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成长
更新时间:2024-05-27 12:18:56

成长

例文1_成长作文

在我童年的回忆里,有许多趣事向春天里盛开的花朵一样多,我就来摘一朵花,讲给你们听吧!

记得那是我7岁暑假里的一天,我看见有许多大哥哥、大姐姐在广场上神采飞扬地滑着滑板,我看了十分羡慕,便下定决心学滑板。回到家,我首先就是缠着妈妈:“妈,你快给给我买滑板嘛,其他人都有,我快等不及了。”妈妈一声不吭,我便死缠着她,不停地问这一句。妈妈被我吵得不耐烦了,无可奈何地答应了,我高兴得一蹦三尺高。

到了第二天,滑板买回来了,我又要学滑板,妈妈点点头。因为这是我第一次玩滑板,所以心里既兴奋又激动 。我迫不及待地踩上滑板,滑了起来,但滑板像一个顽皮的孩子。不听我的使唤,一前一后。我突然向前看,发现前面有一根柱子。我随即来了个右转弯,但没板却向左,结果可想而知,我和柱子来了个亲密接触,撞得四脚朝天。妈妈见我这样,哭笑不得。

我从地上爬了起来,把滑板“啪”地扔在地上,心想:该死的滑板,都是你害的。妈妈看见我这样,意味深长地说:“不要这么丧气,要知道有志者,事竟成的道理!我听了这话,似懂非懂地点点头。又重新开始滑了起来……

几天过去了,我依然在滑,妈妈在旁边轻轻地扶着我,生怕我摔跤。我渐渐掌握了 滑板的技巧,不紧不慢地滑着。妈妈突然趁我不注意的时候,把手轻轻地拿开,我仍然在滑,没感觉到。妈妈突然大声欢呼:“孩子,你学会滑板了!“我一看,是真的,兴奋得差点又摔跤了。

现在我长大了,已经会滑板了,但我永不忘记“有志者,事竟成。”

例文2_成长作文

昏黄的路灯拉长了我寂寥的身影,斑驳的树影洒满了我的衣襟。十一岁,青涩而朦胧的花季。我已从毛毛虫蜕变成为一只蝴蝶,我真的长大了吗?过去的墨迹还在我身上吗?曾经那些大大小小的污点是否还残留在我的衣襟上谁来告诉我?迷惘!我的前方在哪?点滴岁月从烟花的绽放中流去,丝缕时光从夜的蓝空中飘过,流水般的时光已一去不复返。回头往往过去,一幕幕令我悔恨的事展现在我眼前,依稀留存在我的心中……

一声闪电划破了天际,一阵雷鸣打破了周围的宁静,豆大的雨滴落了下来。我抬头望着宝石蓝的天空,雨打在我的脸上,瞬间又滑落,“孩子,来给妈妈我做点事!”妈妈的一声叫喊打破了我的思绪,我呆住了,像一个停止工作的机器,良久,动了起来,机械地走到妈妈跟前,满心的复杂与焦躁,妈妈的叨念我一句也没有听见。“好吧!快去!”我迷迷糊糊地望着妈妈,眼中充满了不解和疑惑。“快去吧,愣着干什么?”我流下了眼泪,妈妈慌了。

“我—没考好。”沉默的我终于开了口。“是数学还是语文?”妈妈摆着漫不经心的样子问了一句。“数学……”说这话的时候,我偷偷的瞟了一眼妈妈,接着便逃也似地离开了。只留下妈妈惊诧的眼神,我把自己锁在房间,拼命地哭,拼命地哭……我这一系列的举动令妈妈愣住了—在她眼里,我一直是个不会哭的女孩……

回顾人生之路,许多人都会缅怀童年。但就像被时空抛入黑洞就再也找不到一样,没有人能回到童年……

例文3_成长作文

“爷爷,您折得这是什么呀?”儿时的我坐在小板凳上,托着腮,仰头望着坐在摇椅上的爷爷,和他手中小巧玲珑的纸片。

“这是一种小鸟,叫仙鹤,用纸折出来,就是千纸鹤,像这样折一折,描上颜色,是不是很好看?”爷爷捏住纸鹤,用一枚小小的炭笔画出了纸鹤的眼睛、鼻子和嘴巴。画完后,递给我。

纸鹤的眼睛乌溜溜地转着,我拿在手里,快速地跑了起来,“仙鹤飞了,仙鹤飞了。”我高兴地喊着。午后的阳光洒在我和爷爷的身上,暖洋洋的,有快乐的味道。

爷爷微笑地看着玩得不亦乐乎的我,脸上挂着慈祥的笑容,自言自语地说了一句话:“乖囡囡,你要是一直这么快乐就好了,幸好有它代替我……”

只是自言自语的一句话,我听到了,但不懂这句话的含义。

爷爷去了很远很远的地方。这是妈妈说的。可我还是在诼磨爷爷的那句话,是爷爷想让我一直快乐?还是要保护好小纸鹤不能把它丢掉?既然不知道,那就都做到好吧。

于是:跌倒了,不哭,爬起来,拍拍身上的土;在幼儿园受欺负了,忍住不哭;睡觉做了噩梦,抱紧枕头不哭……告诉自己:一定要快乐!每天折一只千纸鹤,把它们串起来挂在床头……

虽然千纸鹤早已泛黄了,可我总喜欢看着它们,就像回到了当年和爷爷在一起的时光。

尽管爷爷的面孔我已记不清了,但爷爷鼓励我用快乐去克服生活上、学习上的各种困难,向光明前进的话,我一直深深地印在脑海。

例文4_成长作文

“哇…哇…”1998年2月26日,吉林长春,随着嘹亮的哭声,又一个小天使降落到了人间。这个小天使,就是我啦。弹指一挥间,我已经在这大千世界中渡过了十五个年头了。这十五年里,从一个到处乱爬的小光头,到一个活蹦乱跳的小丫头,再到一个青春活泼的小姑娘,这就是,我的成长。

少儿篇------精灵古怪的小滑头

因为爸妈都在海南工作,刚满月,我就坐飞机到了海南。爸妈工作忙,请了一个保姆姐姐在家陪着我,照顾我。妈妈说小时候的我就是一个鬼灵精怪的小滑头,保姆姐姐做饭的时候很严肃的警告我脚不可以迈进厨房一步,不安全。姐姐凶凶的眼神盯着我问我知道了不,我紧忙点点头,姐姐放心的去做菜了,结果一回头看到我趴在厨房门口,结果一回头看到我趴在厨房门口,半个身子在厨房里挥舞着小手去摸饭锅,怒发冲冠的姐姐跑过来把我抱到床上去,我却辩解,“宝宝的脚丫丫没有进厨房,没有,没有!”姐姐也拿我没办法,憋不住笑了出来,摸摸我的脑袋,又去做饭了。

姐姐很喜欢我,总是带我到楼下的院子里溜达,久之,我认识了楼下住的一个小哥哥,他比我大几个月,据说当时我们的家长和我们一起散步,我们两个手拉手走在前面,叽叽喳喳地说着,嘻嘻哈哈地笑着。一阵秋风吹来,小哥哥抓紧了我的手,转过头来问我:“你冷啵?”然后把自己的外套披在我的身上。我的妈妈和他的妈妈都笑了,两个叠起来还没有一米高的孩子,一阵风来了,还知道互相关心呢!现在,每每在楼下碰到小哥哥,我们还是会聊上几句话,有时想起以前玩在一起的事,真是开心的不得了。

例文5_成长作文

成长,往往是多么的迅速,多么的短暂,但那些留在人们心中所留下的深刻记忆,才是最珍贵的。

小时候,我和伙伴们常在公园里的假山上玩耍。夜晚,我们便一起仰望着美丽的星空,一起数着那此明亮的星星,在不知不觉中,我往往是第一个睡着的,但每当我醒来后,伙伴们早已散尽,只留下他们三个还依然坐在我身边陪伴着我,他们三个见我醒来,就兴奋的告诉我星星的数目,虽然他们三个人的意见不同,常会打闹起来,即使我有时会天真的相信他们三个算出的数目,但我还是知道,那是不可能的。

无论何时何地,他们三个总会相信我说的话,即使我是在骗他们。

小时候的我因为顽皮,所以有些不是我干的是老师总会把他们压在我的身上。有一次在上课时,老师发现他坐的椅子上粘了一个口香糖。而我正好被同学逗笑,老师便毫不犹豫的把罪名定在了我的身上,尽管我努力的想要洗清自己的罪名。但我的爱搞恶作剧的性格是老师更加确定了我的罪名,抓起木棍向我重重地打去,但我却发现,他早已挡住了老师的这一击,努力的为我辩护着,尽管他们三个被老师同样无情的击打着,但他们三个并不闪避,而我却只能见自己的朋友挨打却束手无策,心中充满了痛苦与伤心,即使我不想回忆这段过去。但那段影像始终在我脑海中徘徊,怎么也忘不掉。

兄弟是我与他们三个之间的代言词,我们无时无刻的关照着对方,如有福同享,有难同当,即使我们不知道兄弟是什么意思。

回忆过去,难免会有悲伤与痛苦,但请不要哭泣,因为属于你记忆中的他们,一定不愿意见到你在伤心。

例文6_成长作文

在壮阔的成长记忆海洋中,有各种各样的珍贵的“鱼儿”。

名叫快乐的鱼儿

在好友的鼓励下,我参加了海南省第五届中学生读写(阅读)能力大赛,但我的领悟能力极差,每次考试阅读题,我都要被扣上十几分,可谓是十窍通了九窍——一窍不通,但我很坚持,我知道自己阅读差,于是我十分能力,不会的就问同学,再不会就向老师请教。时间过得飞快,考试时我也尽了最大的努力,几个星期后,在公布栏中看到自己的名字——我获奖了!我高兴得就像范进中举般都快乐疯了!

名叫悲伤的鱼儿

我的外公对我极好,总会亲切地叫我“妮子”,也对我极其宠爱,但在他即将离开之际,我却在备战期末考试,所以没有见上外公最后一眼,爸爸后对我说,外公临走前还一直惦记着我……我不由得哭了,心里像少了什么似地,特难受,后来我才知道,那叫——悲伤!

名叫坚持的鱼儿

我八岁那年学骑自行车,可是每次都会从车上摔下来,膝盖经常破皮,之后源源不断的流出来,十分的疼痛,我经常想要放弃。不过又想起坚持就是胜利。现在我已经能骑着自行车在校园中驰骋了,正所谓:“不经历风雨,怎能见彩虹”。我就见到了我心中的彩虹。

在成长的记忆中,实在是有数不清的鱼儿,现在,我把这些鱼儿捉住了,于是我成长了!

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