阳升起时的颜色是有区别的,方向也不同……”

虽然她听得很认真,画得很仔细,结果作品还是被老师批改为不及格。

哎,我的同桌,要想成为绘画高手,看来,有困难。但是,如果她在老师的指导下坚持努力,成功还是有希望的,世上无难事吗!

同桌,不要灰心,坚持努力,认真琢磨老师的教导,就会成功。我祝福你!

我的同桌作文例文9:

“呀呼,万岁!”我高兴得大喊大叫,为什么?因为我要换座位啦!我回味着以前跟“梅超风”同桌时,受尽了的“皮肉之苦”,但现在不同啦,我要“乔迁新居”了,她再也不能“洗刷”我啦,哈哈哈哈!“翻身农奴把歌唱,把歌唱,巴扎嘿!,哈哈哈哈哈……”我唱着欢快的歌背着书包跑出教室……

第二天,我神气十足地走到老座位前,跟“梅超风”道了声“拜拜”,在她那瞪得灯泡大的眼睛前大步流星地走向了新座位。坐好了,我瞥了瞥我的“新家伙”:她一双大眼睛刀刻似的在脸上不恰当的位置‘安了家’;两只耳朵在鼻子和嘴的‘楚河汉界’下清楚明显。“没什么‘秘密武器’嘛!”我暗自高兴,“这下可好啦,这张一米大的‘地盘’可就是我的啦……”

下课了,我神气活现地对她说:“从今天开始,这张桌子就是我的地盘了,我想要多大就要多大,懂吗?”她朝我翻了一个白眼:“做你的春秋大头梦吧!”我一愣:“这家伙竟然敢对我较真儿?”于是,我挽起衣袖,装模作样地往手心儿吐了一口唾沫,(其实我也不愿意)咳嗽了一声,提高音量:“这――是――我的!”我满以为她会“就地投降”,不料她却批评起了我:“还是少先队员呢,一点儿也不懂得这是“国家财产”,还说是你的,是你买的吗,这是学校买的……”周围围观的“群众”都笑了起来。

我堂堂七尺男儿,岂能让一丫头片子数落?我瞪大眼睛,闭紧小嘴,挽开袖子,提上裤腿,准备跟她“大干一场”,以显“男子气概”。谁知我刚一出手,就被她一招“降龙十八掌”打得落花流水。我转身一跃,来个“饿虎扑食”,她却敏捷地一躲,躲过了我的“攻击”,然后施一招“大鹏展翅”出其不意,给我猛地一击……经过五分钟的“激烈战斗”,“趴!”我给打趴下了。我爬起来,灰溜溜地做了“逃兵”,在众目睽睽之下逃走了。

看来,我这个同桌不一般那……

我的同桌作文例文10:

一对弯弯的柳叶眉,一双炯炯有神的大眼睛,一张瓜子脸,她就是我的同桌——张鑫。

四年级时,老师把插班生张鑫调到了我的旁边,我看她是插班生,就没怎么在意。经过半个学期的相处,我发现她的学习和我不相上下,便和她成为了好朋友。

“啊,我忘带书了!”我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“没关系,我和你看一本吧。”张鑫微笑着对我说。上课了,同学们都在讲话,直到数学老师走进了教室。他对我们说:“有没有人没带书?”教室里安静得连一根针掉在地上都听的见。”“老师,对不起,我忘带了。”张鑫对我眨眨眼,立刻站了起来。数学老师皱起了眉头,走进我们,说:“张鑫,你怎么也犯这种错误?我决不允许有下次,坐下。”她用只有我们两个听的到的声音说:“还好老师没看名字,哈哈。”我的心里泛起了一股感动的涟漪。

张鑫不但乐于助人,还多才多艺。“张鑫,你画的真好看!”我开心地说。“没什么,再说国画你画的更好看,上次你画的江南水乡多美啊!”她谦虚的笑了。美术室里回荡着我们的笑声,过了许久才散去。

这就是我的同桌张鑫,六年级也来了,我希望我们还是同桌。

我的同桌作文例文11:

我的同桌是很热心的人,自从那次语文考试开始,我就被她的助人为乐精神所感动,想知道是什么事吗?那还得从那天说起。

“叮呤呤”……“开始答卷”。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解题,就在这时,我发现我唯一的一支铅笔很不好写,老断铅。我心里埋怨,为什么带了一支自动铅笔。我想打开它,进行修复,可永远都不行了——它坏了。我很无奈,也不愿向老师说,怕挨批评。心里很没底,又怕成绩不好回家被唠叨,我似乎都想好怎么跟家长解释:我的笔中途环了。

就在我最需要帮助的时候,同桌快写完了,向天花板叹气时,偶然发现我坐立不安,我举起坏了的笔,她立刻明白了一切。趁两个监考老师没注意,她赶紧把笔塞到我手里,没想到她把笔借给我,可她跟我一样:只有一支笔,并且没有写完题。笔上夹着一张小纸条,上面写着一行漂亮的小字:我相信你能很快写完,你写完之后我再写。

我果然很快的写完了,可她还有几句话没写完,眼看着快到交卷的时间了,我很后悔,要是多带一支笔就好了,哪怕是跟老师说就好了,害的同桌借给我笔而没写完。我的作文是一类上,而她的是二类上。那可是期末考试啊。她一定是为了我而没考理想的。

我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实,但我想真诚地对她说:“谢谢你!”我想,我也会向她一样做个乐于助人的人。

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