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我的故事
更新时间:2024-04-25 13:46:01

我的故事

我的故事作文1:

奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。

这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆、时细。

大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。

“懒虫”也非常调皮,一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子“懒虫”好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来”,我心理暗自高兴:“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!”正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去,示威似的。

这就是奶奶家的花猫,懒惰,调皮但关键时刻还不失“英”。

我的故事作文2:

我小时候是个调皮鬼,怎么个调皮呢?且看下文分解。有一天,我和小李、小杨合伙在沙坑上的挖了个陷阱。我们还在上面立了一根木棍,万事俱备,只欠东风。让谁来当这个受害者呢?我们正犯愁呢,恰好小朱过来对我们打招呼,正好有了合适的人选。我们就冲着他喊:“我们玩一场跳远的游戏好吗?”他答应得那样痛快,不经让我们欣喜若狂。

比赛开始了,由于有木棍的提示,我们(小李、小杨、我)一个都没掉进陷阱里。接下来,我们死盯着小朱,以为看好戏的时候到了。我们想像着他是怎么起跳,怎么正中陷阱,怎么吓得大叫……反正今天他逃不了了。

可结果和想像大相径庭,他居然没掉进陷阱,而且跳得又远又好。第二局,我们三个依然顺利跳过去了。然后,小朱向陷阱跳去。我们三个奸笑一声,心想这回小朱可逃不了了。可小朱被我们立的那根木棍绊倒了,向前打了个滚,也就没有掉进去。

这可让我们大跌眼镜,更糟糕的是小朱找到那根惹事的木棍,就把木棍拔掉扔了,我们分不出哪是陷阱了。到第三局了,我知道我们三个肯定有一个会掉进去。我闭着眼睛乱跳,过去了。小李可没这么幸运,他掉到陷阱里了。小朱扶起他时还骂了一声:“是谁干的好事呀?!”这下,我们三个都无语了。

我的故事作文3:

当我挂上红领巾时,我觉得非常光荣。那时我才知道了红领巾是红旗的一角,是革命烈士用鲜血染成的,我们应该珍惜红领巾,爱护红领巾,不应该损坏红领巾。

有一次,奶奶锄地,我帮奶奶种蚕豆。我种豆一点也不辛苦,只要把豆种放进奶奶挖的小土窝就好了。但天气很热,我们还是累得满头大汗。我摘下红领巾,小心翼翼地放进篮子里。这时奶奶已是汗流浃背了,她一边说热死了热死了,一边向篮子走去,随手拿起我的红领巾就往脸上擦,我忙大喊:“不能擦!”一边飞快地跑过去,夺下红领巾,递上自己的小毛巾,劝阻奶奶不要用红领巾擦汗。

还有一次,是红领巾让我将比赛进行到底。起跑时我摔了一跤,胸前的红领巾给了我自信,仿佛在说:“胜利并不重要,重要的是坚持,坚持就是胜利,你以前的观点是不对的。”我迅速站起来,不受伤痛的困扰,心里始终记着“坚持就是胜利”这句话,终于坚持着跑到了终点,并获得了一块宝贵的银牌。

妈妈说挂上红领巾后的我改变了很多,变得更加懂事了。红领巾真是太好了,感谢红领巾。我喜欢红领巾!

我的故事作文4:

红领巾红领巾是少先队员的代表。从小,我就盼望着有一天能够光荣的戴上那鲜艳的红领巾。

时光飞逝,转眼间我已是一位六年级的小学生了,红领巾已陪着我走过了六年的时光,我们已成为了不可分离的朋友,它给了我许多鼓励和帮助,这些我都记在心里。

还记得那一次,我考试只考了80几分,心里难过得不得了,回到家以后我一人趴在床上痛哭了起来。这时红领巾像我的好朋友一样,仿佛在对我说:“别气馁,这次偶尔考差了是正常的,没有人能一直保持好成绩,下次再努力,加把劲就行了。”我听了心里感到无比的欣慰。

当我取得好成绩时,我到处向人炫耀,这时红领巾好像隐隐在说:“别骄傲,骄傲只会让人退步,而谦虚才会使人进步。”我一直把这句话牢记在心。

当我爬黄山爬不动时,就想放弃,可这是红领巾却在一旁对我说:"加油,再加把劲,就快到山顶了!”我听了就更加卖力的往上爬。

在我的学习生涯中多亏有红领巾一路给我的鼓励和帮助,位老朋友我要好好谢谢这位老朋友,因为有了它,才造就了今天多才多艺学习成绩优秀的我。

我的故事作文5:

我与红领巾的故事红领巾是少先队员的象征,戴上红领巾就表示你是一个少先队员了。在我还没上小学,还在上幼儿园时,小学的大哥哥大姐姐来看过我们,他们戴着红领巾,穿着校服,样子别提有多神气!我是多么羡慕他们呀!现在,我都当上中队委了,红领巾带领我做了多少事啊!红领巾让我有了力量。

打扫教室,这门苦差事,体力较差的我特别愿意做。为什么呢?起先,我也不想做,因为红领巾鲜艳的色泽,一直鼓励着我。。他告诉我,是一个红领巾,就因该做好老师老师布置的所有作业,不论是什么。从此,从此,我认真完成老师布置的切任务。体育课,对我来说很糟糕。我可以说是一个是文弱小书生。不擅长体育,体力也很差。体育课怎么撑得住?一就是眼前那鲜艳的红领巾,让我有了信心。体育课,可以增强体力,对我来说很好呀!

于是,体育课成了我的必修课。红领巾给了我多大的鼓励!它让我对什么都充满了信心。

我的故事作文6:

记得上幼儿园中班的那年暑假,爸爸妈妈带我到上海去玩,在我们逛书店时,我被一本叫做《三字经》的画书给吸引住了,于是爸爸妈妈就给我买下了这本少儿版的《三字经》,还有光碟呢!

拿着这本书我爱不释手,在回家的火车上,爸爸妈妈就开始给我讲《三字经》里面的故事,还领着我读。回到家,我给爷爷奶奶背了一段《三字经》,爷爷奶奶感到很吃惊!说几天不见,我变成“小秀才”啦!《三字经》成为我最爱读的一本书,没事就跟着光碟摇头晃脑地诵读,晚上睡前还要爸爸妈妈给我讲《三字经》的故事。后来,上小学了,学校也要求背诵《三字经》,有了以前的基础,我背的很轻松。学过了汉语拼音,还认了一些字儿,我就自己读我的那本少儿版《三字经》,里面有原文、有注解、有译文,我能坑坑巴巴地读下来了,很有意思。通过学习《三字经》,我明白了很多历史知识和自然知识,还懂得了很多做人的道理,最重要的还学习了古人刻苦学习的精神。比如:我国历史上主要朝代有:夏、商、周、春秋、战国、南北朝、唐、宋、元、明、清;孝敬长辈要向黄香学习;礼貌谦让要向孔融学习;读书要学习古人“头悬梁、锥刺股、囊萤、映雪”的刻苦精神等等。

在学习《三字经》的同时,我还上了个经典诵读兴趣班,学习了《大学》和《中庸》,很多只是会背,还不明白是什么意思,爸爸说国学渊博,让我慢慢去“悟”,会终生受益的。

我的故事作文7:

瞧,猴子头状的发型,苹果形的脸上嵌着一对黑葡萄般的大眼睛,长长的睫毛一闪一闪,樱桃似的小嘴能说会道。我还有一个特别的地方,就是有河马鼻。因为我经常挖鼻孔,所以才会这个样子。

还真别说,我的性格就像外貌一样像各种各样的小动物!

我平时见了课外老师,就感到害羞。妈妈说我是一只胆小的小 兔子。

每次,我和妈妈在路上遇见熟人,妈就会叫我上去打招呼。唉,“母命”难违啊!妈妈让我叫“叔叔”,“阿姨”的时候,我都会躲到妈妈的身后,声音小的像只小蚊子,让妈妈苦笑不得。

可有时候,我又算是“牛”到家了。记得有依次 ,该睡觉了,我还想看书,就没关灯。妈妈怕我每天看书时间太长,会看坏眼睛,就关了电源。我不肯,就跑出去开电源。最后,妈妈火了,说:“开灯就开灯,烦死了!”说完,妈妈走了。

第二天,我觉得头痛,睁开眼睛,见妈妈站在我旁边,说:“书看这么晚,起不了床吧!”

我呀,爱笑,遇见好看的书笑,遇见好看的电视频道笑。还经常讲消化逗和我一起的小朋友。

一次,我给小朋友讲小笑话:“一个同学上课吃香葱牛肉饼,被老师发现了。这位老师一紧张就口吃,她见有医学吃香葱牛肉饼,一紧张,就手:“你、你、你、你、你、你、给我站起来!”唰,六个同学站了起来。伙伴们哈哈大笑。

这就是我,一个精灵古怪的小男孩。

我的故事作文8:

红领巾,它不只是一块红布,它更是烈士的鲜血染红的,是红旗的一角。红领巾象征着革命的胜利。

一天下午,阳光明媚,天气晴朗,我在家门口嬉戏,突然看到一个小妹妹津津有味地吃完零食,得意地把包装袋扔在地上。我思考着:小妹妹不应该这样做,否则会污染祖国妈妈的“皮肤”的。把它捡起来吗?可是我今天穿着漂亮的新衣服,那臭垃圾会把我心爱的衣服弄脏的,我还是不去捡了吧。

当我转身就要走时,一阵风吹来,系着我胸前的红领巾飘动起来了,仿佛在对我说:“少先队员,你是‘红领巾’啊,为了让我们祖国妈妈永远漂亮,就算牺牲你心爱的新衣服,也要去捡的呀!”此时,我感到非常惭愧,脸“唰”得一下红到了耳根。我连跑过去,捡起垃圾,把“食物”喂进了垃圾箱“宝宝”的肚子忙里。它好像在对我说:“谢谢你,姐姐。”红领巾再次飘动起来,仿佛在感谢我,我对红领巾说:“我会铭记我是一位少先队员,是祖国妈妈的花朵。红领巾,我也要谢谢你。”我抬起头,向天空呐喊:“我是少先队员,是红领巾的体现,是保护地球妈妈的孩子。”

红领巾是我们少先队员的骄傲,也是我们的“老师”。

我的故事作文9:

四年前,我来到一所美丽的学校。来到一年级四班,在那里我看见许许多多的小朋友们在盯着我 ,我知道我以后要在这个班级里奋斗·努力,来发展自己的实力。我也看见了几位亲切的老师正向我挥手想我微微的笑。

我知道我以后要当老师的小助手,不让老师感到疲劳。转眼间过去快半年了,老师要在同学中选出可以第一批带上红领巾的同学,老师把已经选好的稿子一一的读下来,一位位同学们开心的站在国旗前,我感到悲伤地说;“为什么没有我?""直到读最后一为时老师大声地叫到我的名字,还表扬了我几句,我心里美滋滋的,在老师们和国旗的见证下,校大队长们拿着鲜艳的红领巾戴在我的脖子上那时,我已经明白了我是少先队员了!现在我要认真学习长大后能报效祝国,带领同学们做他们的榜样。回到家我把红领巾折整齐后才睡觉看着它我便安稳的睡着了。

红领巾代表国旗我们要尊重它,爱护它和它一起奋斗努力。

我的故事作文10:

红领巾是少先队员光辉的象征,在我这位少先队员身上,也有着这么一件与红领巾有关的故事。

记得有一次放学,天气炎热,太阳高照。我一到家就拿下红领巾随手一扔,觉得凉快了许多,但在我的心灵深处有种惭愧的感觉,那感觉正在熊熊燃烧。这时,妈妈看见这个情景说:“你怎么能糟蹋你胸前的红领巾呢?红领巾是由你的努力换来的呀!怎么能这么不爱护红领巾呢?” 我十分惭愧。记得还有一次,我和小伙伴在玩耍。玩着玩着,我出了一头的汗,顺手用胸前的红领巾把头上的汗给擦干了。这时,老师的话在耳边响起:“爱护红领巾就要像爱护自己的宝贝一样!”

我顿时觉得无地自容,觉得自己不配有少先队员的称号。我深深的记住了妈妈和老师的话,心想:原来在那心灵深处熊熊燃烧的惭愧的感觉是一股燃烧的火焰。

我的故事作文11:

记得在一年级时,我在学校里成为了第二批少先队员。在那天早上,我的心情非常的激动,我和别的同学光荣的走上了主席台,在红领巾大队长的带领下我们握紧拳头高举到耳边大声的宣誓,誓言在教室里留下了绕梁三日的感觉。当时挂着红领巾的同学纷纷上台,给我们佩带上了鲜艳的红领巾。就是从那时起我便真正成为了一名少先队员,红领巾从此在我胸前飘动,更让我时刻提醒自己要做一个优秀的少先队员。

转眼我成为少先队员都好几年了,听着同学们议论着红领巾带给我们的快乐,也让我想起了那天放学后的一件事。。。

那天,我从学校坐车回家,我在车上找到了一个座位坐了下来,车上的人越来越多,都没有空位了。这时上来了一位头发灰白,满脸皱纹的老奶奶。我看见老奶奶吃力的拄着拐杖,在车上站也站不稳,颤颤微微的向前移动着,我急忙站起来,扶住老奶奶说:“老奶奶,您这边坐。”老奶奶坐下了,用感激的目光看着我说:“小朋友,谢谢你。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”老奶奶又问:“你叫什么名字呀?”我看着胸前轻轻飘动的红领巾笑着说:“我叫红领巾。”老奶奶看看我会心的笑了。

经过这件事,让我体会了帮助别人的快乐,更让我看清楚了,是红领巾激励我健康快乐的成长,红领巾!我对你感激不尽。

我的故事作文12:

我七岁那年,光荣的成为一名少先队员,戴上了鲜艳的红领巾。她时刻伴随着我,鼓励着我,让我克服困难,取得成绩。

记得今年夏天,我们和四川青川石坝小学举行了红领巾“手拉手,心连心”夏令营活动。我有幸成为了这次活动的一名小导游,心里高兴极了。可是在活动的前夜,我身体不适,有点发烧,真是急死我了,该怎么办好呢?想到他们是从汶川大地震中来的,有的失去了家人,有的失去了家园,还有的失去了。。。。。。

第二天一早,我身体还是不舒服,发着低热,连早饭都没吃,妈妈怕我吃不消,很犹豫,当我看到桌上崭新的红领巾时,我心中对自己暗暗鼓励:我一定能行的。活动开始了,他们排着整齐的队伍,每个人胸前都戴着鲜艳的红领巾,看着他们灿烂的笑容,很难看出地震给他们带来的恐惧和伤痛,他们是那么的勇敢,那么的坚强。红领巾在飘动,我心中充满了无穷的力量。我把丽水的美景介绍给远到而来的“贵客”,出色地完成了导游的任务。

红领巾,是你给了我信心和力量。

我的故事作文13:

鲜艳的红领巾,是国旗的一角,红领巾是少先队的标志,红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的,是我们的一个梦。

那是一个风和日丽的日子,我站在庄严的少年先锋队队旗下,举起右手,握紧右拳,庄严宣誓:我是中国少年先锋队队员。我早队旗下宣誓:我决心遵照……这是我们新少先队员铿镪有力的宣誓,声音久久回荡在校园里,我看着胸前随风飘动的红领巾,感到无比的自豪——从此,我和红领巾有一个情结。记得有一天下午放学,我在回家的路上,突然看见一位小妹妹哭了。我亲切地问:“怎么了?”原来小妹妹考试考砸了,妈妈生气了。我就顺着她指的方向,陪她回家。我觉得这是红领巾的功劳,是他的一种神奇的力量驱使我,鼓励我,要乐于帮助身边要帮助的人。

告诉我:你是一位少先队员。

我的故事作文14:

每当我看到胸前鲜艳的红领巾就会想起,我第一次挂红领巾。记得我刚入小学的时候,我十分羡慕高年级的哥哥姐姐们,因为他们胸前都佩戴着一条鲜艳的红领巾。听老师讲红领巾是用革命先辈们的鲜血染红的,它是五星红旗的一角,也是少先队的象征。我听了更加敬仰它了。

等着,盼着,终于等到了那天—给我们一年级挂红领巾的那天。那天是我最难望的一天,也是我最快乐的一天,我跟着大队长一起宣誓后,高年级哥哥姐姐们就给我们一年级的小同学挂上了一条鲜红鲜红的红领巾,然后我们就恭恭敬敬给哥哥姐姐一个崇高的队礼。

上二年级的时候,我在写钢笔字,忽然我一不小心把钢笔一甩,墨汁就滴到了红领巾上,放学后我连忙倒了一盆凉水,放了一点肥皂粉把红领巾沉进了水里,把红领巾反复地揉搓,然后把它晒干。可是等到第二天的时候我摊开鲜红的红领巾的时候,红领巾上已经有一点蓝色了。我很伤心,很心疼,可是事情已经这样了我也没有办法了。

后来妈妈劝我说算了吧!再去买一条。可我不同意,还是每天挂上这条红领巾上学。因为我想这一条红领巾是我的第一条红领巾我要好好珍惜它。后来也是这一条红领巾它时常提醒我,做事情要仔细,要认真。就象作业本上多一横一撇有一个叉有多难看,一张考试卷上多这一个叉又是多让人伤心。这条红领巾给了我很大的帮助。啊,每当我看到胸前的红领巾,我就会想起很多的事情。

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