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我想对老师说
更新时间:2024-04-24 17:16:24

我想对老师说

我想对老师说作文一:

9月9日举行教师节活动,在前一天晚上,我和妈妈特意为老师做了一张贺卡。

材料都有,但是却不知道该怎么做。忽然,我想到了第一课《信》的最后一小节,顿时恍然大悟。我和老师的心贴得紧紧,就是一个爱心型呀!于是,我用卡纸剪出一个爱心。

怎样装饰呢?我又想到爱心在教小花知识,让小花变得更美丽。我赶紧把小花围绕着贺卡贴了一圈。

我在中间写上了英语“Happy Teachers’ Day!”,意思就是:教师节快乐!短短的话语,无限的心意。

有一次,老师让我们上讲台当小老师。我觉得有趣,便大胆地举手,被老师点上去了。在当小老师的过程中,我体会到了老师的辛苦。好不容易课堂安静下来了,可一会儿,又有同学开始讲话。最后,我想对老师说:老师,您辛苦了。

我想对老师说作文二:

老师,我想对您说!

老师您象园丁精心为花朵修枝剪叶

老师您象宽广的蓝天为我们遮风挡雨

老师您象大树不断的给我们输送营养

老师您像蜡烛一样“燃烧“了自己,照亮了别人

老师您像方向盘指引我们走向光明

老师您像铺路石让我们踩着您,走向知识的殿堂

老师您像黑暗中的一颗星照亮了我们的锦绣前程

多少次,数不清的粉末染白了您的头发。

多少次,您为我们讲解题,占据了您午休的时间。

多少次,我们惹您生气,使您的皱纹更深,更多!而您却毫无怨言!

啊!老师您的心血不会白费!您的汗水不会白流!您的教导学生将铭记心头!

啊!老师!您永远年轻,美丽。您永远伟大无比。

我想对老师说作文三:

亲爱的老师,我想对您说,在您精心辅导下,我学会了写字,看书,画画。谢谢您!是您辛勤培育,让我快乐地度过了5年。是您细心的照料,让我体会到了爱的温暖。 五年了!我们共同努力,共同进步。

还记得四年级时那场接力赛吗?我们很失败,连一个第三名都没有得到。这使从来都没有下过第一名的我们落泪了。 还记得三年级时,我们得的红旗中队吗?当时我们都哭了!泪水从眼里流到嘴里,浸入心里,甜滋滋的。它证明了我们三年的不懈努力。 还有一次,我受到了您的批评,因为是课堂上,我忍着没有哭出来,回到家里,我却偷偷地哭了。

您知道为什么吗?因为那是我第一次受到您的批评!您说,我又怎能不难过呢? 五年了,我们哭过也笑过。那么,就让这最后一年成为我们永恒的回忆吧!

我想对老师说作文四:

老师我想对您说:

您是冬日的暖阳,

驱散了我人生之中的寒冷,

让温馨永驻。

老师我想对您说:

您如十五的月亮,

“照在家乡照在边关”

我的健步凝聚了您多少的心血,

期末“小硕士”奖章也有您的一半。

老师我想对您说:

您如穿破知识夜空的星星,

引领我们遨游,

教会了我们上九天揽月,

下五洋捉鳖的本领。

老师我想对您说:

您如七彩的彩虹,

让我憧憬七彩人生,

教我架起通往向未来成功彼岸的桥梁。

老师,是您,我的生命才如此精彩。

老师,是您,交给我们知识之门的钥匙。

老师,我们衷心谢谢您。

老师,我们永远爱您。

我想对老师说作文五:

敬爱的周老师,您好!

我有几句真心话想对你说,可是喉咙像被什么东西卡住似的,怎么也说不出口。

想了许久,我终于鼓起勇气,借这次写作机会说说我的真心话:我一直想对您说,让我们过一个无忧无虑的星期日吧!每当您在黑板上写星期日的作业时,您可曾听到过在坐学生多少怨言和叹息的声音?您可曾想过您给了我们多少玩乐的时间,让我们快乐呢?有许多同学在议论着:应该让您再当一次小学生,让您也尝一尝没有星期日的痛苦。

当我们坐在家里写您交给我们的作业时,听到了外面多少孩子们的欢声笑语,可我们却只能坐在房间里望着那作文题目《快乐的星期天》发呆,老师您让我们怎么写,因为我们的星期天一点也不快乐。

我想对老师说作文六:

在新的一学期,刘老师我想对你说:“一年级的时候我很胆小,怕做事做不好,所以不敢举手发言。是您经常用温和的眼光看着我。使我变成了一个发言积极的好学生,我非常感谢您。”

但是这次期中考试我没有考好,本来满怀期望的您变得很失望。可是您不但没有责怪我,而是用鼓励的目光看着我,给我鼓励、加油,使我感到有了信心。

刘老师是您给了我勇气,使我不在胆小,我非常敬爱你。

我想对老师说作文七:

老师:您是花园的园丁,我们就是这个花园的花朵和小草,您每天用双手浇们知识,让我们茁壮成长。

老师:您是一盏灯,我们是在黑中迷失的小孩,是您点亮了我们回家的路,让我 们不再摸黑前进。

老师:是您为我们打开了知识的大门,是您为我们铺下了通往社会的道路,是您让我们在知识的海洋里探索。

我想对老师说作文八:

敬爱的周老师,您好!我有几句真心话想对你说,可是喉咙像被什么东西卡住似的,怎么也说不出口。

想了许久,我终于鼓起勇气,借这次写作机会说说我的真心话:我一直想对您说,让我们过一个无忧无虑的星期日吧!每当您在黑板上写星期日的作业时,您可曾听到过在坐学生多少怨言和叹息的声音?您可曾想过您给了我们多少玩乐的时间,让我们快乐呢?有许多同学在议论着:应该让您再当一次小学生,让您也尝一尝没有星期日的痛苦。

当我们坐在家里写您交给我们的作业时,听到了外面多少孩子们的欢声笑语,可我们却只能坐在房间里望着那作文题目《快乐的星期天》发呆,老师您让我们怎么写,因为我们的星期天一点也不快乐。

我想对老师说作文九:

老师,您好!上四年级了,可我还有很多缺点:上课爱说话、考试粗心、写作文不打草稿。我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病,可您却因工作的需要而不教我们了,这叫我好难过,我是多么舍不得离开您啦!记得有一次,我生病住院了,下午,大家都放学回家了,您却来到医院,给我补讲当天的新课。

叫我怎么不谢谢您,老师!还有一次,我和同学闹矛盾,在我们正拳脚相交的时候,是您走过来告诉我们:“同学之间应该团结,互相谦让。”我们都领会了这个道理,又成为了好朋友。再次感谢您,老师。

老师,虽然我说了这么多“感谢”,但我还想告诉您:我的成绩一点也不好,作文写得差极了,曾给您带来很多次的失望,真对不起。不过,请您相信:我不会辜负您的,我会不懈努力的,会给您送来喜报的。

老师,相信我!

我想对老师说作文十:

沿着弯曲的小路,迎着持续的微风,来到我们美丽的花园,老师啊老师,您多么像这园里辛勤的园丁,为我们除去杂草烂叶、给我们浇水施肥,让我们健康快乐的成长!

听树叶的沙沙声,那是我们的催眠曲,这样我们就进入了梦乡,每天老师都来看叶上是否长虫是否很好。你还像一望无际的大海,我们都是无数的小船儿,您让我们飘向理想的世界,老师您像那春蚕悄悄地为我们编制理想的丝绒,您像甘露轻轻的洒向我们这些茁壮的新苗。有句诗句说的好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师具有这样值得学习的精神。老师我想对你说:“老师,你真好!”

我想对老师说作文十一:

小学即将结束,即将走入中学的殿堂,在着小学的六年里,我认识了许多老师,其中最令我难忘的就是您--田老师。

您教我六年级。在这一年中,您帮了我许多。您像辛勤的园丁,我们像艳丽的花朵,我们在您的怀抱中茁壮成长(虽然您不喜欢我们把您比喻成园丁,但我抑制不住自己的双手,就写了下来).

谢谢您.

我想对老师说作文十二:

春雨染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

老师,您还记得那双布满粉笔沫的手吗?您还记得那双为了我们而患病的眼睛吗?您还记得您讲课时那专注的神情吗?也许您已经忘记了,但是,这些事情却让我们刻骨铭心。 记得那一次,我考得不好,您并没有责骂我,而是亲切地对我说:“这次考不好没关系,并不代表下次也考不好,只要你努力了,你永远是最棒的!”就为了您对我的肯定,我暗下决心,一定要用出色的成绩来证明您对我的信任。 老师,您对我们的恩情,比山还高,比海还深。您牵着我们的手走过快乐的童年;化作翅膀,载着我们在知识的天空翱翔;变作肥沃的土壤,让我们的智慧开花。

老师,我爱您!

标签: 老师 作文
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