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读书的作文
更新时间:2024-04-19 15:44:38

读书的作文

读书的作文【篇一】

记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。

我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。我沉浸在书的馨香中。在其中,我可以感受司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情,雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和;也可以随李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。

每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓,也可以随性地“好读书不求甚解”。在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。

每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。契诃夫说:“书是音符,谈话才是歌。”其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。读书于我是纯快乐的,因为快乐,所以自己脚下的路更绵长,自己的脚印更清晰;所以地平线并不遥远;所以能让人风雨兼程并迷醉其中。

读书的作文【篇二】

读书就像吃东西一样,会让你饱饱的。

小时候,我觉得读书没有什么“味道”,但随着我逐渐地成长,接触书籍越来越多了,发现原来书籍是一杯喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈喝愈有味道!古人读书有“三味”之说,即“读经味如稻梁;读史味如肴馔;读诸子而家,味如醯醢”。我无法感悟到如此精深,但也痴书切切,非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍,其中那一本书里的一篇文章,使我一生受用,也让我念念不忘。

爱有多种多样,有伟大的父母之爱,有纯情炽热的情爱,有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说,除了家庭的温暖,老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心,那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼,造成心理上的压力,这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说,老师的关心爱护是他们的精神粮食啊!我们生活在舒适的环境中,浸泡在老师源源不绝的关爱之泉,对比其那些差生,老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。

在书中,我们可以感受得到不同的心情:兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道:酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野。所以古人说道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在后来我发现了,我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂,就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样,五彩缤纷,有人因为了玩游戏赢了而兴奋,也有人因为玩游戏输了而泄气,他们仍然被他的魅力吸住,无法不去看它,玩它,品尝它。

让我们也去那快乐好玩的游乐场吧,去享受那无穷的乐趣。

读书的作文【篇三】

我爱读书,是因为读书能使我心胸宽阔、志向远大,我爱读书,是因为读书能使我知识丰富、见多识广;我爱读书,是因为书能使我的思想和学习更加优秀。

五年级时的一天下午,购物回来的妈妈说要给我一个惊喜,我跑过去一看,是一本新书!而且正是我期盼已久的吹牛大王历险记!拿到这本书后,我迫不及待的翻开了第一页,津津有味地读了起来。里面的人物有的让我笑;有的让我哭;有的让我喜;有的让我忧。当我读完这本书的时候,发现外面天色已经很晚了,而爸爸妈妈也都睡着了。

读书破万卷,下笔如有神。书是人类的朋友,也是精神食粮,既要尝尽酸甜苦辣,还要细嚼慢咽,才能吸收。俗话说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千金栗,书中自有锦衣裳。书是人类进步的阶梯,学习的工具,成功的基石,获得知识的途径,没有了书,人类就缺少了生活的必需品。

书籍是全人类的营养品,生活中如果没有书籍,就好像是没有阳光;智慧里没有书籍,就好像是鸟儿没有翅膀。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

请大家热爱读书吧!这会使我们的学习更加优秀,思想更加纯洁,社会的发展更加迅速。

读书的作文【篇四】

我与书的故事有很多,但是,让我铭记在心的,我的童年记忆的只有那一次。

记得上次我看了,《男孩的冒险书》的故事主人公手上的弹弓时我打算做一个弹弓,陪伴我童年的记忆,在我的一致要求下全家人打算陪我做一个弹弓,首先我翻开书的第一页,里面详细的介绍了做弹弓的方法和制作弹弓所用的材料和过程,一根叉形树枝,一捆麻线,不错,还需要橡皮带,和一块皮子,这些材料就构成我的弹弓。

首先我要找一个叉型树脂,于是我和爷爷来到了灌木丛里,这根太细,这根有太粗,这跟正好!展现在我眼前的是一个棕褐色的枝干,于是我们拿起小锯子,嘶嘶,只见一个漂亮的小枝杈落入我手中,虽说这是破坏破坏公物,可是为了我的梦想,你要做出一点贡献呀,接下来我要找一个很粗的橡皮筋,让我想想那个橡皮筋最符合实际呢, 哦医院打吊针绑在手上的橡皮筋,可是问题又来了,到哪里才能找到呢,于是我和爸爸来到了要店可是没有,再一次中午,大家都睡觉呢唯独我坐在床上,思考哪里有卖的,只听见门打开了,展现在我眼前的是爸爸的上的橡皮筋,原来爸爸开车特意到,较远的药店买到的,我高兴的跳起来了,于是我要迎接第三项挑战,固定橡皮筋的麻线,这是我想起,爷爷钓鱼用的鱼线,于是我二话不说拿起剪刀剪下了一个一米长的鱼线,,接下来我要找到一块皮,于是我和奶奶散步的时候来到楼底下的皮具店,好心的阿姨给了我一块我高兴的笑了,接下来我爷爷爸爸一起开始是拼装,15分钟,半小时,一小时,终于搞好了此时我手上的不是弹弓而是一份浓浓的爱

读书的作文【篇五】

书,是人们很好的朋友,它就像一位无声的老师时刻在你身边,教你许多知识,了解更多历史,明白做人的道理。

一次,在我过13岁生日那天,爸爸送我一本很有意义的书,叫做《鲁滨逊漂流记》。书中的主人公鲁滨逊从小就有一个梦想:出海远航。终于有一天,他混进了船上,但是船在大海中发生了海难,小鲁滨逊就漂流到了一座小岛上去了。可他并没有放弃生命,而是独自一人在岛上生活。他找了一个山洞作为住所,自己做家具,自己狩猎、打渔作为食物,一个人平淡地生活着。就在一个星期五,他救了一个黑人,鲁滨逊很同情他,并取名“星期五”。从此,他们一起生活,一起狩猎,共同居住。就这样,日复一日,年复一年,转眼几十年过去了,鲁滨逊在这个岛上一待就是几十年之久。终于有一天,他登上了返航的船,回到了自己熟悉的环境——家。

这本书让我明白了:只要坚持不懈,就一定可以达到自己理想,不能轻易放弃生的希望,珍惜一分一秒,过好每一天!

书是我们的好伙伴,珍惜我们的好伙伴吧,它不仅能告诉我们许多有价值的道理,还能增加我们的文化修养,丰富我们的课余生活,书真是一个很神奇的东西~~

让读书成为我们的生活方式吧!!!

读书的作文【篇六】

一个流浪小孩用他手里的书和他爱读书的种种细节,让我知道了书有多神奇,有多大的用处,也让我变得爱读书!

在一个风和日丽的下午,我一人到了书城买书。从书城出来后,我到了一个卖冰镇饮料的小店坐下来休息一会。这时,我发现墙角坐着一个流浪小孩在全神贯注的看着他手里那本像宝藏似的书。我很惊讶,流浪小孩竟然会在看书,而且书也保存得那么干净。一本看似平凡,普通的书,在他手里竟显得那本书好像会发光似的。

我从椅子上跳了下来,走过去。我对他说:“你好!你喜欢读书吗?我可以送给你几本好看的书。”他好像被我的话吓到似的,深深地吸了一口气。过一会儿,他才慢慢地缓过神来,对我说:“我是很喜欢读书,可你为什么要送给我书呢?”

“因为你对读书的喜爱打动了我!”他又对我说:“嗯,那谢谢你了!”我把书递给他,他小心翼翼地将书接过手里,生怕书掉下去后弄脏了!把书送给他后,我跟他道别了。在回家的路上,我心想:流浪的小孩也那么喜欢读书,把手里普通的书变成了会发光的金书!我也要喜欢读书,也把自己手里的书变成会发光的金书。

流浪小孩那种喜欢读书的精神,让我得到了启示:读书是人生中必不可少的,书也是人类的营养品,如果人的大脑没有这些营养品来充实,那可能就会很恐怖!

读书的作文【篇七】

一间陋室,一张书桌,一本好书,对我这“书虫”而言,足矣!读书,无丝竹之乱耳,无琐事之劳形,让我身心愉悦。所以,在我心中,读书的滋味永远是甜的。

读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐败而扼腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?

读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在你的眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道你心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,你渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都为你驻足,你的心里难道不甜吗?

读书的滋味是甜的,因为读书可以让人疲惫的身心得以放松,体味那静谧的快乐。闲暇时,捧上一杯清香四溢的茶,看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁,品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放,让自己的心在快乐中畅游,难道这不甜吗?

如果有人问我:“读书的滋味怎么样?”我一定会告诉他:“是甜的,是永远令人心醉的甜!”

读书的作文【篇八】

读了周弘老师的《赏识你的孩子》,感触颇深。其中有一段,使我印象深刻:记得周老师女儿七岁刚接触应用题时,有一次,十道题只做对了一道,周弘老师满怀深情的对女儿说:“简直不可思议,这么小的年龄做这么难的题,第一次居然就作对了一道。”女儿这时露出了喜悦的表情,她还想进一步证明自己。就说:“爸爸,你小时侯会不会做?”爸爸说:“我肯定不会做。象你这个年龄,这么难的应用题,爸爸连碰都不敢碰。”女儿顿时信心倍增,仿佛插上了飞翔的翅膀,自由的翱翔在数学知识的天空里,仅用三年时间学完了小学六年的课程。

读到这里,我不由得想:换了其他家长,十道题只做对一道,早就雷霆大怒,也许两记耳光早就过去了。错一道应用题还情有可原,错九道那就绝不可饶恕。而最后的结果只能是孩子哭大人叫,乱作一团,什么也干不下去,更别说孩子会喜欢数学,成绩优异了。孩子对数学的反感会与日俱增。

周弘老师的成功也提醒我们反思我们在教学中的做法,赏识孩子是使我们教育成功的有力武器。我们何不拿起他运用于我们的教学之中呢? 在教学中,十道题只做对了一道的现象时有发生,我经常忍不住说:你的课怎么上得?这么简单还不会吗?说说为什么?说得孩子少了几分信心,多了几分厌学。如果我们改用赏识的方法和语气,效果会大大不同。 在赏识教育的环境中,孩子自己相信我能行。成为一种定势后,赏识就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。 当然,赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步,而不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应当及时指出,该批评的问题应当及时批评,该制止的问题应当及时制止。这是不能含糊的。

读书的作文【篇九】

我是一个小书虫,从小就喜欢书,喜欢听爸爸妈妈给我读书,给我讲故事。记得从幼儿园的时候,我就开始读书,现在的我已经看过一两百本书了。幼儿园我看了《幼儿画报》、《儿童故事画报》……上小学一年级,我就看了十几本书,如:《一千零一夜》、《好听的故事》、《妈妈讲故事》等等。上小学二年级,我也看了不少书,比如说:《小熊维尼》、《会飞的教室》、《安徒生童话》等二十几本书。三年级我们学了许多生字,我看了二三十本书:《没头脑和不高兴》、《昆虫记》、《马燕日记》等书。

《出走的绒布熊》、《吃噩梦的小精灵》、《小纽扣的故事》……一些绘本作品。四年级我看的书最多:《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《亲亲我的妈妈》、《你是我的宝贝》等黄蓓佳亲情小说系列,和一些有名的童话故事和作文书......从书里我学到了许多知识,从书里我也明白了许多道理。书里我找到了快乐,书里找到了我自己的一片天地。俗话说得好:“书是人类的营养品”,“书是人们的良师益友”,我们要多读书,读好书,就能增加更多的知识。让我们在写作中,增添更多的优美词汇。

读书的作文【篇十】

美国作家狄金森有句名言:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样――把人带往远方。”

书,是一口掏不完的井,是一座掘不尽的矿。读书,就如同一位睿智而高尚的人在倾心交谈,就如同给自己的心灵披上美丽的衣裳。爱书,爱读书之人是世界上最美,最有智慧的人!

我看的第一本正式的书是《绍兴名人传》,而且看得津津有味。你一定十分奇怪,这种书那么枯燥,怎么会看上瘾。一开始我也那么觉得,万事开头难,所以我每天坚持看一个名人故事,渐渐的我对书染上了瘾。

我喜欢阅读不同书籍,读的多了,慢慢有了自己的阅读方式:一本好书,我常会隔三岔五地看一遍,尤其是自己十分欣赏的片断,我会不厌其烦地一遍又一遍阅读,还乐在其中。有时,书中的故事与生活中的某些剧情十分相近,或者作者此时的心情曾同我一样,我就觉得自己仿佛穿越时空,身临其境,好想自己就是书中的主人翁一般。书中的他笑我陪他一同开心;书中的他哭,我陪他一同伤心……。一本书阅读下来我不仅收获了知识,也得到了心灵与感情的成长和升华。

爱护书是一种美德。对喜爱的书,我会小心翼翼地为她穿上新衣。接同学书,我会不厌其烦地“唠叨”几遍:不要把书弄坏了。看他人在破坏书,我总有一阵莫名的气愤。这一切的一切都无法让我不爱书,不护书。我总能从书中找到我想要的,它又总能让我满足对知识的渴望。

书是碧绿的泉水,替我洗涤心灵的尘埃;书是快乐的天堂,让我忘记所有的忧伤;书是美丽的万花筒,为我展示了缤纷的世界,都说读书使人明理,使人心灵充实,使人快乐让书籍照亮我们的童年,照亮我们的人生!

读书的作文【篇十一】

在读书的时候,我好像并没有设么明确的目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活,体味人生。

刘向先生说得好:书犹药也,善读之可以医愚。不错,读书可以让人忘记一切的烦恼,充满快乐;能让人吮吸只是甘霖;能让人在书中体会快乐;能让人在知识的天空中任意翱翔。。。。。。

在读书的生涯中,我感到了不同的乐趣,比如增长了知识和开阔了我的视野,令我乐趣无穷。

先说增长了知识:在小时候,我看到了一篇关于变色龙的课文,我开始很是疑惑。但自从看了一本叫《动物大百科》的书后,我才明白了其中奥秘。从这时起,我便坚持每天读书两小时,每天畅饮知识的泉水,让我感受到了史无前例的快乐从那时候起,我只要一天不读书,就像被千万只蚂蚁一起撕咬般疼痛,令我坐立不安,夜难安寝。

再说开阔了视野:我在一次偶然中看见了一本书那本书介绍了世界上所有的名胜古迹。这些古迹雄伟壮观、巧夺天工,让我看了垂涎三尺。这本书燃起了我的“小宇宙”,我一直从早晨看到夜晚,才看完了整本书,在读书的过程中,我忘记了母亲来叫过我多少次,不过,我想应该有很多次。这本书深刻的让我记住了读书的乐趣以及读书的可贵等,让我受益无穷。

书,是人类进步的阶梯,书能把落后的人引到先进,能让人们体会生活,能让没有知识人拥有知识。

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