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课间十分钟
更新时间:2024-04-20 19:41:36

课间十分钟

(1) 课间十分钟作文

叮铃铃,下课了,同学们像离弦的箭一样,飞向了操场,他们有的跳绳,有的跑步,有的在打篮球,做着各种各样的游戏。

我最喜欢打篮球,但我的球技却不好,只能在旁边观战。他们一个个生龙活虎的,你瞧,那个穿蓝运动服的男孩,抢到球后,玩着花样运动,把球运到篮板前,一跃而起,把球准确无误地投了进去。那个高个子男生的弹跳力特别强。他抢到一个篮板球后,一跃而起,投了进去,把我看得目瞪口呆,也忍不住想去玩玩。我来到“新手练习营”,看见几个新手也在学打球,我怯怯的走到人群中,也开始练习起来。

正当我练得起劲时。突然“叮,叮,叮”,上课铃声响了,同学们一窝蜂似的跑进教室,“练营”里又恢复了往日的平静。课间十分钟真快乐呀!

(2) 课间十分钟作文

同学们,你们课间是不是玩过很多游戏,其中,你们一定玩过老鹰捉小鸡的游戏吧?“叮铃铃”下课了,同学们争先恐后的冲出教室,有的玩老鼠偷大米、乌龟过河、跳皮筋······而我、小兰、小刚、小军在玩老鹰捉小鸡。我们分好了角色:小刚是老鹰、小蓝是鸡妈妈、我和小军是小鸡。

游戏开始了,老鹰飞到鸡窝旁。伸伸舌头,馋得直流口水,它对母鸡说:“你在两只小鸡,送我一只做我的晚餐吧?"母鸡眨了眨眼睛,说:如果在打铃前抓到小鸡送你。好,一言为定!老鹰爽快的答应了。老鹰正准备扑过去的时候被母鸡强而有劲的翅膀挡住了。小鸡在后面整齐有序的跟着妈妈,老鹰不死心弯下膊子准备从母鸡翅膀下面去捉小鸡,多亏母鸡眼明手快突然把翅膀合起来,哈哈。老鹰被撞到了墙上。正好,“叮铃铃”上课了同学们依依不舍的回到教室开始上课。

今天,我们玩的这个游戏你喜欢吗?

(3) 课间十分钟作文

“叮铃铃”下课铃响了,我们像刚出笼的小鸟,欢呼着奔向了操场。

我们今天玩的游戏叫“白天、黑夜”。游戏开始了,首先同学们围成了一个圈,再选一位同学当摸的人,老师把摸的人眼睛蒙上,他喊“白天。”我们就迅速地转了起来,他又喊:“黑夜。”我们就快速地停下来,只见摸的人张开双臂,东摸摸、西摸摸,我们还不时地发出一阵阵笑声,一不注意他先摸到了我,我紧张的憋住了呼吸,他摸了我的头,我吓得大气都不敢出。他又去摸战昭阳,也许是战昭阳和我长的差不多他没认出来。他又一步一步地走向孙舒琦,她吓得脸色苍白,直发抖,心里在暗自保佑自己别被认出来,可摸的那人也很聪明,他摸到了孙舒琦的鞋子,一下激动地叫了起来:“你就是孙舒琦。”耶!猜对了,四周响起了一片掌声。

轮到我摸人了,老师把我的眼睛蒙上,啊!我的眼前一片黑漆漆的,这时我摸到了一位同学,我摸摸他的头和脸,非常肯定地说:“曾贤达。”可惜呀,原来是李长远,我居然没猜中。

“叮铃铃”,上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,虽然只有十分钟,但大家都非常的开心!

(4) 课间十分钟作文

“叮铃铃,叮铃铃!”下课的铃声响了,我们飞快地冲出教室。我和同学们一起到教室走廊上跳橡皮筋。先是两个同学用脚撑开橡皮筋,拉成一个长矩形花样,然后轮流过次次升级跳。我们“石头、剪刀、布”来决定顺序。由我先开始第一局的玩法。我一脚在前,一脚在后跳了进来,两脚又很快地把橡皮筋拉开,紧接着脚踩上的橡皮筋,再踩在橡皮筋线上,拉开两橡皮筋,站在旁边的同学都为我念起口决:“加、减、乘、除”;也有同学为我喊加油。我玩过了第二局,正当我跳到第三局时,随着旁边的同学念到“除”时,我心里暗暗得意,要过第三关了。

结果,我一不留神来了个四脚朝天,摔跤了。旁边同学看着就笑了起来“哈哈哈哈……” “哈哈”我看着同学都笑了,自己也开心地摸摸屁股跟着笑了起来。这时,同学们笑得更欢了,笑声充满了整个走廊。“叮铃铃,叮铃铃!”上课的铃声又响起来了。课间的欢笑声顿时安静下来了,同学们又飞快地跑回教室准备上课了。

(5) 课间十分钟作文

“叮……叮……”下课了,我们抛弃了上课的无趣,来到了欢快的操场,我终于可以一展我的“跳绳绝技”了。我们趁付林杰不注意,抢去了屠龙刀般珍贵的长绳,一窝蜂的跑开了。付林杰在那里大声嚷嚷,还把沉重的脚踏在地上,怒气冲冲地向我们追来……。

我们找了一块空地,开始是两个同学牵着绳子来转,另一位女同学蹦蹦跳跳地跳进了绳子的“攻击圈”里,她可是个高手,跳十几二十个都没被绊倒,后来她体力不支,败下阵来。同学们接二连三的被长绳打下“战场”。终于轮到我了,我以优美的姿势进入了战场,我轻盈的跳过一个又一个的障碍……我居然跳了二十五个,我还在努力的坚持着,我不觉得吵闹,倒觉得像拉拉队在为我加油、鼓劲。我快接近四十五个了,可是一个扫兴的同学把一只脚悄悄伸进了“攻击圈”里,绳子被绊住了,停了下来,“啊……”我气极了,疯狂地追着他,其它的同学哈哈大笑起来……

这时上课铃声响了,我们恋恋不舍的回到教室,开始了新一轮的学习任务。

(6) 课间十分钟作文

校园生活丰富多彩,就像一幅美丽的图画,描绘着我们快乐的校园生活。

“叮铃铃,”下课了,我们快乐的课间十分钟开始了。

走出教室,首先听到的是一片欢歌笑语。有的同学在打篮球,有的同学在一起做游戏,还有的同学在赛跑。我们也忍不住想玩游戏。玩什么呢?对,就玩藏猫猫吧。

刘雨自告奋勇来抓我们。“准备好了吗?开始!十、九、八、七…”他大声喊到。我们立刻四处逃蹿,我藏在墙角里,王红躲在楼上,小红隐没在楼后。“好了吗?我要抓你们了。”刘雨喊着。刘雨大摇大摆地在操场上找我们,不一会就看见了王红的影子在楼上晃。为了不“打草惊蛇”,他无声无息地来到了王红的后面,然后出其不意地一把抓住了他。“抓到喽!抓到喽!”刘雨得意地喊。

“叮铃铃”上课了,我们踩着上课的铃声走进了教室,可是我们的心还沉浸在那快乐的课间十分钟里,我满怀希望地等着下一个快乐的十分钟。

(7) 课间十分钟作文

“叮铃铃——”清脆的下课铃响了,同学们蜂拥而出,一窝蜂的跑出了那枯燥教室,去享受他们那愉快的十分钟。

我和我的好朋友在玩踢毽子。先是鲁诗雨踢,“……八、九、十。”轮到我了,我深深的吸了一口气,开始踢,“……十三、十四、十五!”在同学们的呼喊下,我竟踢了十五下,超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面,该踢毽子的高手鲁占美踢了,“……三十八、三十九、四十!随着鲁占美毽子的踢完,我和李佳便发出了“哇塞!”的声音,表示惊讶。这样,鲁占美赢了!

这时,我们耳边出现了“小熊猫,上学校”的声音,咦,这声音是从哪儿传来的,原来,是一些女同学在跳皮筋,该丁蓉芳了,丁蓉芳扎着两根麻花辫,跳起皮筋来,两根麻花辫一甩一甩的,像一只翩翩起舞的蝴蝶。

“叮铃铃——”上课铃打响了,同学们又回到教室里,安安静静的开始听课。

(8) 课间十分钟作文

今天下午体育课一下课,我就跑回教室带上毽子又跑向四(8)班门口,等待四(8)班的五个女生。

她们来了,我提出玩“欠债还钱”,她们欣然同意了。游戏开始了,我被分成一个人一组,踢五次,她们五人一组,没人踢一次。我先踢,因为我曾和她们踢过毽子,她们也都知道我踢得很多,所以我就骄傲了起来,没注意到我现在所在的位置(因为我踢得毽子没有环),在有风的地方大摇大摆得踢着,结果只踢了五个毽子就掉地了。第二次踢时,我吸取上次的教训,一次竟然踢了49、50、51、52、53……,她们帮我数着,越往后数,声音就越颤抖,因为明显她们赶不上我啦。我暗暗得意了起来。最后,我五次一共踢了109个。她们开始还了,第一个女生踢了29个,第二个踢了34个,第三个踢了6个,第四个踢了2个,第五个踢了3个。一轮下来了,我还欠她们一个。这时,上课铃响了,我们开开心心的回班了。

这真是个快乐的课间十分钟啊!

标签: 课间 分钟 作文
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